小学公开课英语教案范文.docx

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1、小学公开课英语教案范文小学公开课英语教案范文一：Lessonl_i anisabeautifulci ty一、教学设计学科名称陕旅版小学英语六年级第八册Lesson 1 _i an is a beautiful city二、班级情况，学生特点分析六年级学生54人，学生步入六年级是以学习句型为主，在学习单词的基础上掌握不 同的句型，加强了口语的练习，并掌握如何在现实生活中正确的运用这些句子句型。三、教学内容分析本课谈论的是旅游方面的话题，对话内容侧重于旅游前的准备活动。通过学习使学生 乐于并能主动和别人用英语谈论旅游的话题。学生要掌握一些和旅游活动相关的句子和 短语，例如 y brother.

2、y father e there.3、小结本课重点学习了景点的名称，要求学生不但要熟练掌握景点名词，并且能用简单的形 容词来修饰。4.听课本录音，学习课文。Listen to the dialogue and then ans goin gto Hangzhou.I 11 take some pictures of the ebacktoschool【课题】Unit 1 e back to school!【教学重点】学习字母D、E及相关单词，英语教案-e back to school第六课时。【教学难点】认读字母，体会字母在单词中的读音。【教具准备】1、本课生词的单词卡片2、配套的教学课件3、

3、大小写字母卡片(AE)【教学过程】(一)热身/复习(-up/Revision)1、演唱歌曲Boy and girl，男生唱I m a boy and you are a girl.”部分, 女生唱m a girland you are a boy. ”部分，比比看谁唱得更好。2、看一看，猜一猜请学生用肢体语言表演出A-C几个大小写字母，其他学生猜一猜。教师书空字母，让学生猜一猜。3、说一说播放A部分的Chant的动画，让孩子边说边演。(二)呈现新课(Presentation)分别出示大小写字母Dd.让孩子用肢体语言表演。分别出示大小写字母，学生开火车认读。教师指着字母D旁的趣味图片，问：“eb

4、ack to school第六课时。找朋友学生以小组为单位分别拿着字母DE等大小写，给字母找朋友。出示Let s do部分动画。学生边看边尝试跟读，同时做动作。小组围单位操练Let s do部分的内容，然后请小组代表上台表演，评出的小组并予 以奖励。(三)趣味操练(Practice)listen and order the cards学生根据教师说的顺序,排列大小写字母Aa Bb Cc Dd Ee0读一读，分一分孩子自己读新学的单词，根据读音分成两组。找出共同的字母。(四)扩展性活动(Add-activities)帮单词娃娃回家教师出示大小写字母A-E,设计成5个小房子。让孩子根据首字母把单词

5、送回家。小学公开课英语教案范文三：UnitFiveyruler?【课题】Unit Five y ruler?【教学重点】学习单词bus, ta_i, bike, jeep【教学难点】短语“Look out!”的理解和连读。【教具准备】1、教师准备教材配套的录音带。2、教师准备Let s learn部分的教学课件。3、教师和学生都准备所学单词的玩具。4、教师准备所学交通工具类单词卡片和图片。5、学生按小组准备眼罩。【教学过程】1、热身、复习(-up/Revision)(1)日常口语练习。让学生在课下将日常用语和其它知识综合在一起，自编自演一个 对话。每节课进行12组，所用时间为35分钟。(2)学

6、生俩人一组，表演Let s talk部分的对话。(3)游戏:Simon says教师发出指令，学生执行指令。规则是：如果指令前有Simon says ,学生执行指令, 否则被罚下，如：T: Simon says, put a pencil-bo_ on your desk. , 学生将铅笔放在书桌上。如教 师只说：Put apencil_bo_ on your desk.学生则不做任何动作。指令语以介词为主。2 呈现新课(Presentation)(1)教师画简笔画呈现新知a、教师首先画两个圆形，问：ent)做活动手册第30页的练习，方法和步骤同以前。5、扩展性活动(Add-activities)将学生带到室外，让学生将自己准备好的文具或其它物品藏起来，大家自由寻找，比 一比，谁的寻宝最成功。之后，让猜东西的人和找东西的人一起说说此物的位置。遇有 不会的单词或地点词时做适当记录，以便下面的学习。