高中语文人教版高中选修系列中国文化经典研读第四单元修齐治平-尚贤作业.docx
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1、尚贤.上作业设计：1 .词语理解(1)通假字今上举义不好贫贱 通“，四鄙之明人闻之通“”，遵上为凿一门通“，文王举闵夭、泰颠于置目之中通 ，莫不敬惧而胭通“，美孽而恶不生通“，性欲祖述尧舜禹汤之道通 “”，.词类活用不能以尚货事能为政也：将在于余贤而已：必将由之熨之：此固国家之珍而社稷之佐也：不义不奏(6)不义不近：*今上举义不辞矍今上举义不辟嶙：今上举义不辟年：2 .语句翻译(1)譬若欲众其国之善射御之士者，必将富之贵之、敬之誉之，然后国之善射御之士将可得而众也。译文：（2）始我所恃者富贵也，今上举义不辟贫贱，然则我不可不为义。译文：1、答案避回避氓民仅只网用绳线等结成的捕鱼捉鸟用的器具惕警
2、惕彰 明显、显著倘如果2、答案（1）形容词作名词，有才德的人（2）形容词的使动用法，使众多（3）富：形容词的使动用法， 使富有。贵：形容词的使动用法，使尊贵（4）动词作名词，辅助的人、帮手（5）形容词的使动用法, 使亲密（6）形容词的使动用法，使接近（7）形容词作名词，贫穷低贱的人（8）形容词作名词，跟君 王关系疏远的人（9）形容词作名词，关系疏远、不在君王身边的人3、答案（1）譬如要让这个国家善于射箭驾车的人增多，就一定要使他们富有，使他们尊贵，尊敬他们，称赞他们， 这样以后国家善于射箭驾车的人就可以增多了。（2）当初我们所依靠的是富贵，现在君王选用有道义的人，而不避贫穷低贱的人，那么我不能不行义了。
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