加强宪法监督教学设计八年级道德与法治下册系列(部编版).docx
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1、八年级下册2.2加强宪法监督教学设计课题治国安邦的总章程单元 第一单元 学科道德与法治年级 八年级核心素养目标政治认同:了解我国的宪法监督制度,懂得全面依法治国需要我们健全宪法实施和监 督制度,不断加强宪法监督工作,维护宪法权威;懂得宪法与我们的生活息息相关, 掌握增强宪法意识的途径和方法。学习宪法、认同宪法、践行宪法。道德修养:自觉热爱宪法、拥护宪法。法治观念:提高对宪法重要性的认识,增强宪法意识健全人格:做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定杆卫者。 责任意识:培养责任意识,以国家主人翁的态度参与学习宪法,遵守宪法。重点健全宪法实施和监督制度的重要性;增强宪法意识。难点我国的宪法监督
2、制度。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课生活吐槽:#那些让人有抵触情绪的有关规定#案例1:何先生在公共停车位停车,逾期欠费 1.5元,被处以200元以上1000元以内罚款。案例2:王女士未按时缴纳物业费,按当地有 关规定,不能参选业主委员会代表。案例3:农民孙大爷老伴乘坐公共汽车遇车祸 死亡。其领到的赔偿金远低于城市居民标准。说一说:你还对那些“有关规定”感到不满? 面对这些“有关规定”,你是否有过“胳臂拧不过 大腿”的无奈,老百姓应该怎么办?教师点拨:(1)略。(2)老百姓应该增强宪 法意识,学习宪法、认同宪法、践行宪法,拿起宪 法武器同这些不合理的“有关规定”作斗争。学生感悟
3、:宪法是众法之法,对公权力应当加 强宪法监督。结合生活 经验阅读材 料,思考并回 答问题.生活中一些 奇葩的“有关规 定”严重影响甚 至损害了人民群 众的切身利益。 通过理解宪法乃 众法之法,教会 学生学会用宪法 同这些“不合理 规定”作斗争, 增强法治精神和 公平正义观念。一、监督权力行使要闻聚焦:#2021年备案审查工作情况报告#材料:全国人大常委会法工委法规备案审查室 主任梁鹰表示,“任何一个普通的公民,如果你认 为地方性法规、行政法规、司法解释、其他规范性观看材料通过了解 2021年备案审查 工作情况报告情 况,知道我国在文件等存在与宪法法律不一致的问题,你可以直接及视频,思考宪法监督
4、方面所向最高国家权力机关也是最高国家立法机关提出 审查建议。我们收到你的来信以后,就会启动审查 研究,如果发现存在问题,我们就要予以纠正,纠并回答下列问题。采取的措施和取 得的成果,增强 维护宪法权威的讲授新课正后还要向审查建议人反应。这样一个来自普通公 民的审查建议,就能推动或者启动最高国家权力机 关的审查监督活动,这在所有国家是独一无二的, 是具有中国特色的。配套视频:2021年备案审查工作情况报告说一说:面对违宪的“有关规定”,公民应该 向哪个机关反映?说说你的理论依据?教师点拨:(1)全国人大及其常务委员会法 工委。(2)我国是人民民主专政的社会主义国 家,国家的一切权力属于人民;全国
5、人民代表大 会是我国的最高国家权力机关也是最高立法机关, 有权制定和修改宪法。名词解读:#什么是备案审查制度#学生感悟:公民有权利参与宪法监督,面对不 合理的规定,可拿起宪法武器维护自身合法权益。课堂笔记:1.为什么要加强宪法监督?自觉性和积极 性。权力行使需要接受监督。监督是权力正确行结合案例注重灌输性使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。在一理解基础知和启发性相统系列监督公权力的制度体系中,宪法监督制度具有 基础性意义。全面依法治国需要我们健全宪法实施和监识。O督制度,不断加强宪法监督工作。案例补充:在党的二十大开幕会上,习近平总 书记作报告时说,腐败是危害党的生命力和战斗力 的最大毒瘤
6、,反腐败是最彻底的自我革命。只要存 在腐败问题产生的土壤和条件,反腐败斗争就一刻 不能停,必须永远吹冲锋号,坚持不敢腐、不能腐、 不想腐一体推进,以零容忍态度反腐惩恶,绝不姑 息!相关链接:#什么是宪法监督#材料:我国宪法监督的内容主要包括:合宪性观看材料通过相关名词解释和相关链审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件及视频,加深接,拓宽学生视的合宪性,使其与宪法不抵触;审查国家机关及其知识理解。野,增强理论理工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪 法权威。相关链接:#宪法监督的责任主体#课堂笔记:2.宪法监督的主体和内容?(1)宪法监督的主体:全国人大及其常委会行使监督宪法实施的解
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