小学英语外研新标准（三起）四年级上册Module MU 名师获奖.docx

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1、课题：英语（新标准）（三年级起点）四年级上册Module 8 Unit 1 Were going to visit Hainan.教材分析本模块的教学内容是运用be going to （一般将来时）讲述自己的计划和 即将发生的事情。这是学生初次接触一般将来时的表达。因此，学好 本节课对今后一般将来时的学习起着至关重要的作用。学情分析本节课的授课对象是四年级的学生。四年级的学生活泼好动，对直观、 形象的事物较有兴趣，英语学习已经有了一定的基础，彼此之间可以 做一些简单的交流，为本课的学习奠定了良好的基础。教学目标语言知识1 .句子：全体学生能运用 Im going to visit my gra

2、ndma. Were going to go to Hainan.2 .单词：全体学生能理解 visit, tomorrow, plane, get up, oclock, from, sea, swimsuit, sock, fish； 全体学生能运用 am/is/are going to, tomorrow, by plane3 .感知“fruit”的语音。语言技能1 .全体学生能听懂并会说Im going to visit my grandma.Were going to go to Hainan.2 . 全体学生能认读 am/is/are going to, tomorrow, by

3、plane3 .全体学生能拼写自选词汇。情感态度在小组活动中能与其他同学积极配合和合作学习策略尝试归纳be going to结构文化意识通过课文学习，复习英语中最简单的称谓和问候教学重、难点教学重点be going to结构教学难点运用be going t。结构说明计划和即将发生的事教学准备PPT,资源库，单词卡片环节与时间教学过程资源应用说明热身导入 （6分钟）1 . Sing a song together.2 .播放M8U1A1的动画，请学生打着拍子听韵句。 全班跟读，小组跟读，个人跟读。教学系统M7U2A4动画 教学系统M8U1A1动画3.学习单词visitPPT第2页任务呈现 （3分

4、钟）1. Show some pictures to the students.2. All these places are very beautiful. Im going to visit Hainan. Where do you want to go?请学生说一说他们 的旅行计划。PPT第3页课文学习（13分钟）1 .看动画听录音，熟悉故事内容和情节。2 .请学生在书上圈出be going to3 .讲解 be going to.4 .自动圆）,回答问就。5 .学习单词：tomorrow, plane, get up, oclock, from, sea, swimsuit, sock

5、教学系统M8U1A2动画PPT第4页PPT第5-6页聚焦单词卡片训练巩固 （8分钟）1. Act3,看图听音跟读。2. Act4, Work in pairs.根据图片，说出相应的内容。3. 完成本课课堂活动用书练习1、2 3o教学系统 M8U1A3音频 教学系统 M8U1A4图片PPT第7-9页任务完成 （8分钟）四人一组，讨论并制定小组的旅行计划。小结与 布置作业 （3分钟）Homework1 .向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。2 .打拍子向家人或同伴展示本单元新学的韵句。PPT第10页板书设计Module 8 Unit 1 We9re going to visit Hainan, am/is/are going to, tomorrow, by plane Im going to visit my grandma. Were going to go to Hainan.