小学美术人美一年级上册 美丽的天空《美丽的天空》.docx

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1、美丽的天空一、教学目标（一）学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新 精神。（二）尝试用纸、剪子、胶水、吹塑板、水粉色等多种工具和材料, 通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想 表现出来，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用 色。二、教学重点和难点（一）重点:用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。（二）难点:作业的新颖和富于情趣。三、课时设计：2课时四、教学设计教师活动：一：组织教学，师生问好。二：讲授新课1、 创设情景，引入课题。师生谈话，感受旅途中的美丽风景、增长知识、见闻。学生根据声音、图像展 开想象，并用画笔表现出所想。2、 师：同学们你们喜欢

2、旅游吗？到大自然中美丽的地方去游玩，是一件很好的事情，我们不仅欣赏了美 丽的景色，还知道了许多新的知识。你们都去过那 些美丽的地方？（学生回答）3、 师:今天我要组织-一个旅游团，带大家去一个美丽的地方，你们愿意和我一起去吗?这就是我们的交 通工具，你们猜到我们去哪儿了吗？（师生互动）师:想搭乘本次航班的同学用线画出在天空中见到的或是想象到的一种景物，作为此次航行的机票， 在音乐声停止时，请你迅速把它贴在胸前。4、 欣赏图片:启发思路（1）作起飞准备（放起飞声音）（2）欣赏作业，选择作业形式小组讨论，进行竞赛根据课件内容，学生边讲解，边欣赏。学生观察、讨论并回答。（小组讨论，看那个组说的最多）师:让我们透过飞机窗口，一起欣赏来欣赏大家提 到的这些景物（出示课件，边欣赏，学生边讲解） 师:我们这次愉快的旅行就要结束了，为了留住这 些美好的回忆，咱们一起把天空中美丽的景物表现 在纸上，好吗？5、 提问；谁知道这些作业是用什么方法创作出来的？你 喜欢哪种？除了这些方法以外，你还想用哪种表现？ 创作实践：学生创作。师:请选择你喜欢的方法创作一张美丽的天空。（教师示范指导）评价:欣赏画面、讲故事师:大家将自己的作品拼在一起，根据自己的画面内 容，讲有关天空的故事。五.课后反思