四年级上册第2单元 《夜间飞行的秘密》作业四.docx

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1、6夜间飞行的秘密1 .根据课文内容填空。本文主要讲科学家通过 次反复试验，揭开了 夜间飞行靠 和的秘密，并从它身上得到启示，给飞机装上，保证了飞机安全 飞行。2 .读拼音，根据语境写词语。(I) cang ying和 wen zi是常见的昆虫。(2)经过 ke xue yan jiu,我国最终设计出了高速铁路,这 zheng ming中国高铁技术己dGdGo ij- 了新高度。3.比一比，再组词。即（)簧（）科（既（)横（）料（蝇（)证（）使（绳（)政（）驶（.选择合适的关联词填空。即使也 一边边 不是而是（1）它（）飞，（）从嘴里发出超声波。（2）（） 一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。（

2、3）蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。4 .读句子，写出加点字的近义词。（1）要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。（） （2）难道它的眼睛特别或第？（）（3）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。 （ ）（4）雷达的工作原理与蝙蝠探路等似。（）6.阅读语段，完成练习。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一 边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳 朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过

3、天线发出无线电 波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达 的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全 了。（1）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？用“”在文中画出来。（2）雷达的天线就像（），雷达发出的无线电波就像（），雷达的荧光屏就像（）。A.蝙蝠的耳朵B.蝙蝠嘴里发出的超声波C蝙蝠的嘴（3）赏析语句，完成练习。A.科学家经过反复研究，终于揭开了蛹蝠能在夜里飞行的秘密。B.科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。我觉得 句好,理由是（4）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。我还知 道人们从得到启示，发明了。7.

4、课外阅读。提灯笼的小飞虫温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫， 像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它 就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬手，不垂人，它的光是凉的，并 不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤 火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶 里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知 道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到 发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家

5、们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和、 不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。（1）给加点字选择恰当解释，填在括号里。漫游 （）到处都是;遍。水过满，向外流。不受约束;随便。试图 （）用绘画表现出来的形象图画。意图;计划。 谋划;谋求。（2）用“”画出描写“提灯笼的小飞虫”动作的语句。（3）萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光？（4）萤火虫给了科学家怎样的启示?你从中受到了什么启发?参考答案1 .三蝙蝠嘴耳朵雷达. （1）苍蝇蚊子（2）科学研究证明达到3.即使弹簧 科学 既然3.即使弹簧 科学 既然横竖 预料苍蝇 证实 使用苍蝇 证实 使用绳子 政府 驾驶（1） 一边一边（2）即使也

6、（3）不是而是（1）奥秘 （2）灵敏 （3）多次 （4）相似4. （1）它边飞，边从嘴里发出种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵 是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反 射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。（2） C B A（3）A“反复” 一词写出了科学家为了揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密是经过了多次研究；“终于”一词写出了研究结果得来的不易。从中我们可以体 会到科学家做研究的艰难和科学态度的严谨。（4）示例：蜻蜓起降直升机（ 1）（2）它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。（3）光是凉的，不会烧你的手。 萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让 夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。（4）科学家们利用萤火虫发出的光的特点，希望制造出柔和、不烧伤人的日光 灯。 生活中处处有知识，只要你细心，就会有所发现。