现代汉语复习资料重点.docx

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1、现代汉语第一章绪论一、现代汉语1、现代汉语指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言， 以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释：广义的解释指现当代以来汉民族使用的 语言，包括民族共同语一一普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话二、现代汉语七大方言北方（北京话）、吴（苏州话）、湘（长沙话）、赣（南昌话）、客家（广东梅县话）、闽（福 州话）、粤（广州话）三、现代汉语的特点1、语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具 有音乐性强的特点。具体表现如下：（1）没有复辅音（2）在音节中元音占优势（3）有

2、区别意义的声调（4）音节总数有限，简短而明确2、词汇方面（1）1 .语素以单音节为基本形式（2）广泛运用复合法构成新词（3）双音节词占优势3、语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化，这就使 现代汉语呈现出一系列的特点（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）语法（词法、句法）结构具有一致性（3）词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分（4）词语组合受语义、语境的制约（5）量词、语气词十分丰富：不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末， 表示各种语气的细微差别第二章语音一、人的发音器官肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔二、语音的物理性质（四要素）1、

3、音高就是声音的高低，决定于声波的频率。音高在汉语里的作用非常重要。声调主要 由音高构成，声调的高低能区别意义2、音强就是声音的强弱，决定于声波的振幅。振幅大，声音就强。而振幅的大小取决 于发音时用力的大小普通话里的轻声与音强有关3、音长就是声音的长短，决定于发音体振动的时间。音量与音高、音强、音长有关。（汉 语中）音强和音长在语调和轻声里也起重要作用构成这种差异的语音特征就叫做“区别特征二例如：ta55和t匕55的声母就存在着 音位的对立。可以用J”表示，标写为/I/： /t 7(2) “互补分布”说的是音位变体的分布情况。音位的不同条件变体各有自己的分布条件, 决不出现在相同的位置上，因而它

4、们的分布状况是相互补充的，这就叫做“互补分布”。如 a, A处于互补分布中(3) 一般用一个字母表示一个音位注：汉语拼音方案用u和。两个字母待代表韵尾【u】音位5、普通话音位(1)元音音位10个(2)辅音音位22个：21个声母+/n/(3)声调音位4个：阴平55、阳 平35、上声214、去声51。轻声可视为原调位的变体 十五、语调1、说话或朗读时，句子有停顿，声音有轻重快慢和高低的变化，这些总称语调。包括 停顿，重音和句调2、停顿3、重音：重音分为语法重音和逻辑重音两种4、句调：是指整句话的音高升降的变化。包括升调、降调、平调、曲调四种形式 十六、北京话异读产生的原因(从来源看)文白异读、方音

5、影响、讹读影响、背离规律第三章文字一、文字1、文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。文字是在语言之后产 生的，是社会进化、语言成熟的产物。它突破了语言在时间与空间上的限制，扩大或延 伸了语言的功能。有了文字，才有了书面语；有了书面语，人类的文明始得以延续和传 播。因此，文字是人类摆脱蒙昧、进入文明的重要标志2、汉字是记录汉语的书写符号系统。它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来 的。汉字是表意体系的文字汉字的作用：保证了汉文化的传播与发展；维系了国家与民族的统一；促进了 汉文化与周边文化之间的交流二、字体1、甲骨文：是指商周时代刻写在龟甲和兽骨(以牛骨和鹿骨为主)上的文

6、字，距今约三千 年。甲骨文于1899年在河南安阳市郊的小屯村被发现，发现者为被誉为“甲骨之父”的 王懿荣。甲骨文的别称有殷墟文字、卜辞、契文、殷契等。甲骨共发掘出十万片，全部 单字为4500个左右，已经释读出的约1000个，其余未释读出的多为地名、人名和族名等。 甲骨文以象形字、会意字居多，显然属于早期的汉字。但从拥有一定数量的形声字(20%) 这点来看，甲骨文已是一种较为成熟的文字。甲骨文笔画细瘦，线条苍劲，多方笔与 直笔，字形瘦长且大小不一。甲骨文象形性强，同一字往往有若干变体。由于制作困 难并受甲骨材料的限制，甲骨文的篇幅大多短小。从文例看，一篇完整的甲骨文大致由 前辞、贞(问)辞、占辞

7、和验辞四部分构成。甲骨文是政府的公文，甲骨文的语体是一种 公文语体。简约性和程式化是甲骨文语言的重要特点。因此，绝不能将甲骨文的语言看 成是殷商语言的全部2、金文：先秦称铜为“金”。金文即浇铸在青铜器上的文字。青铜器以钟鼎居多，故金 文乂称钟鼎文。青铜器早见于殷商，盛于周代，战国也不乏见。金文用模范铸就，自 身有极强的工艺性。就字体而言，金文笔画丰满粗壮，多圆笔，字形匀称，渐趋方 块形。较之甲骨文，金文象形性差，线条化明显，形声字多，是一种更为成熟的形体。 从内容看，金文多记述庆典及帝王赏赐之事，为歌功颂德、自我炫耀之作。金文的篇 幅明显加大，不乏长篇巨制（多者字数可达500）,如著名的盂鼎、

8、毛公鼎3、篆书：篆书一般有大、小之分。大篆又有广义与狭义之别。广义的大篆指先秦所有的 文字，包括甲骨文、金文、籀文和六国文字；狭义的大篆专指春秋战国之际秦国的文字。此 处取狭义。大篆以籀文和石鼓文为主。籀文因著录于史籀篇（已失传）而得名。大 篆直接脱胎于金文，故尚有较浓的金文的痕迹，但笔画更趋均匀，字形更趋整齐。小 篆由大篆发展而来，是秦统一六国后，作为“书同文”的产物而采用的全国标准字体。传 说小篆为秦相李斯所作。推行小篆是汉字发展史上的第一次汉字规范化运动。小篆的问 世一扫历代字体混杂的局面，使走上了标准化、规范化的康庄大道。较之大篆，小篆 字形更为匀称整齐、更为统一，更为简化和定型，异体

9、字也大为减少。小篆正式通行 时间不长，汉代即被隶书取代。但在历代印章制作中，小篆仍占据一席之地4、隶书：隶书分秦隶和汉隶两种（1）秦隶又称古隶，始于秦代，是小篆的一种省变体，目的是宜于日常急用。秦代 篆隶并用，小篆是规范的正体，隶书是应急的俗体，秦隶因源自小篆，故保留了较多 的篆书特征。与前代文字相比，秦隶在形体上实现了根本的转变，即基本摆脱了汉字象 形的意味，可谓古文字与今文字的分水岭。秦隶是从具备象形特点的古文字演变为不象形 的今文字的转折点，在汉字的发展史上具有划时代的意义（2）汉隶又称今隶，由秦隶进一步演变而来，通行于两汉的大部分时期o汉隶使汉字 结构更趋简化和定型，奠定了现代汉字的基

10、础（3）秦隶笔画敛束，无飞扬之势：汉隶字体扁平，笔画有波势5、楷书：楷书又称真书和正书，“楷”是模范、标准的意思。楷书兴于汉末，盛于魏 晋南北朝。楷书由隶书省改而来：波势改为平直，扁平改为方正。楷书一直沿用至今， 是通行时间最长的标准字体6、草书和行书：广义的草书是指比正式字体来得潦草的字体。因此，草书是一种辅助性 字体。可以说，所有正式字体包括甲骨文、篆书、隶书和楷书都存在相应的草体（】）通常所谓的草书则指章草、今草和狂草三种。章草是隶书的草写体，因盛行于东汉 章帝时而得名。章草的特点是：笔画带草意，多连笔，但字字独立，不相牵连，明显 保留了汉隶的波势。今草是楷书的草写体，始于唐代。今草的特

11、点是：笔画连接，字体 连绵，一笔到底，一气呵成，无章草的波势。狂草起于唐代，书写诡奇多变，极难辨 认（有的书写者甚至不识已书），如张旭、怀素的作品等。狂草没有实用性，在书法艺 术领域却有独特的美学价值，所谓“翩若惊鸿，矫若游龙”。草书均有一定的章法，不 可任意而为（2）行书产生于东汉末年，始于楷书之后介于楷书和草书之间，兼得二者之妙，所谓“近 楷不拘，近草不放，好写易认，方便实用。行书又分行楷、行草二类，前者近于楷书, 后者近于草书。行书是应用最广泛的手写体7、汉字形体演变的趋势：由象形到不象形，由不定型到定型，由繁体到简体，由非方块 形到方块形8、现代汉字的印刷体：楷体、宋体、仿宋体、黑体三

12、、汉字的结构单位（笔画和偏旁）1、笔画（构成汉字的最小单位）：是构成汉字的各种点和线。五种基本笔画（横、竖、 撇、点、折）。其中前四种四单一笔画，后一种是复合笔画（是两种或两种以上笔画 的连接）。笔画的组合有三种方式（相离、相连、相交）2、偏旁（又叫部件）：是构成合体字的基本单位。一个合体字一般由两个或两个以上的偏 旁构成。现代偏旁分为成字和不成字偏旁。现代不成字的偏旁在古代均为独立的字。从 层次出发，偏旁还可分为单一偏旁和复合偏旁3、部首是具有字形归类作用的偏旁，是字书中的各部的首字。采用部首给汉字归类，始 于东汉许慎的说文解字四、汉字的笔顺1、笔顺是指笔画的书写先后顺序2、汉字笔顺的基本规

13、则：先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、从外到内、从外到 内后封口、先中间后两边五、汉字造字法（汉字的构造方式）1、象形（1）许慎：“随体诘屈，画成其物。”象形即描绘事物形状的造字法。象形字源自图画， 但与图画有本质的区别。象形字是汉字的先行者，构成了汉字的基础。汉字的部首基本 是象形字（2）象形法的缺陷：复杂的事物难以象形、抽象的事物无法象形、近似的事物不便区别 （3）由于汉字形体的变迁，绝大部分的象形字已丧失象形的意味，只有极少数的字如“井、 田、伞、雨、网”等尚依稀可辨2、指事（1）许慎：“视而可识，察而见意。是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某 个词的造字法，造出的字叫指事

14、字。分两种：一种是象征性符号指事字，如用三横表 示“三”；另一种是象形字加提示符号指事字，如“本”是“木”的下部加一个点，表 示树根的所在（2）指事法的优势是可以表示一个抽象的概念。指事法的缺陷：不能大量造字（3）指事字和象形字都是独体字，它们的主要区别是：指事字重在用抽象的符号进行提示, 象形字重在象原物之形3、会意（1）许慎：“比类合谊，以见指据”。用两个或几个偏旁合成一个字，把这些偏旁的意 义合成新字的意义，这种造字法叫做会意。造出的字叫会意字。如：明、见、从、森、 掰、掰、辩、辨等（2）会意字有异体会意字、同体会意字两类。异体会意字用不同的字组成，如“武”； 同体会意字用相同的字组成，

15、如“从”（3）会意字是合体字，至少要由两个字组成4、形声：（1）许慎：“以事为名，取譬相成。”由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新 字，这种造字法叫做形声。如：“洋”。形声既表音又表意，兼得二者之妙，具有极 高的能产性，甲骨文仅20%的形声字，现代汉字则占90%以上（2）形声字都是合体字A、有的形声字有省形（亭、考）和省声（炊（吹）的情况。还有一种是亦声字，是 会意兼形声字，如“娶”B、形旁和声旁的部位：大致六类：左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、外形内声、 内形外声。有的字的形旁和声旁部位比较特殊。有的左上形，右下声，有的右上形，左 下声，有的形或声在一个角上C、形旁的主要作用是

16、表示字的意义类属，帮助了解和区别字的意义D、声旁的主要作用是表示读音，大约有四分之一形声字声旁和整个字的读音完全相同 “六书”除了上面四种造字法以外,还有转注、假借。一般认为转注和假借是用字法。汉 字的构造是由表意朝着表音的方向发展的。形声字大量增加,成为汉字发展的主流。形 声字是汉字向表音方向发展的重要标志5、转注：许慎：”建类一首，同意相受。转注字是指部首相同、字义相同、字音相同 或相近的一组字，如“老”与“考”、“空”与“窍”、“顶”与“颠”、“逆”与“迎” 等6、假借：许慎：“本无其字，依声托事。”假借的基础是音同，借者与被借者在意义上 无丝亳的；联系。如“其”、“莫”、“然”、“然”

17、、“我”、“汝”、“来”等 六、汉字的改革问题研 究和整 理现行汉字，制定各项有关标准，研 究汉字信息处理问题，促进汉字的规范 化、标准化等，这是当前汉字工作的主要任务七、汉字的整理1、简化笔画2、精简字数注：简化方法：简化偏旁、同音代替、草书楷化、换用简单的符号、保留特征或轮廓、构成 新的形声字或会意字八、汉字的标准化1、四定：定量、定形、定音、定序2、汉字的排列顺序：义序法、音序法、形序法3、形序法主要可分为：笔画法、部首法、号码法第四章词汇一、词汇词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。例如：汉 语词汇、英语词汇或一般词汇、基本词汇、文言词汇等；还可以指某一个

18、人或某一作品所 用的词和固定短语的总和，如“老舍的词汇”等。词汇是语言的建筑材料。所有的语句 都是由各种各样的词经过一定的方式排列组合而成的.词汇是语言中最直接反映社会生 活的要素，既代表了语言的发展状况，又标志着人们对客观世界认识的广度和深度。 词汇的丰富与否决定了语言的表现力。个人的词汇量则往往取决于他的学识、阅历。词 汇量等于信息量。深入生活、关注社会、阅读书籍、利用媒体是扩大词汇量的有效途径 二、词汇单位语素、词和词的构成、固定短语三、语素1、语素是语言中最小的音义结合体。例如书、马虎，它们不能分解成更小的有意义单位。 现代汉语的语素大部分是单音节的，也有双音节的，还有多音节的（一般是

19、外来词，如 “奥林匹克”）2、确定语素可以采用替代法，用已知语素替代有待确定是否语素的语言单位注：两种替代缺一不可，如蝴蝶；在替代中保持意义的基本一致，如马虎3、语素的分类（1）按音节：单音节语素和多音节语素（2）按语素的构词能力，可以分为三种A、自由语素：能够独立成词的语素叫自由语素。许多自由语素也能够和其他语素自由组合 成词。如地、牛、火B、半自由语素：不能单独组成词，只能同其他语素自由组合成词，在构词时位置不固定 的语素叫半自由语素，如民、语、言、操C、不自由语素：不能独立成词，而目.同别的语素组合成词时位置固定的语素叫不自由语素， 如阿、们、子四、词1、定义：词是由语素充当，比语素高一

20、级的语言单位。词是句中最小的能够独立运用的 语言单位。“独立运用”是指能够单说（单独成句）或单用（单独做句子成分或单独起语 法作用）注：区别词和语素的方法区别词和语素的方法是剩余法。例如：他又来送信了。 “他、来、送、信”都能够单说， 可以单独做句子成分，余下的“又”能单独做句子成分，“了”能单独起语法作用，即 可以单用，也是词。自由语素只要不与别的语素组词便都是能够独立运用的单位一一词。 自由语素也可以和别的自由语素组成一个词，如摔打、山水2、词的构成词是由语素构成的。词中表示基本意义的语素叫词根，词根是词的词汇意义的主要承担者, 加在词根上表示附加意义的语素叫词缀。由一个语素构成的词叫做单

21、纯词，由两个或两个 以上的语素构成的词叫做合成词（1）单纯词A、单音节的：如天，江B、多音节的：a、连绵词：指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词b、双声的：指两个音节的声母相同的连绵词。如参差，仿佛c、叠韵的：指两个音节的“韵”相同的连绵词。如烂漫，从容d、其他：如蝴蝶，芙蓉e、叠音词：由两个相同的音相叠而构成。如猩猩，潺潺f、音译外来词：如葡萄，歇斯底里（2）合成词A、复合式：至少要有两个不相同的词根结合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，分 五种类型：a、联合型：由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。如 途径、国家b、偏正型：前一个词根修饰、限制后一个词根。如火

22、红c、补充型：后一个词根补充说明前一个词根。如提高，车辆d、动宾型：前一个词根表示动作、行为，后一个词根表示动作、行为所支配关涉的事物， 又叫支配式。如司机、注意e、主谓型：前一次根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前-词根的，又叫陈述式。如 地震，日食，民主B、重叠式：由两个相同的词根相叠而构成。如姐姐，仅仅，刚刚c、附加式：由一个表示具体词汇意义的词根和一个表示某种附加意义的词缀构成a、词缀+词根：老虎，阿姨b、词根+词缀：刀子，来头，鸟儿此外，还有词根和一个叠音词缀结合的，如红通通（的）五、短语短语是词和词的语法组合，它表示一定的意义，它也是造句的成分，可以单说或单用，但 它不是最小的能够

23、独立运用的单位，它是可以分割的，中间往往能插入别的造句成分（即 扩展），而词是不能分割的，分割之后就不表示原来的意思。例如：骑兵是词，骑马是 词组。区别词和短语的方法叫扩展法六、固定短语1、固定短语是词跟词的固定组合，一般不能任意增减，改换其中词语。与之相对的是日 由短语，自由短语是词跟词按表达需要的临时组合，即一般短语2、固定短语包括专有名词（企事业单位名称，书名，杂志名等）和熟语（包括成语、惯用 语、歌后语。熟语结构上比较固定，功能上相当于一个词七、词义1、词义的定义：词是词的内容。词包含语音和意义两个方面，词的意义方面即词义。词 是一种符号，它代表的是各种各样的事物或现象2、词义的性质（

24、1）词义的概括性：般的词指的都是整类事物或现象。词义为了准确地表明这个词所 表示的对象的范围，便须舍弃各种具体的个别的特征，概括出对象共同的、本质的特征, 这就是词义的概括性。任何一个词的意义都有具有概括性。如“人”的词义就舍弃了人 在年龄、相貌、性别和种族诸多方面的特征，集中概括了人的社会性（2）词义的模糊性:指的是词义的界限不清楚，它来源于词所指的事物边界不清，是客观 事物连续性的反映。如“上午、中午、下午”即是（3）词义的民族性：不同的语言用什么词表示事物可以不同，就是说词义概括的对象可以 3、词义的构成（1）理性义:词义中同概念有关的意义部分叫做理性义，或概念义。理性义的作用就在于 给

25、词所联系的事物划一个范围，如：潮汛：一年中定期的大潮（2）色彩义（附属义）A、感情色彩a、有些词表明说话对有关事物的赞许，褒扬的感情，这就是词义中的褒义色彩，这样 的词称做褒义词，例如康复，健康b、有些词表明说话人有关事物的厌恶，贬斥的感情，这是词义中的贬义色彩，这样的词 叫做贬义词，例如马虎，沉沦c、更多的词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，它们是中性词d、有一些词造成短语或句子之后，整个语句可以产生褒义或贬义的感情色彩B、语体色彩：又叫文体色彩，有些词语由于经常在特定的语体中使用，便带上了某种语 体色彩。包括书面语色彩和I语色彩C、形象色彩：表示具体事务的词，往往 给人一种形象感，这种形象感

26、来自对该事物 的形象的概括。这些词除了理性意义外，还使人有某种生动具体的感觉，即所谓形象 感。不限于“形态”方面，还可包括“动态、颜色、声音”等方面。甚至不同的阶层，行 业，集团的习惯性用语，都有自己的特殊色彩4、词义的分解（1）义项：是词的理性意义的分项说明。一个词有几个义项时，各个义项之间存在着互 补关系，即各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用A、义项的分类：按地位分为基本义（基本的，常用的）和转义（由基本义直接或间接地发 展转化来的）。基本义不等于词的原始意义。词的转义主要是通过引申和比喻两种方法 产生的。在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是引申义；借用一个词

27、的基本义来 比喻另一种事物，这是所产生的新的意义是比喻义B、单义词（只有一个义项）和多义词（有两个以上的义项）C、同音词：多义词是一词多义，几个意义之间有联系，同音词则是语音相同而意义之间 并无联系的一组词（2）义素的分析和运用A、义素：是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征，所以又叫语义成分或语义特征。把同组中的共同特征叫共同义素，把区别特征叫区别义素。例如：鞋： +物品+穿在脚上一有筒+着地靴子：+物品+穿在脚上+有筒+着地袜子：+物品+穿在脚上+有筒一着地B、义素分析，步骤a、要明确分析的对象。义素分析一般总是在一些相关的词（同一语义场）中进行，只有 相关的词才可以比较，才更容易

28、选择经济适用的义素b、根据所选定的词，进行词义间的比较，找HI其中共同特征与区别特征，即找出相关的 义素c、义素确定之后，还需要采取种种方法进行表达。一般要对义素进行概括分类，两项 对立的义素可归并成一个，用“十”“一”号进行区分，义素本身标以,可以用二 分法，多分C、义素分析的运用a、掌握，解释，理解词义b、突出地显示词义间的异同及联系c、突出词义组合之间的关系八、语义的聚合语义场1、语义场的定义：语义场又称词汇场，就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共 同特点或关系划分出来的类。同一个词在不同的语义场中可以有种种词义上的差异 2、语义场的层次：语义场有不同的层次，上一层次中某个词的义素

29、必然为下一层次的各 词所具有，而下层又必然有自己一些特殊的义素，例如：人（上位词），男人，女人（下 位词）。上位词必有下位词，下位词也可以由自己的下位词。上一层次的称作母场，下 一层次的称做子场。语义场的各项，也可以没有共同的上位词，例如父亲和母亲。有些 词可以兼属不同的语义场，主要由义项不同所致3、语义场的种类：（按关系不同）（1）类属义场：其成员同属于一个较大的类，在汉语中类属语义场所概括的事物，往往 超过所列举的事物的总和。例如“锅碗瓢盆”可以代表一切厨具；其划分依据并不一定符 合科学分类的要求（2）顺序义场：各成员按照某种固定的顺序排列，有些顺序义场可以周而复始，叫“循 环义场”（3）

30、关系义场：一般由两个成员组成，二者处于某种关系得两端，互相对立，互相 依靠。设语义场的成分A和B,推导式：甲是乙的A-乙是甲的B （关系义素），如老师和 学生（4）方位过程也可以作为关系，组成某些关系义场。如“东边，西边”，甲在乙的 A一一乙在甲的B（5）行为动作的过程：买一一卖九、同义义场1、同义义场的定义：意义相同或相近的词组成的语义场，义场中的各个词叫作同义词，包 括等义词和近义词。所指相同并不一定构成同义词2、同义义场的分类（1）等义词A、等义词是意义完全相同，所指对象完全相同，在任何语境中都能替换的一组词。也 称之为“绝对同义词。如：斧子一一斧头 站台一一月台 吉 他一一六弦琴 力气

31、 气力B、表示同一事物现象的不同形式的词，都进入一种语言的词汇系统，就出现了等义词。 “斧子”和“斧头”是同一词根加了不同的后缀；“吉他”是译音词，“六弦琴”是意译 词；语素“气”和“力”排列顺序不同，构成“气力”和“力气”。等义词在汉语词汇 系统中数量很小C、等义词无论在词义、用法还是在附属色彩上，都没有什么差别，也没有特别的表达功 能。语言发展的事实表明，意义和用法都完全相同的词，很难长期并存。它们的并存, 只是一种暂时现象，随着词汇的发展，或者保留一个，淘汰其他；或者它们在意义、 色彩、用法功能等方面有所分化，出现差别，构成一组近义词。等义词的存在对人们传 递信息表达思想感情没有多少积极

32、作用，是词汇规范化工作要研究的对象之一，其中的 一个会保留，成为规范的词（2）近义词A、意义大同小异，或者意义相同但附属色彩、用法、功能等不同的一组词，是近义词，也 称“相对同义词”或“条件同义词”。这种词，由于互相之间存在种种细微差别，应 用时不能任意相互替换，若换用，就会发生语义上的、色彩上的一定变化。狭义的同义 词仅指此类，广义的同义词则包括等义词和近义词B、现化汉语的近义词非常丰富，学习近义词，扩大自己的词汇量，是人们学习语言、提 高语言运用能力的重要途径。近义词的存在，有其积极的意义和作用，是词汇学研究的 重要对象C、近义词在语言系统和语言运用中的作用主要有如下几点：A、帮助人们细致

33、地区别客观事物或思想感情的细微差异，在一组近义词中选择最恰当的 词去指称对象，有助于人们选择最恰当的词来尽可能准确地表达思想感情 b、有助于避免用词重复。运用一组近义词，可以使表达准确生动而富于变化 c、可以满足人们修辞上的讳饰、婉曲等的需要 d、同义词连用可以加重语气，达到修辞上强调的目的3、同义词的差别（1）理性意义方面的差别：A、意义的轻重：即土 程度重,如“轻视一一蔑视”B、范围的大小：即土 范围大,如“边疆一一边境”C、个体与集体的不同：即土集合,如“信件）一一信”D、搭配对象不同：如“交换一一交流”（2）色彩方面的差别：A、感情色彩不同，即土褒义,如“成果一一结果一一后果”B、语体

34、色彩不同，即土书面语,如“父亲一一爸爸”（3）词性方面的差异：如“深刻一一深入注：辨析同义词的方法：从语境中去考察，可能出现的上下文语境，设想替换的可能性 4、同义词的作用（1）恰当选用同义词能使 语言表意精确严密（2）同义词前后换用，可以使文句生动活泼，富于变化（3）同义词连用可以使语意丰富、明朗，增强语势（4）从音韵上选择同义词可增加语言的音乐美十、反义义场1、反义义场的定义：两个意义相反或相对的词可以构成反义义场，这两个词互为反义词。 两个词必须是同一意义范畴的2、反义义场的类型：（1）互补反义义场：（A=-B, B=-A, -B=A, -A=B）两者之间不容许有第三者存在，如 生、死（

35、2）极性反义义场：处于这种语义场的两个词，肯定A,就否定B,肯定B,就否定A； 但否定A,不一定就是肯定B,否定B,也不一定就是肯定A,因为还有C、D、E等其它 意义存在的可能。如白，黑注：有些词孤立地看彼此意义没有明显的相反或相对的关系，可是当它们在一定的语言环 境中对举时就具有了反义关系。可以叫临时反义词，这是一种修辞现象3、反义词的不平衡现象：反义义场中的词总是成对的，但是两个词之间的语义范围、使用 频率并不相等，这样就形成反义词的不平衡现象，如厚、薄4、反义词的作用（1）反义词常被用作修辞上的对比和映衬的手段，具有鲜明的色彩和强烈的说服力（2）反义词连用，使语句富于哲理，更加含蓄，富于

36、感染力（3）反义词对举，使叙述简练明确（4）在构词上可以形成仿词或用反义语素形成词语H一、语境：1、定义：指语言的环境，一般分为两类：2、分类（1）上下文语境：指与本词语有关系得前后词语，或本句话前后的语句（2）情景语境（社会现实语境）：指说话时的人物，背景，包括说话双方，牵涉到的人 或物，时间处所，社会环境以及听说双方的辅助性交际手段（包括表情，姿态，手势等 等非语言因素）（3）语境和词义A、根据语境理解词义，“因文定义”，而不要“望文生义”B、语境使词义单一化C、语境使词义具体化I）、语境增加临时性的意义E、语境表现出词义的选择性十二、现代汉语词汇的组成1、基本词汇和一般词汇（1）基本词汇

37、：词汇中最主要的部分，它和语法一起构成语言的基础特点：稳固性、能产性、全民常用性（2） 一般词汇：基本词汇以外的词汇特点：有很大的灵活性，包括古语词、方言词、外来词、行业语、隐语等2、古语词、方言词、外来词（1）古语词：文言词（口语中已不大使用）、历史词（表示历史上的事物或现象的古语词） 古语词的表达作用：文言词语在现代汉语中的运用，受到一定题旨情境的制约，使用得 当，可以产生很好的表达效果。文学作品中适当运用，可使表达典雅、委婉而多情趣; 科技语体中经常使用单音节的文言词，可使表达简洁、凝练；用在贺电、唁电、重要声 明中，可使表达具有庄重、严肃的感情色彩（2）方言词（3）外来词：也叫借词，指

38、的是从外族语言中借来的词，在语音上，要把外来的音节结 构改造成汉语的音节结构；在语法上，外来词进入汉语词汇后，原有的形态标志就一律取 消。外来词的意义也要受汉语词义的制约，往往要发生变化类型：音译外来词（扑克，模特儿）、音义兼意译外来词（浪漫主义）、音译加意译外来 词（卡车）、字母外来词（卡拉0K）3、行业语、隐语（1）行业语：是各种 行业应用的词汇，或者叫“专有词语”（2）隐语：是个别社会集团或秘密组织中的一种只有内部人懂得的特殊用语十三、熟语熟语是语言中定型的词组和句子，一般指成语、惯用语、歇后语、谚语、格言等。也叫 固定结构、固定词组。熟语虽然不是词、内部构造比词复杂、一般是词组或句子的

39、结构， 但它们具有格式和构成成分的固定性、意义的整体性、使用的现成性等特点，作用和功 能相当于词，是词的等价物，是结构上大于词的整体性的造句部件，一般也被人们作为 语言的建筑材料来使用。因此，熟语也是词汇性单位，是词汇成分的一种 十四、成语1、成语的定义：成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语。来源于神话寓言、历 史故事、诗文语句、口头俗语。成语的构造也有并列、偏正、动宾、补充、主谓五种 2、成语的特点（1）长期习用，结构定型，具有凝固性成语一般是四个音节，极少数是多于或少于四个音节的，像“莫须有”、“迅雷不及掩 耳”、“树欲静而风不止”等数量很少。成语的成分很固定，不能任意换用同义或近义

40、成 分，不能增减其中的成分。成语内部语序也很固定，不能随意移动。内部成分之间 的结合也比较凝固，一般不能随意拆开，不可随意插入其他成分（2）意义具有整体性、确定性，是一个完整的意义单位，表义凝练成语的意义不是构成成分的字面意义的简单相加。有的成语的整体义是语素义的直接组 合，如“无价之宝”、“拾金不昧”。有的成语的字面意义往往具有形象比喻的作用或 使人联想的作用，共同表达一个新的整体意义（3）使用上和色彩上具有历史性和民族性和书面语色彩大多数成语历史悠久，保留古语词成分和古代汉语的语法特征，反映中华民族特有的历史 事件、人物、故事传说等，是历史文化、民族文化的丰厚积淀十五、惯用语惯用语是指人们

41、口语中短小定型的习惯用语，大都是三字的动宾短语，也有其他格式的： 穿小鞋，下马威，天晓得。意义是整体化了的。一般不用其字面义，通常是其比喻 义的固定使用，它已经从字面意义转化为一种更深刻的抽象的含义。如：翘尾巴比喻骄 傲自大。既有定型化的一面，也有一定灵活性的一面。多来源于口语4、音色又叫音质，就是声音的特色，是不同的声音能够互相区别的最基本的特征，它决 定于声波振动的形式。音色的差别由三种因素造成：（1）发音体不同、（2）发音方式不同、（3）共鸣器的形状不同三、语音的社会属性1、它首先体现在音义结合的社会性上，语言的各种意义靠语音表达出来，语音和意义之 间并无必然的联系，只要得到社会公认即可

42、2、同样的语音形式可以用来表示不同的意义；同一个意义又可以有多种语音形式3、语音有系统性，各种语言或方言都有自己的语音系统4、社会属性是语音的本质属性四、语音单位：音素、音节、生母、韵母、声调、音位1、音素（1）音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位普通话中的“他讨”和“踢ti”都各是一个音节，两者声母相同，声调相同，但是a、i 不同，即韵母不同，发音就不一样，a、i再不能往下分了，它们就是最小的语音单位, 就是音素。音节就是由音素构成的。普通话的一个音节，最少的由一个音素构成，如“啊 a” ；最多的由四个音素构成，如“状zhuang”就包括zh u a ng四个音素。在汉语拼 音方案中，大

43、多数情况是一个字母表示一个音素，如。e p d：有五个音素是用两个 字母表示：zh ch sh ng er（2）音素分为辅音和元音两大类A、辅音：发音时气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音。普通话中有22 个辅音：bpmfdtnlkghjqxzhchshrzcsngB、元音：发音时气流振动声带，在口腔或咽头不受阻碍而形成的音叫元音，又叫母音。普 通话中有10个元音: a o e 6 i u （1 er - i （前）-i （后）C、元音与辅音的区别a、有无阻碍：元音发音时，气流在咽头、口腔不受阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、 鼻腔时要受到某部位的阻碍。这是元音和辅音的最主要区别b、

44、紧张状态：元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，构成阻 碍的部位比较紧张，其他部位比较松弛c、气流强弱：元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强d、响度大小：元吾发音时，声带要颤动，发出的声&比较响亮；辅吾发音时，有的声 带颤动，这样的辅音叫浊音，声音响亮，如n、1、r；有的辅音声带不颤动，声音 不响亮，如b、t、z、c,这样的叫做清音2、音节音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片断。由一个或几个音素组成。 一般来说，一个汉字表示一个音节，儿化了的两个汉字表示一个音节3、声母、韵母、声调（1）一个苦节分声母、韵母、声调三部分（2）声母指音节中元音前头的部分，

45、大多是音节开头的辅音，一个音节如果不以辅音开 头，则称为“零声母”（3）韵母指声母后面的部分（4）声调指的是音节中具有区别意义作用的音高变化。普通话有四种基本声调：阴平、 阳平、上声、去声4、音位音位是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位，是根据语音的辨义作用归纳出来的十六、歇后语1、歌后语指由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头用语。前一部分是比 喻或说出一个事物，像谜语里的谜面；后一部分像谜底，是真意所在。两部分之间有 间歇，间歇之后的部分常常不说出来，让人猜想它的含义，所以叫歇后语2、歇后语可以分为两类：-一是喻义，一是谐音(1)喻义歇后语：它的前一部分是一个比喻，后一部

46、分是对前部分的解释(2)谐音歇后语：它的后一部分是借助吾同或音近现象表达意思，这是一种“言在此而 意在彼”，妙语双关现象十七、词汇的发展变化1、新词的产生：新事物不断涌现；人们的认识能力不断提高，记录新认识；词的双音化 发展趋势，许多单音节词或多音节短语在交际中取得了新的双音节形式；有些词语的简称 凝结成词2、旧词的逐渐消失和变化3、词义的演变：途径(1)词义的扩大：扩大旧词所概括的对象的范围。 如：“搁浅”，由专指“船舶进入 水浅的地方、停滞在泥沙里不能前进”，扩大到指称一切“事情遭到阻碍，停滞不前”(2)词义的缩小：就是缩小词所概括的对象的范围。如：“勾当”，原有“办事”和“事 情”两种意

47、思，现在只剩下“事情”的意思，且仅只坏事(3)词义的转移：表示甲类对象的词转用指称与之有关的乙类对象。 如：“行李”原 意指两国往来的使者，现在转移指出门时所带的箱子等。此外，还有词的感情色彩的 转移，褒义转为贬义或贬义转为褒义，或转移为原意的反面我找了好久，建议打印。张起帆整理，保留版权。音类五、记音符号1、汉语拼音方案（1）汉语拼音方案是记录现代汉语语音系统的法定拼音方案（1958.2.11）（2）汉语拼音方案主要用来给汉字注意和作为推广普通话的工具（3）汉语拼音的五大块：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号2、国际书1标国际音标是国际语音学会制订的一套语音符号，是用来记录各民族语言

48、的语音的，符合“一 个音素一个符号，一个符号一个音素”的原则，共有一百多个符号，记音有严式、宽式 之分六、声母（21个）（声母的不同是由发音部位和发音方法不同决定的）1、声母的发音部位：发音时气流受到阻碍的位置。按此，分为七类：（1）双唇音：b,p,m是由上唇与下唇构成阻碍而发出的音（2）唇齿音：f是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音（3）舌尖前音：z,c,s又叫平舌音，是由舌尖与上齿背构成阻碍而发出的音（4）舌尖中音：是由舌尖与上齿龈构成阻碍而发出的音（5）舌尖后音：zh,ch,sh,r又叫翘舌音，是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音（6）舌面音：j,q,x是由舌面前部与硬腭前部构成阻碍而发出的音（7）舌根音（舌面后音）:g, k,h是由舌根与软腭构成阻碍而发出的音2、声母的发音方法：气流破除发音阻碍的方法（1）根据成阻或除阻的方式不同。按此，可以五类：A、塞音（暴破音）：b、p、d、t、g、k发音时，发音部位完全闭 塞，构成阻碍，气 流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声B、擦音：。人乂,$儿心$发音时，发音部位接近，留有一条窄缝，气流由窄缝中挤出，摩 擦成声