小学语文人教五年级下册第三组晏子使楚.docx
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1、晏子使楚一、复习引入1、谈话导入今天,咱们来认识一位历史人物一一晏子。他叫晏婴,那为什么大家又叫他晏 子?他是哪国人?(齐)一个大国,他作为使臣,要代表齐国出使另一个大国 (楚国)。这件事被后人记录下来,收录进了晏子春秋里。今天,我们就一起来学习晏子使楚,齐读课题。2、打开课本71页,默读课文,回忆主要内容。概括主要内容要注意两点,一是概括,二是全面,他都做到了,真棒!二、质疑围绕这个主要内容,你们会产生什么问题呢?为什么楚王要侮辱晏子?他是怎么侮辱晏子的?为什么后来,楚王不敢不尊重晏子了?会提问就是会思考!二、学习正文今天,我们就围绕这些问题来学习课文。首先,第一个问题,为什么楚王要侮 辱晏
2、子?(显显楚国的威风)实力弱的小国也就算了,弱国无外交嘛!齐国可 是一个大国,这足见楚国、楚王想要吞并他国的野心。齐读一、二自然段。1、 他是怎么侮辱晏子的?我们来看看晏子出使楚国的时候,楚王都做了什么?请三个孩子,分别读三、 四、五自然段,读完后说一说。楚王讽刺晏子身材矮小,让晏子从狗洞进城。()楚王嘲笑晏子,齐国没人,才派他来出使楚国。()楚王在酒宴上用一个齐国的盗窃犯羞辱晏子。()三、楚王这样接二连三侮辱晏子,楚王显出楚国的威风了吗?他却说一一读“我原 来想取笑大夫,没想到反被大夫取笑了。”ppt从此以后,楚王不敢不尊重晏子了。这句话还可以怎么说?不得不、只好、不能不为什么后来,楚王不敢
3、不尊重晏子了?(口才了得,那我们就来看看晏子的话。) 在三、四、五自然段中勾出晏子的话,选其中一句仔细读一读,他的话好在哪 里?这是个狗洞,不是城门。只有访问狗国,才能从狗洞钻进去。我在这 儿等一会儿,你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家。(训练点,指导朗读)1、翻译过来就是:访问正常国家开城门,访问狗国钻(),楚国让 我钻狗洞,所以楚国是()。多有意思的晏子啊!瞧瞧这因为所以,我们顿时觉着他的话特别有道 理!(板书:有理有据)2、再看,晏子在说这话之前的动作,三角形标出来(看了看)。孩子 们还记得吗?那个挪威的琴师在弯腰捡无赖的钱时看了看,韩信在忍 受胯下之辱时也看了看,大家仔细想想,
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- 小学语文 人教五 年级 下册 第三 组晏子使楚
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