消防安全主题班会【优秀5篇】.docx

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1、消防安全主题班会【优秀5篇】消防安全教育主题班会 篇一活动目的：加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消 防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的 实际操作能力。活动过程：一、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。二、讨论火灾产生的原因和后果：原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔 烟头，忘了拔电源插头，玩火，忘记熄灭蜡烛，忘记关煤气 开关等。危害：引导学生说出烧毁房屋、物品，伤人，污染环境 空气等。三、怎样报警：（1）学打119报警电话。说清火灾发生的地点。（2）请几名学生模仿报警。强调不能随便拨打119电 话。消防安全牢记心; 不让父母吃苦果; 手湿不要去动

2、电; 自我保护是关键;四、在拍手游戏中识记消防安全的儿歌。 消防安全儿歌 假期到，真高兴， 同学们，不玩火， 电风扇，莫瞎开， 不玩火，不动电，六、教学过程：（一）导入新课。（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已 有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交 车承载的乘客数大约为120名。案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生 从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。案例三：各种火灾后的惨状。（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例, 把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全 意识。

3、（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救 的方法，及逃 生方法。（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、 图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。（1）自学“消防安全常识”。（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（六）作业：回家与家长一起演练火灾

4、消防，并画出家庭火灾出逃路 线图。关键时，119,发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。逃生术，要记清，孩子家长都放心。消防安全教育主题班会篇二为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作意识， 防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我校以“消防安 全宣传月”为契机，结合本校实际，积极开展消防安全宣传 月系列活动。现将活动情况汇报如下：一、组织机构建全成立了由校长任组长的安全工作领导小组，责任明确、 分工细致。二、计划周密完善制定了详细周全的活动计划。建立和完善了消防应急预 案，组建了应急小分队，责任到人，并适时进行了消防演练, 使消防安全工作深入人心。

5、11月21号下午3点，随着紧急刺耳的警报声想起，学 生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，按照疏 散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个 通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、 教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散，以免慌乱中出 现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到安全场地之后，按 照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，观看消防队 员的消防演练。通过本次消防演练，使师生树立了 “居安思危、有备无 患”的消防观念，掌握了 “预防为主、救火及时、逃生有法” 的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。三、宣传形式多样1、通过国旗下讲话，让广大师生了解掌握防火知识

6、、 自救方法等。2、利用板报、横幅、红领巾广播等渠道对学 生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识， 从而使师生树立了 “居安思危、有备无患”的消防观念。3、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会 时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做 法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识 宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。4、开展“消防安全到家庭”宣传活动，向社会、家长 作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“强化安全管理, 共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。本次“消防安全 宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展 消防安全教育，狠抓了学生

7、消防安全防范，形成了家庭、学 校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。通过开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“安 全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施， 加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到 了很好的促进作用。总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾 和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现 问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。下面是小编为 大家整理的“开展消防安全教育主题班会总结优选8篇”， 以供大家参考借鉴！消防安全主题班会篇三主持人XX：全国的火灾数目，尽28年，全年就共发生火灾13。3 万起，死亡1385人，受伤684

8、人，直接财产损失15亿元。主持人XX：所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使上百万失 学儿童回到课堂。主持人XX：大家听完这些数据以后，有什么感受呢同学们举手发 言，讨论。（或点名回答）主持人XX：大家听，刚才的数据多么的触目惊心。是的。火，既是 我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们 时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然， 火就不会那么可怕了。主持人XX：那作为小学生，我们应该怎样防火呢（可讨论）主持人XX：下面我来读一下小学生消防安全的部分内容：小学 生消防安全的部分内容。A：我炒我炒我炒炒。（做炒菜状）B： A你这样做不对，油温过高了，会到达菜油的燃点。A：

9、学霸一边去，这不是科学课B：我没在说科学，我在说化学，等等，化学好像算在 科学里面反正这样做就不对，快停下。（画外音：快停下让我来!）语气急切】A： Willyoubequiet （忍无可忍）B： A请说中文，你要知道汉语是我们的母语。（画外音: 不说英语我们还是好朋友。）【悲痛欲绝】A；（突然大叫一声）哎呀妈呀，油锅起火了。B：咦，着火了，这么说来，油温可能己经超过了 200 摄氏度。（画外音：快跑啊）【惊慌失措，拖长音调】甲：看完了这个小品，让我们来思考几个问题。1、逃跑对不对发生火情，同学们一定要保持镇静。火 灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生 的热量不多。这时只要随手

10、用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉 被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。2、火势大了，怎么办如果火势十分猛烈，正在或可能 蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通 知消防队救火。3、这样报火警对不对（1）牢记火警电话119o（2）报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防 车去火场的道路。乙：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火 警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人 假报火警，要加以制止。图片（放幻灯片）乙：看完这些照片后，大家甲：接下来让我们一起

11、来看 这几组火灾，有什么感想吗甲：是啊，生命无法重来，安全不能等待。因此，我们 要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除 火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。下面请大家一起念（火场逃生七十二字诀）熟悉环境， 出口易找；发现火情，报警要早；保持镇定，有序外逃；简 易防护，匍匐弯腰；慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等 不靠；火己及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙；迷离险 地，不贪不闹。乙：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火 灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次 班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要 把学到的这些知识传给身边每个人，让他

12、们知道更多消防知 识最后，祝大家永远都平安幸福。甲、乙：本次班会到此结束。消防安全主题班会篇四（1）班会开始。（2）与同学们探讨并引入“火”的概念，让同学们了 解到火既能帮助人类，但用的不当会造成重大伤害。（3）老师：自从远古时代，人民便懂得如何使用火。 火给人类带来了文明、进步与温暖。地球上如果没有火，那 将一片黑暗，十分寒冷。火是人类的V朋友。提问学生：“火能干什么？”我们的朋友也是一个娇气的孩子，它偶尔也会发发脾 气，闹闹性子。火一旦失去控制，火就会给人类带来巨大的 灾难。提问学生：“如果家里着火，你会怎么做？ ”（4）展示“火灾”的照片，让学生认识到火灾的破坏 程度，并提出远离火灾，安

13、全用火很重要。（5）考一考学生日常生活中已经知道了多少预防火灾 的消防知识。1： 一旦发生火灾，我们要迅速拨打什么电话？2：扑救时，先救人还是先救物？3：能不能在房间里燃放烟花爆竹？4：家电起火，灭火前要不要先关闭电源开关？5：能不能将打火机当玩具？能不能随意玩火？（6）以一首小诗引入，该如何让学生明白“着火时， 该怎么办”老师：下面老师将以一首小诗来解决之前提出来的问题 “着火时，该怎么办？ ”发现火情，沉着冷静。听从指挥，防止混乱。不如险地，不贪。简易防护，捂鼻匍匐。善用通道，莫入电梯。（7）提问学生：“火灾发生了我们该不该报警呢？ ”并 教学生如何正确报警。老师：同学们都知道发生火灾我们

14、该报警，但大家知道 如何正确地报警吗？报警时，我们要告诉警察叔叔什么呢？等同学们回答之后展示出以下文字内容：牢记火警电话119讲清火灾地点说明火势大小讲清报警 人姓名、电话、地址报警后在路口等待消防车，并为消防车 引路，不要围观火场老师提问学生没有着火时能否随意拨打 119呢？为什么？（8）播放一段与消防有关的短片，提问学生从短片中 学到了什么？（9）与学生探讨“预防火灾的方法有哪些”不在蚊帐 内点蜡烛看书，不在公共场所焚烧杂物不随意存放易燃易爆 物品烟花爆竹，文明燃放不要躺在沙发上玩火不随意乱拉电 线。（10）展示消防常用图标与灭火器图片。图片分别为：灭火器、禁止吸烟、安全出口、当心火灾、

15、禁止存放易燃物。（10）让学生朗读2遍“消防安全儿歌”加深影响。小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。火警电话119,发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。防火逃生要记清，老师家长都放心。(11) 以判断题的方式考察学生是否掌握了消防安全知 识。并请同学们回顾今天学到了什么？(12) 结束语老师：火灾夺取了无数的家庭。火灾夺取了无数的生命。 安全用火，从身边的小事做起。请从今天开始树立牢固的消 防安全意识，掌握消防安全知识。消防安全主题班会教案篇五一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消 防工作的基本方针、基本法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍 惜生命。3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与 逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。三、教学难点：掌握灭火方法。四、教学准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。五、教学方法：讲授法、合作探究法。