四年级语文上册第6单元 《一只窝囊的大老虎》作业3.docx

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1、19 一只窝囊的大老虎课后作业（三）班级：【夯实基础】一、用姓名：难易度:给加点的多音字选择正确的读音。1 .主角（ju6 jiao） .露（I6u 口）面 2 .哄（h6ng hong）骗 二、按要求完成。1 .比一比，组词语。念 级 桃岭 极 逃2 .补充词语，再选词填空。通情（）（）（）头（）气角(jue jiao )落 暴露(I6u lu ) 哄(hong hong)堂大笑 事到（）（）唉（）叹（）（1）他口口声声说他一定帮忙，然而 他却什么也不帮。（2）小丽是一 的人，我们都喜欢和她一玩。【能力提升】三、选出下列句子运用的描写方法。A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写.我

2、多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。（ ）.“记住了！”我连忙答应。（）1 .我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直 叫。（）.“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。（）（）【综合运用】四、阅读短文，回答问题。无法不对你残酷安宁弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我 回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。 我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有 什么用？”弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼， 便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于 站在了学校门口，我笑脸迎上

3、来，他的泪一下子流了出来。眼前这个 瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻 微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝 贺你，终于一个人闯到北京来了！”临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着 光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学 的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容 的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知 道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他 的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情？一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同 学

4、也都有姐姐可以找吗？他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻， 母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连 份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁？我不知道怎么解释才 能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都 是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把 所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信， 告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累 起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做 校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要 用的钱算好，

5、剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很 高兴，不住地夺他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句： “同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我 还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到！ “我笑道：“可 怜算什么，我还被别人耻笑过呢！在现实面前，你如果不用心、不努 力，连腰板都挺不直的。”之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不 在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。 我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄 傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧 顽强。学期末，我们再见面，是

6、弟弟约的我。在一家算得上档次的咖 啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信 的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是 有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在 这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而 今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报 酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地 欣赏着这个美丽的城市。1.阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。（每件事不能超过12个字）2结合上下文，说说第段加粗的“愤怒”都写出了什么

7、。3.文章第段和第段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用？【参考答案】课后作业（三）、1. jue jiao 2. Idulu 3. hong hong二.1.思念 山岭 班级 极限 桃子 逃走 练习 拣起 撤退 清澈2 .通情达理事到临头 垂头丧气唉声叹气(1)事到临头(2)通情达理三、1.D2. A 3. B 4. A B四、1.我拒绝回家接他上学；我只给他留两个月的生活费；我没有直接 帮他找份兼职；弟弟诉苦时教他自强(弟弟诉苦仍然没有资助他)。2. (1)母亲对我做法的不理解。我对弟弟残酷得不近人情。3. (1)通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比，充分的表现出弟弟历经磨难而成熟起来。表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。