四年级上册第2单元 《夜间飞行的秘密》第一课时 学案.docx

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1、6夜间飞行的秘密第一课时学案班级：姓名：成绩:一、学习目标1 .朗读课文，把握课文内容，了解蝙蝠的本领。2 .认读“蝙、蝠”等11个生字，读准多音字“系”，会写“蚊、即”等14个字，会写“蚊子、即使”等12个词语。二、学习重难点【学习重点】识记字词，正确书写。整体感知课文内容，理清课文结构，初步 了解蝙蝠的本领。【学习难点】学会从内容、写法和启示等不同角度提问的方法。三、知识构建【素养储备】你对蝙蝠和雷达有什么了解？【自主学习】1 .课题：2 .体裁：3 .课题的命题方式：四、知识训练【基础训练字词强化】1.在田字格中写下本课生字,并标注拼音。)2 .多音字组词。系 () 行 () ( ) (

2、 )3 .写下你不懂的词语并在词典查找相关意思：():():():【课堂学习素养提升】1 .课文主要讲了什么内容，用自己的话说说。2 .课文可以分成几部分，每部分写了什么。【课后训练 拓展延伸】1 .给带点字用“选择正确的读音。蝙蝠Q)后后)*证明(zheng zhen) *障碍(z/启 gzhang)*2.用合适的词语填空。一()蝙蝠()的夜里(研究(j启 yan)系鞋带(xz ji)飞机 一()实验)地避开五、课外阅读。动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海 岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者教学，却会积极主动地教给自 己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是

3、非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自 己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们 并不是让自己的孩子冒着被蝎子蛰到的危险，在实践中经历反复的碰 壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食 物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年 猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕 捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一 个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子， 最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。海

4、岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！1 .写出下面词语的近义词。罕见一（） 积极一（）.用“”画出文中前后呼应的句子。2 .海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？3 .文中动物界的出色老师指的是.你觉得海岛猫鼬是出色的老师吗？为什么？参考答案知识构建【素养储备】略。【自主学习】.课题：夜间飞行的秘密1 .体裁：科普短文.课题的命题方式：“秘密”引起读者阅读兴趣。知识训练【基础训练字词强化】.略。1 .系xi （关系）行xing （行走）ji （系鞋带）hang （银行）.略。【课堂学习素养提升】.本文讲述了科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因, 并受到启示，给飞机装上雷达，使其能够在夜间安全飞行。1 .第一部分（1-2）：写从蝙蝠身上了解飞机安全飞行的秘密。第二部分（3-7）：写科学家通过三次实验，终于揭开了蝙蝠在夜间 飞行的秘密。第三部分（8）:揭示了飞机安全夜航的答案。【课后训练 拓展延伸】. biBn yan zheng ji zhang1 .只架 次 漆黑 完美课外阅读1 .少见主动.首句和尾句。2 .海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。3 .海岛猫鼬.海岛猫鼬是出色的老师。因为它能有意识地给自己的孩子开设捕食 课堂。它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的， 哪些食物是危险的，教学也遵循循序渐进的原则。