四年级上册第2单元 《蝴蝶的家》 作业二.docx

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1、8*蝴蝶的家课后作业（二）班级：_姓名：难易度:【夯实基础】一、读拼音，写汉字。hu dieh d Jia。h8n lan( )()( )s/l III IIIqiciovvU ydn( )()( )二、写出下列词语的反义词。低沉一（）密集一（)确定一（）轻盈一（)柔弱一（）美丽一（)【能力提升】三、结合课文内容，选择正确答案。（）A.最终作者找到了蝴蝶的家在哪里。B. “想到这里，我简直没法再想下去了 ”这句话体现了作者不想 关心蝴蝶。C.作者一直着急寻找蝴蝶是因为他性子急。D.本篇文章表达了作者对蝴蝶的喜爱和关怀之情，也体现了童真和善良。【综合运用】四、品读句子，完成练习。它们的身体是那样

2、轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那 样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力， 怎么禁得起这猛烈的风雨呢？1 .这句话运用了 修辞手法，写出了蝴蝶的、和 三个特点02 .将画横线的句子改成陈述句：五、课外阅读。很小的时候，我便十分喜欢下雨。每逢“淅沥”声从窗外响起，外公便会走到门口，打开那把墨绿 色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住 外公的胳膊。于是，我们便走进了这片雨的世界。抬起头，我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿色 的，绿得那样深。望望外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了， 一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。“外

3、公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑 了： “怎么搞的，明明是歪向我这边了呀！ “外公笑而不语。回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都被 淋湿了，快擦干呀！”你有没有被淋到呀外公问没有啊那把大伞把我整个都包住了外 公开心地笑了起来就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一 半干的，一半湿的。不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我，是我为外公撑伞。 仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞， 一切都和以前一样。“亮亮，伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬 起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半却是灰蒙蒙的。 我的心热了起来，不知不觉中，我正做

4、着与外公所做的相同的事。这 仍然是把倾斜着的伞。回到家中，接过外公递来的毛巾，看见外公嘴 角微微一颤，双眼已开始浑浊，泪光点点。那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护 它。从此，我总盼着下雨。1 .在文前的横线上给短文加个合适的题目O2 .照样子，写词语。笑眯眯：一蹦一跳：不知不觉：3 .给第4自然段缺少标点的部分加上标点。4 .在文中找出最能体现祖孙情深的一句话，并写下来。5 .为什么“从此，我总盼着下雨” ？（）A.外公可以为我打伞。8 .我可以为外公打伞。C.使“我”有机会表达对外公的爱，回报外公的爱，同时也赘颂 了人间亲情。【参考答案】课后作业（二）、蝴蝶吼叫斑斓湿漉漉家雀屋檐二、高昂 疏松 否定笨重强壮丑陋三、D四、1.排比 轻盈、斑斓 柔弱2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。五、1 .倾斜的伞2.香喷喷轻飘飘一草一木一举一动不依不饶不三不四& a q va ”O. o ,。 o4 .那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。5 . C