2022小学一年级第一学期班主任工作总结（精选3篇）_班主任一学期工作总结.docx

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1、2022小学一年级第一学期班主任工作总结（精选3篇）_班主任一学期工作总结 小学一年级第一学期班主任工作总结（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任一学期工作总结”。 第1篇：第一学期小学一级班主任工作总结 第一学期小学一年级班主任工作总结() 第一篇： 第一学期小学一年级班主任工作总结 第一学期小学一年级班主任工作总结本学期我担当了一年级的班主任，寄宿的不多，孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不简单。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 首先，加强常规教化，培育学生的自觉性。 回忆起开学 第一个月的情形，的

2、确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。 班上也许有一半的孩子中午在学校用餐，我几乎每天中午都领着他们一起去食堂，督促他们吃饭，给他们讲老一辈革命家艰苦奋斗的故事，引导他们明白“奢侈可耻”的优良传统。给他们介绍各种蔬菜的养分价值，大多数同学都比在家里用餐时吃得多，并且渐渐改掉了挑食偏食的

3、坏习惯。 其次，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。 再次，关切学生，事无巨细 关切学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”昨晚作业做好了没有

4、？身体有没有不舒适？ 许多在校用餐的孩子，我都建议家长给他们备好水果，每天午饭后，孩子们就在教室里吃水果。这一做法，受到孩子和家长的欢迎。 孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的 第一时间联系他们的家长，劝慰他们，不必担忧掉课，健康的身体是最重要的。 最终，要和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，通过家校网或是写家长信这些途径，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，

5、但是生活是很充溢的，收获也是许多的。开学没多久，我们班在广播操竞赛中获得了本学期的 第一个一等奖。接着又在艺术节中获得合唱竞赛一等奖，冬季三项运动竞赛中获得拔河竞赛一等奖，在写字教学成果评比中获得“写字信得过班级”称号，在厚积薄发诵读竞赛，中华成语千句文诵读竞赛和课文朗读评比活动中中均获得“优秀班级”称号。 一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我

6、将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 其次篇： 第一学期小学一年级班主任工作总结 第一学期小学一年级班主任工作总结 胡景华本学期我担当了一年级一班的班主任，要管理好他们可着实不简单。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 首先，加强常规教化，培育学生的自觉性。 回忆起开学 第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长

7、，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。 班上也许有一半的孩子中午在学校用餐，我几乎每天中午都领着他们一起去食堂，督促他们吃饭，给他们讲老一辈革命家艰苦奋斗的故事，引导他们明白“奢侈可耻”的优良传统。给他们介绍各种蔬菜的养分价值，大多数同学都比在家里用餐时吃得多，并且渐渐改掉了挑食偏食的坏习惯。 其次，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多

8、表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。 再次，关切学生，事无巨细。 关切学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒适？ 许多在校用餐的孩子，我都建议家长给他们备好水果，每天午饭后，孩子们就在教室里吃水果。这一做法，受到孩子和家长的欢迎。 孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的 第一时间联系他们的家长，劝慰他们，不必担忧掉课，健康的身体是最重要的。 最终，要和家长

9、多联系，多沟通，共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，通过家校网或是写家长信这些途径，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。 虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充溢的，收获也是许多的。开学没多久，我们班在广播操竞赛中获得了本学期的 第一个一等奖。接着又在艺术节中获得合唱竞赛一等奖，冬季三项运动竞赛中获得拔河竞赛一等奖，在写字教学成果评比中获得“写字信得过班级”称号，在厚积薄发诵读竞赛，中华成语千句文诵读竞赛和课文朗读评比活动中中均获得“优秀班

10、级”称号。 一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 第三篇： 第一学期小学一年级班主任工作总结20222022年 第一学期一年级班主任工作总结 武当路小学 这学期我担当了小学一年级五班主任工作，班里有女生21名，男生23名。孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不简单。针对

11、本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 一、加强常规教化，培育学生的自觉性。 回忆起开学 第一个月的情形，的确相当辛苦。每天都要坐在班中，从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。 二、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时

12、候他们将得到老师嘉奖的“小红花”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。 三、增加凝合力，培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必

13、定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子在校表现和提出一些建议等等。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好地、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。 一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行

14、沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 第四篇： 第一学期小学一年级班主任工作总结20222022年 第一学期一年级班主任工作总结 南街小学张芳 本学期，我担当了小学一年级班主任工作。在工作中，以新课程改革为契机，深化教学改革，仔细落实课程安排，大力推动素养教化，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 一、加强常规教化，培育学生的自觉性。 回忆

15、起开学 第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。 二、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅

16、。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。 三、增加凝合力，培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教化孩子的

17、看法，反映孩子在校表现和提出一些建议等等。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好地、 主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。 一个学期不知(本文 来自网：)不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学

18、期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 第： 第一学期小学一年级班主任工作总结2022年秋季一年级班主任工作总结 博达学校张会琼 本学期，我担当了小学一年级班主任工作。在工作中，以新课程改革为契机，深化教学改革，仔细落实课程安排，大力推动素养教化，多听前辈们的讲课方式，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 一、了解学生基本状况 回忆起接到班级 第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”

19、一般坐在班中。从相识学生，了解学生，了解教学状况做起。 二、看教学视频，听课，提升自我教学质量。 听周丽老师，颜敬老师的讲课，从中吸取阅历，学会如何做好基本教学。每天坚持看教化视频，从而提升自已。当领导们听了我的课后，我又找到他们询问我的不足之处，从而改善自己的不足之处。 三、加强常规教化，培育学生的自觉性。 从扫地，摆桌子等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用课间操、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，并且对学生进行针对性的了解，为接下来的管理打好基础。 四、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心

20、。 每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。 五、增加凝合力，培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 六、加强与家长联系，

21、共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影 响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子在校表现和提出一些建议等等。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好地、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好

22、地教化了学生。 一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 七、我的改变 我也从一个什么都不懂的外行人，“入了门”。知道在做好以上几点的同时，老师要吃透教材内容，了解教学大纲，细心备课，细心设计教学过程，有安排、有步骤、有目的上好每一节课，向四非常钟要质量。教学过程中，要保持学生集中留意力，要留意教学内容的紧凑性，要留意老师口语表达的艺术性。每上完一个单元都要对该单元进行一次检测，刚好了解学生对已学学问的驾驭程度

23、，以便予以弥补。对学生学习上的点滴进步，要赐予激励，培育学生的学习爱好。只有这样才能把学生从不自觉学习转变到自觉学习上来，学生学习才能有所进步，一年级的语文教学质量才能得到提高。 什么 总而言之，班主任工作是一门科学，教化是一门艺术，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，多问，多学尽心尽责做好这一项工作。 第2篇：第一学期小学一级班主任工作总结 第一学期小学一年级班主任工作总结 一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。作为老师我为这一点感到无比骄傲，这是属于自己的荣誉。下面是小编的工作

24、总结，欢迎阅读。 第一篇：第一学期小学一年级班主任工作总结 本学期我担当了一年级的班主任，寄宿的不多，孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不简单。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 首先，加强常规教化，培育学生的自觉性。 回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一

25、长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。 班上也许有一半的孩子中午在学校用餐，我几乎每天中午都领着他们一起去食堂，督促他们吃饭，给他们讲老一辈革命家艰苦奋斗的故事，引导他们明白“奢侈可耻”的优良传统。给他们介绍各种蔬菜的养分价值，大多数同学都比在家里用餐时吃得多，并且渐渐改掉了挑食偏食的坏习惯。 其次，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，

26、多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。 再次，关切学生，事无巨细 关切学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早 1 文章来源网络，仅供参考 晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”昨晚作业做好了没有?身体有没有不舒适? 许多在校用餐的孩子，我都建议家长给他们备好水果，每天午饭后，孩子们就在教室里吃水果。这一做法，受到孩子和家长的欢迎。 孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，不必担忧掉课，健康的身体

27、是最重要的。 最终，要和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，通过家校网或是写家长信这些途径，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充溢的，收获也是许多的。开学没多久，我们班在广播操竞赛中获得了本学期的第一个一等奖。接着又在艺术节中获得合唱竞赛一等奖，冬季三项运动竞赛中获得拔河竞赛一等奖，在写字教学成果评比中获得“写字信得过班级”称号，在厚积薄发诵读竞赛，中华成语千句文诵读竞赛和课文朗读评

28、比活动中中均获得“优秀班级”称号。 一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 其次篇：第一学期小学一年级班主任工作总结 本学期我担当了一年级一班的班主任，要管理好他们可着实不简单。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 首先，加强常规教化，培育学生的自觉性。 回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“

29、母鸡孵蛋”一般坐在 2 文章来源网络，仅供参考 班中。从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。 班上也许有一半的孩子中午在学校用餐，我几乎每天中午都领着他们一起去食堂，督促他们吃饭，给他们讲老一辈革命家艰苦奋斗的故事，引导他们明白“奢侈可耻”的优良传统。给他们介绍各种蔬菜的养分价值，大多数同学都比在家里用餐时吃得多，并且渐渐改掉了

30、挑食偏食的坏习惯。 其次，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。 再次，关切学生，事无巨细。 关切学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”昨晚作

31、业做好了没有?身体有没有不舒适? 许多在校用餐的孩子，我都建议家长给他们备好水果，每天午饭后，孩子们就在教室里吃水果。这一做法，受到孩子和家长的欢迎。 孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，不必担忧掉课，健康的身体是最重要的。 最终，要和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，通过家校网或是写家长信这些途径，表达自己对教化孩子的看法，反映 3 文章来源网络，仅供参考 孩子的在校表现和

32、提出一些建议等等。 虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充溢的，收获也是许多的。开学没多久，我们班在广播操竞赛中获得了本学期的第一个一等奖。接着又在艺术节中获得合唱竞赛一等奖，冬季三项运动竞赛中获得拔河竞赛一等奖，在写字教学成果评比中获得“写字信得过班级”称号，在厚积薄发诵读竞赛，中华成语千句文诵读竞赛和课文朗读评比活动中中均获得“优秀班级”称号。 一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是

33、一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 第三篇：第一学期小学一年级班主任工作总结 这学期我担当了小学一年级五班主任工作，班里有女生21名，男生23名。孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不简单。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 一、加强常规教化，培育学生的自觉性。 回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天都要坐在班中，从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方

34、面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。 二、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“小红花”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。 4 文章来源网络，仅供参考 三、增加凝合力，培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的

35、凝合力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子在校表现和提出一些建议等等。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什

36、么特别状况，我总是刚好地、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。 一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 第四篇：第一学期小学一年级班主任工作总结 本学期，我担当了小学一年级班主

37、任工作。在工作中，以新课程改革为契机，深化教学改革，仔细落实课程安排，大力推动素养教化，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 一、加强常规教化，培育学生的自觉性。 回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的，一个 5 文章来源网络，仅供参考 星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生

38、的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。 二、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。 三、增加凝合力，培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养

39、成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子在校表现和提出一些建议等等。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好地、 主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使

40、每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。 总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 第：第一学期小学一年级班主任工作总结 本学期，我担当了小学一年级班主任工作。在工作中，以新课程改革为契机， 6 文章来源网络，仅供参考 深化教学改革，仔细落实课程安排，大力推动素养教化，多听前辈们的讲课方式，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 一、了解学生基本状况 回忆起接到班级第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般

41、坐在班中。从相识学生，了解学生，了解教学状况做起。 二、看教学视频，听课，提升自我教学质量。 听周丽老师，颜敬老师的讲课，从中吸取阅历，学会如何做好基本教学。每天坚持看教化视频，从而提升自已。当领导们听了我的课后，我又找到他们询问我的不足之处，从而改善自己的不足之处。 三、加强常规教化，培育学生的自觉性。 从扫地，摆桌子等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利用课间操、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，并且对学生进行针对性的了解，为接下来的管理打好基础。 四、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。

42、每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。 五、增加凝合力，培育良好的班集体 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 六、加强与家长联系，共同

43、促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影 响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通 7 文章来源网络，仅供参考 过家长接送孩子的时候，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子在校表现和提出一些建议等等。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生，对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好地、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，

44、使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。 一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 七、我的改变 我也从一个什么都不懂的外行人，“入了门”。知道在做好以上几点的同时，老师要吃透教材内容，了解教学大纲，细心备课，细心设计教学过程，有安排、有步骤、有目的上好每一节课，向四非常钟要质量。教学过程中，要保持学生集中留意力，要留意教学内容的紧凑性，要留意老师口语表达的艺术性。每上完一个单元都要对该单元进行一次检测，刚好了

45、解学生对已学学问的驾驭程度，以便予以弥补。对学生学习上的点滴进步，要赐予激励，培育学生的学习爱好。只有这样才能把学生从不自觉学习转变到自觉学习上来，学生学习才能有所进步，一年级的语文教学质量才能得到提高。 8 文章来源网络，仅供参考 第3篇：小学一级第一学期班主任工作总结1 小学一年级第一学期班主任工作总结 本学期我所担当的是一年级的班主任工作。我面对这些年龄小，刚入学的6岁左右的 孩子，工作更加繁重。我觉得，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会： 、加强常规教化，培育学生的自觉性 结合制定的工作安排，利用晨会、班会等时间，对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的基本要求。因此，在课间活动时，经常会出现只顾自己，不顾别人等状况。这样干脆影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动玩得不开心，最终还会影响上课的心情。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常