四年级语文上册第5单元 《爬天都峰》作业四.docx
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1、17爬天都峰,那边上的像只小hou zi一样奋力向上pan-i-爬,最终爬到了山顶,并.读拼音,写一写。假日里,我和爸爸去爬山。那座山有着笔陡的shijitie lian -ii-,似乎是从天上挂下来的,真叫人上chan -ii-。我在鲫鱼背前和一位老爷爷合影I泊nian.词语练习。(1)根据意思写词语。努力、尽力。充分鼓起劲来。()像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。()(2)照样子,写词语。_老一小 .选字填空。辨 辩 辫 瓣(1)今天下午举行(2)我们要学会明(3)菊花的花(4)那个扎着()论赛。)是非,不可人云亦云。)真好看。)子的小女孩真可爱。3 .按要求完成句子练习。(1)回头一看,
2、是一位白发苍苍的老爷爷。(修改病句)(2)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬(用 加点词语造句).课内阅读。在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小 辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了 决心哩!现在居然爬上来了! ”“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!” 爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!” (1)“居然”的意思是。(2) “我”和老爷爷互相道谢的原因是()A. “我”和老爷爷相互扶着一起爬上天都峰的。B. “我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞
3、,从对方的身上汲取了力量。 (3)爸爸说的“汲取力量”,是一种什么力量呢?6.课外阅读。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成 了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意 参加半晌(xidng shdng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看 风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你 在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。“玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇 窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小
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