2022小学生春季传染病防治教案_小学生传染病防治教案.docx

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1、2022小学生春季传染病防治教案_小学生传染病防治教案 小学生春季传染病防治教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学生传染病防治教案”。 小学生春季传染病防治 教学目的： 1、春天为什么简单传染病流行 2、春季常见传染病有哪些及预防措施 3、帮助学生养成良好的生活习惯 教学重点：知道春季常见传染病的特点及预防方法 教学过程： 一、传染病简介： 传染病是由病原微生物引起的具有传染性的一组疾病，是一组常见病，多发病，常可快速传播，造成流行，严峻危害人民的健康。做好传染病防治工作对保障人民健康，构建和谐社会具有非常重大的意义。传染病的流行必需具备三个环节，即传染源，传播途径

2、和易感人群，假如缺少或阻断其中任何一个环节流行就不会发生或者中断。传染病的传染源是被病原微生物感染的人和动物。包括病人、病原携带者，患病动物和携带病原的动物。 传染病的传播途径有7条： 空气传播、经水传播、食物传播、虫媒传播、接触传播、土壤传播、血液传播。 传染病的易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫而简单感染的人群。儿童和老年人最易感染传染病。尤其是儿童对传染病普遍易感。 传染病具有以下临床特点：发病过程有肯定的规律性，一般有潜藏期、前驱期、症状明显期，复原期四个阶段。大多数传染病都有发热症状，许多传染病都有皮疹表现。 预防传染病的基本方法是：歼灭或限制传染源，如对病人的隔离治疗，对患病动物进

3、行扑杀；切断传播途径，如对环境进行消毒，除四害；爱护易感人群。如接种疫苗，药物预防等。 接种疫苗是预防传染病最主动，最主动、最经济、最有效的方法。 二、春季重点传染病的防治： (一）流行性感冒 传播途径：以空气飞沫干脆传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。 1 主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 易感人群：人群对流感普遍易感，病后有肯定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。 预防措施：接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，熬炼身

4、体，增加体质，在流感季节常常开窗通风，保持室内空气簇新，尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。 （二）水痘 水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。传染性强，好发生于冬春季、儿童多见，易在幼儿园和学校暴发。 传染源：病人为主要传染源、自发病前12日到痂皮完全干枯均有传染性。带状疱疹病人也是水痘的传染源。 传播途径：主要是经空气飞沫传播，也可因接触疱液而感染。 易感人群：人群普遍易感，病后可获得长久免疫力。 潜藏期：1221日，一般为1416日。 临床表现：分两期，即前驱期和出疹期。 前驱期：可有轻度发热、头痛、全身不适、食欲减退、上呼吸道炎症表现等。一般持续12日。 出疹

5、期：即在发病的同时或12日内出疹，出疹依次是躯干头部面部四肢，躯干较多，四肢较少，呈向心性分布，起初为红色斑疹，后为丘疹，再后为疱疹，常有瘙痒。疱疹12日开凹陷干枯，1周内结痂，数日脱痂，不留瘢痕。 免疫力低下者，病情严峻，疱疹密集，可形成大块疱疹，或呈出血性疱疹，病死率较高。 并发症：可出现继发性细菌感染和原发性水痘肺炎、脑炎。 预防措施： 1、管理传染源： （1）对病人进行隔离治疗，至病情痊愈。 （2）对亲密接触者应进行医学视察21天25天。 2、切断传播途径：留意室内通风，对病人污染的环境和物品进行消毒。 3、爱护易感人群： （1）接种疫苗：水痘疫苗。 （2）注射免疫球蛋白 （3）预防服

6、药：如板蓝根冲剂、大锅汤等。 （4）加强健康教化、普及防病学问，提高易感者的自我爱护实力。 （三） 风疹 风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 传播途径： 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿， 主要症状：以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征.假如孕妇在怀孕期间感染本病，可导致胎儿畸形。 易感人群：好发于1-5岁儿童，育龄妇女；成人偶见感染 预防措施：预防风疹最牢靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风疹高发期，尽量少到人群密

7、集的场所，如商场、影院等地，避开与风疹病人接触。保持室内开窗通风，空气流通，增加户外活动，加强体育熬炼，讲究个人卫生5岁儿童，育龄妇女；成人偶见感染。 （四）腮腺炎 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。全年均可发病，好发于冬春季，儿童多见，易在幼儿园和学校暴发。 传染源：病人和隐形感染者。病人自潜藏期末至腮腺肿大消退均有传染性。 传播途径：主要经空气飞沫传播。也可经污染的日常生活用品传播。 易感人群：普遍易感。患病后可获得长久免疫力。 潜藏期：1425日，平均18日。 临床表现：起病急、畏寒高热、头痛、咽痛、食欲不振、恶心、呕吐等，数小时或12天后，腮腺起先肿大，14日后再累计对

8、侧。也有双侧同时肿大的。肿大的腮腺以耳垂为中心，向前、后、下发展，边缘不清，四周软组织水肿，局 3 部皮肤发亮惊慌，灼热，但不红，有触痛，张口、咀嚼或食酸性食物时胀痛加剧。胀痛13日达高峰，持续45日渐渐消退。病程约1014日。 并发症： （1）脑膜炎：多见于腮腺炎肿大后1周，有高热、嗜睡、头痛、呕吐、脑膜刺激症阳性等。（2）其它：如胰腺炎、乳腺炎、心肌炎等。 腮腺炎预防限制： 1、管理传染源： （1）对病人进行隔离治疗，至病情痊愈。 （2）对亲密接触者应进行医学视察21天25天。 2、切断传播途径：留意室内通风，对病人污染的环境和物品进行消毒。 3、爱护易感人群： （1）接种疫苗：即腮腺炎减

9、毒活疫苗和水痘疫苗。 （2）注射免疫球蛋白 （3）预防服药：如板蓝根冲剂、大锅汤等。 （4）加强健康教化、普及防病学问，提高易感者的自我爱护实力。 （五）手足口病 手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病，以婴幼儿发病为主。以发热和手足口等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发脑炎、脑膜炎、肺水肿和心肌炎等，个别重症者，进展快，易发生死亡，手足口病一年四季都可发生，49月多发。 传染源：是病人和隐形感染者。 传播方式：（1）通过粪口传播，即病毒污染食物和饮水或食品后，经口感染。（2）空气飞沫传播，即患者咽喉分泌物和唾沫中的病毒、污染空气，经呼吸道感染，（3）人群亲密接触传播，接触病人皮肤、粘膜

10、、疱疹液可传染易感者，通过接触病毒污染的毛巾、玩具、物品等可造成感染。 易感人群：普遍易感、各年龄人群均可感染，主要是5岁以下儿童。 4 临床表现：多以发热起病，一般为38C左右，手足口、臀部出现皮疹或疱疹，可有恶心、呕吐、食欲不振，也可伴有咳嗽、流涕、头痛等症状。重症患者发生脑炎、脑膜炎、肺水肿、心肌炎等，重症患者病死率高。 预防措施： 1、勤洗手，养成良好的洗手习惯。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手； 2、不喝生水、吃生冷食物，避开接触患病儿童 3、本病流行期间不到人群聚集、空气流通差的公共场所，留意保持家庭环境卫生，居室要常常通风，勤晒衣被； 4、儿童出现相关症状要刚好到医疗机构就诊

11、。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，衣物进行晾晒或消毒，轻症不必住院，宜居家治疗、休息，以削减交叉感染。 对学生的详细要求： 1、明确传染病普遍特征及春季常见传染病的特点和预防方法。 2、养成良好的生活习惯，从根本上预防各种传染病。 作业：预防春季常见传染病，你还有哪些更好的方法，与同学们沟通 探讨。 小学春季传染病防治教案 春季传染病防治教学目标1、学问与技能目标：（1）、通过教学，使学生知道春季节常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。（2）、通过教学使学生知道预防传染病的主要方. 传染病防治教案 2022年职业高级中学96班 传染病防治教学设计华坪县职业高级中学：张云良教学目标

12、：1、引导学生了解常见传染病学问，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。2、培育学生讲究环境. 传染病防治教案 传染病防治教学设计胡市小学教学目标：1、引导学生了解常见传染病学问，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。2、培育学生讲究环境卫生的良好习惯。3、了解肺结核、流腮、手. 传染病防治教案 春季传染病防治教案教学过程：一、谈话导入：同学们，你们知道吗？春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗？它们是怎样传播的？春季常见的传染病的预防. 传染病防治教案 太和镇新城幼儿园传染病防治教案一、活动目标1、了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况，依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。2、培育幼儿的语言表达实力。3、幼儿学习一. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页