高中班主任工作计划（十四）.docx

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1、高中班主任工作计划（十四）根据学校的安排，本学期本学期我担任高一（4）班的班级管理工作。本学期高一（4）班共有41位学生，女生21人，男生20人。 学生有了半年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部 分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有 养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自 制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、 自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的不良分子。 这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前半年韩雪丽老师 的工作中，打下了良好的基础，班级的学生，养成了比较好的学习生 活习惯，班里也陆续

2、出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引 领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯 和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自 己，顺利的过完本学期生活，我根据学校的计划展开工作，制定本班 的计划如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更 多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过 与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通过谈话， 可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优 点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生 多讲，自己少讲

3、，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引 导。二、紧密联系家长，作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联 系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过 主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进 学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况 以及学生的教育问题。三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。L培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加 了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问 题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我

4、还 对学生进行抽查谈话，了解班级情况。2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、 学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的 违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议让学生 管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工 作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格， 指导班干部对自己的工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育1、开展有效的思想心理辅导工作

5、。处于高一下学期阶段的学生 有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新知识的压力；人际交 往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对 学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系 列主题班会，如“找出缺点，完善自己，养成良好的学习习惯，我的 价值，谁动了我的“乳酪，感恩，远离烟酒等主题班会。2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大 高压线。带领学生继续解读中学生行为规范三高中学生管理规 定，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学 生自我管理。在实际操作上成立了规范的考核小组，值日班长管理制 度，对全班同学的行为进行监督评价。3、

6、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑 造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、 爱心教育、感恩教育工作计划、你丢我拣卫生保洁意识等。积极参 加学校班会课设计工作。五、重抓学习，提高学习效率和成绩。我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差, 注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题, 就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关 的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施:1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定 期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经 延续了两年，效果很好。2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。3、实行严格的作业收交制度，要求学生。