小学道德与法治人教三年级上册（统编2023年更新）第三单元安全护我成长-珍爱生命.docx

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1、珍爱生命，遵守规则教学设计温江东大街一小粟文艳活动目标：1、知道一些与学生日常生活有关的交通规则。2、知道遵守交通规则的必要性和重要性，初步形成珍爱生命，自觉遵守规则的态度，能主动向别 人宣传交通规则。3、初步运用统计的知识，说明人们遵守交通规则的情况。教材分析：本课主要讲交通规则的有关常识以及交通规则在现代社会生活中的重要性，自觉遵守交 通规则的意义。本课除了对以前所学的交通规则作必要的巩固外，还帮助学生进一步认识遵守交通 规则的意义，懂得公民的交通行为直接反映了国家和社会的文明程度，并针对现代社会的道路交通 状况对学生进行具体的行为指导。学生分析：交通安全是现代社会不容忽视的问题。随着社会

2、的发展，交通日益繁忙，但不自觉遵守 交通规则的现象还比较普遍。因此，提高全体公民的交通意识，教育人们自觉遵守交通法规是极为 必要的。四年级学生随着年龄的增长，户外活动增多，与交通的联系日益紧密，尽管一、二年级也 进行过交通安全的教育，但远远不够。从学生实际看，不少学生在上学、放学的路上不注意交通安 全，有的在马路上追逐打闹，有的随便乱穿马路，由此酿成的交通事故逐年上升。为此，对学生反 复加强交通安全教育，使小学生从小树立交通意识，了解和掌握走路、乘车的基本交通安全知识, 提高自身的保护能力，防止和避免交通事故的发生，尤为重要。活动准备：1、组织学生搜集有关交通规则的知识。2、调查人们遵守交通规

3、则的情况，并做好记载。活动过程：一、激情导入，揭示课题：通过前面的学习，我们已经知道，交通事业的发展促进了各行各业的发展，也方便了人们的生 活。可交通安全问题也越来越严重。交通事故的发生率已呈逐年上升的趋势，正如人们常说的：动 荡年代可怕的是战争，和平年代可怕的是车祸。有人称交通事故为“世界第一公害”，老师找到几 张交通事故的图片，我们一起来看一下。（出示课件）师：看完这些图片后你有什么感受呢？（学生交流感受）师：同学们说得很对。那么，造成交通事故的原因是什么呢？（出示交通事故原因分类统计图）说 说，你从中发现了什么？师：正像这幅交通事故原因分类统计图所表明的，由于行人不遵守交通规则是造成交通

4、事故的主 要原因。如果大家能自觉地遵守交通规则，就能有效地减少或避免交通事故的发生，因此，我们每 个人都应珍爱生命、遵守规则。（板书课题：珍爱生命、遵守规则）二、交流规则，丰富认知：1、你知道哪些交通规则呢？行人、乘车人应遵守哪些交通规则？（学生进行交流） 师：看来，孩子们了解的交通规则还不少呢！为了保证每个人的生命安全，我国于1988年8月1 日颁布实施了中华人民共和国道路交通管理条例，是全国统一的交通秩序管理的基本法规。除 此之外，国家从1996年起，确定了 “全国中小学生安全教育日”，你知道全国中小学生安全教育 日是什么时候吗？（每年3月的最后一个星期的星期一）这些法规和安全日的制定，都

5、是希望我们 每个人都能自觉遵守交通法规，树立保护自己和他人生命安全的意识。2、今天，老师也把收集的交通法规进行了整理，请孩子们读一读，看看你又了解了哪些交通法 规？三、谈论交流，提升认识：1、有了这些条例和规则，是不是大家都自觉地遵守了呢？课前，老师已经让同学们自愿结组, 以“你发现了哪些不遵守交通规则的现象”进行了调查，不知同学们进行了没有？通过调查，大家 有什么收获呢？我们一起来谈谈吧！（各小组交流汇报）师：同学们通过自己的调查搜集，收获还真不小，不仅发现了我们的身边还存在着不少违反交通规 则的现象，也知道了不少关于交通规则的知识，希望大家都能牢记这些交通规则并自觉地遵守。2、你有过不遵守

6、交通规则的现象吗？你当时是怎样想的？3、讨论：有同学说：我觉得偶尔不遵守交通规则也没有事。我看到许多成年人，也包括我的 父母都有不遵守交通规则的情况，也没有发生交通事故啊!你同意这种想法吗？为什么？教师强调: 违反交通规则和存有侥幸心理都是造成交通事故的主要原因）4、给违反规则的自己或他人提个醒：面对这些生活中不遵守交通规则的人需要有人时常提醒 他们，同学们能不能写几条交通安全用语或画一副交通安全宣传画来警示自己和他人。（学生书写 展示自己的宣传画、宣传语，并粘贴到黑板上） 四、制定约定，指导行为师：生命是宝贵的，生命对于每个人只有一次。但是，你们知道吗，在日常生活中，因为不 懂法规或忽视它、

7、无视它，就可能随时发生危险。不遵守交通法规造成的大小伤害都是对生命的不 尊重，珍爱生命就要从自己做起，从一点一滴的小事做起。那对于我们自己来说，我们应该怎样做 呢？我们共同来制定“我们的约定”。请同学们以小组为单位完成“我们的约定”卡，完成后大声读出来，并且共同完成我们四一班 的“珍爱生命、遵守规则”的约定栏。（学生书写并粘贴）师：同学们的话语都那么朴实，遵守交通规则的愿望都那么强烈，真让我感动，希望同学们都 能像写的那样，珍爱生命、遵守规则。五、全课总结，提出希望：师：同学们，为了我们的生命安全，希望今后大家都能自觉地遵守交通规则，成为遵守交通规 则的模范！同时，也希望大家把今天所了解到的交通法规向你身边的小伙伴宣传，让我们整个社会 变得更加安全和谐吧！