2022小学英语教师资格证面试教案_小学英语教师面试教案.docx

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1、2022小学英语教师资格证面试教案_小学英语教师面试教案 小学英语老师资格证面试教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学英语老师面试教案”。 2022年小学英语老师资格证面试教案My New Teacher Title：My New Teacher Teaching contents: A Lets start Lets learn Lets chant Lets find out Teaching aims: 1.能听说认读，并理解本课的五个新单词：young old kind funny strong 2.能驾驭句型Whos your .?Whats he /sh

2、e like ?并能在详细的语境中运用。 3.培育学生酷爱、敬重老师的情感。 Teaching steps: Step 1 Warm-up 1.Show a picture of some clarooms.(Music room Art room Computer room Lab ) 2.出示图片，各个教室出现不同的老师. T:Whos he /she ? S: He s/Shes my music/art / computer/ science teacher .3.老师自编一个chant ： Tall tall tall, computer teacher is tall. Short

3、 short short ,science teacher is short . Thin thin thin ,art teacher is thin . Strong strong strong, music teacher is strong . Funny funny funny，theyre so funny. Step 2 Presentation 1.设计一位转学来学校的新挚友Zip(让他做个好玩的动作) T: This is Zip .He is . S: Funny . T: Yes, he is funny.Do you like him ? This term he wi

4、ll be our new clamate. 2.点击Zip, 让Zip介绍自己的学校和老师。(出示主情景图) 1)Zip: Look! This is my math teacher .Hes tall and thin . T: Whos your Chinese teacher ? Zip 假装没听到，老师适时让全班学生一起问： Whos your Chinese teacher ? Zip: Mi Zhang . T: Whats he like ? (老师用体态语帮助学生理解 ) Zip:Hes short and strong . T: Yes , hes tall and str

5、ong . Practise: “short tall thin strong ”出示一些卡通图人物。 2)Ss(老师启发学生问)Whos your music teacher and whos your art teacher ? Zip: Gue.( Ss gue.) Ss: Whats she /he like ? Zip: Shes young and hes old . Practise“ young old ” Ss: Whos your computer teacher? Zip: Mr Li. T(出示一个亲善可亲的的笑脸)：Whats he like ? Ss: Hes(让学

6、生随意描述之后老师导出kind) T: Lets see .In our school who is kind ?Am I kind ? Practise: My.teacher is kind .is kind . Step 3 Practise : 活动设计1： Make a new chant . My grandpa is old .My mother is young . My father is tall .My little brothers short . My uncle is strong .My aunt is thin . Theyre all very kind.An

7、d Im kind ,too. 活动设计2 ：Read and match . 活动设计3：Describe the pictures.(Ask and answer Whos this? Hes /Shes Whats he/ she like ? Hes/Shes . 活动设计4 ：Discu the picture (学生自由操练，自带家人、挚友老师的照片，在真实的情景中综合运用所学语言。) 活动设计5：Gueing game (活动形式Ss-s s-s) -Whos your good friend ? -Gue. -Boy or girl? -Boy. -Whats he like

8、? -Hes tall and cool.He has two big eyes.Hes eleven. -Is he ? - Yes ,youre right./ No . Step 4 Funny time Listen to the song: My new teacher Step 5.Aement 1 Activity books . 2 Check up the answers. Step 6.Homework 口头作业： 学会描述自己的老师或家庭成员。 Blackboard design： Key words： young old kind funny strong Senten

9、ces: Whos your .? Whats he /she like ? 老师资格证面试教案 备课纸一、题目：二、课时：三、教学目标（三个目标）1、学问与技能：（理解、初步理解、驾驭、）。2、过程与方法：（让学生经验。感知。归纳。）3、情感看法与价值观：（使. 老师资格证面试教案 老师资格证面试教案模板各位老师好：今日我说课的课题是XXX。下面我对本课题进行分析：一、说教材(地位与作用) XXX是人教版必修教材第XX单元第XX个课题。在此之前，学生. 老师资格证面试教案 试讲教案模板一、教学目标 学问与技能目标：理解并驾驭方程的意义，弄清方程与等式之间的关系。 过程与方法目标：在学生视察、

10、分工合作、归纳总结的过程中，帮助学生建立初步的. 老师资格证面试教案撰写 老师资格证面试教案撰写教案撰写是面试流程的重要组成部分也是面试的一块内容。在有些考场上的考官会收上教案，边看教案边听试讲，所以教案还不得不写并且不能写得太差。因为一. 老师资格证 美术面试教案 美术面试教案模板1、教学目标 学问与技能：学生初步了解的基本学问的基本方法与技能。 初步了解的概念、含义以及学习的教化意义。相识了解的各种艺术特. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页