小学道德与法治人教三年级上册第三单元安全护我成长-新市小学邱善华教学设计.docx

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1、安全记心上第二课时教学目标1 .帮助学生提高防火、防触电等安全意识，培养学生积极的自我保护意识， 愿意过健康安全的生活。2.学会拨打“119”火警电话，掌握火场逃生的正确方法。教学引入师：同学们，看到这个数字，你想到了什么？（出示“119”）生1：火警电话。生2:发生火灾时，我们就要打这个电话。师:老帅还想到了 “全国消防安全宣传教育日”。（出示料:1992年起，公安 部将每年的11月9日定为全国的“消日”。11月9日的月日数字恰好与火 警电话号码相同）师:同学们，火灾无情，生命可费，今天让我们一起学习怎样应对和预防火 灾。活动一正确拨打火警电话师:当你发现有火灾发生时，你会怎么做?（板书:正

2、确报警）生1:救火。生2:告诉大人。生3:拨打火警电话。师:同学们，因为你们是未成年人，所以不提倡参加火灾扑。一定要迅速离 开火灾现场，呼叫大人，并拨打“119。火警电话。你们会正确拨打“119” 火警电话吗?（请几位同学示范）师:火灾发生后，我们应该如何拨打火警电话？（出示打火警电话的要求）讲清详细地址:区X小学X路X号 起火部位:教学楼二棱四号楼梯第一间教室三班着火物质，火势大小:电器走火浓烟滚滚，伴有刺鼻气味 报警人姓名和电话号码:姓名XXX电话义XxXx提程:到路口迎接消防队的到来师:分小组再次演练拔打“119”火警电话。师:同学们演示得很好，不过，平时不能随意拔打火警电话，随意打火警

3、电 话是违法的。另外，按打火警电话成功后，等待消防员赶来教援，未成年 人不要参与救火，因为你们还不具备这种能力。你们能做的就是掌握好逃 生知识，确保自己的安全。（板书:生知火警电话）活动二火灾逃生方法师:如果真的被困火场，如何自护逃生呢？同学们课前收集了不少火灾自护 逃生的小知识，小组互相交流收集到的资料。生:当火灾发生时，应该用毛中捂住口鼻，采用低姿势，弯腰或爬出去。师:这个办法很重要，为什么要捂住口鼻、低姿前进?（板书:捂口鼻 弯下腰） 生1：因为燃烧会散发出大量的烟雾或有毒气体，容易造成窒息死亡。用湿 毛巾捂住口鼻，起到过滤烟雾的作用。生2:火灾产生的烟雾比较轻，都在屋子上空，所以贴近地

4、面的空气一般多 氧气少烟雾，所以要弯腰前进。师:我们用毛巾捂住口鼻之前，还要把毛巾折叠几层，这样才能更有效地阻 挡烟雾。（教师示范叠毛中，学生动手一起参与）没有毛中的紧急情况下还 可以用我们佩戴的红领巾。师:还有哪些进生办法呢？生:受到火势成肋,还可以披上浸湿的衣物、被褥，迅速往安全出口逃离。师:对，披上浸湿的衣物、被褥可以防止火烧到自己。生:身上着火，千万不要奔跑，就地打滚或用厚重衣物盖住火苗。师:真是个好办法。还有吗？生:遇到火灾不能乘坐电梯，要牢记安全出口，迅速向安全出口逃生。师:为什么不能乘坐电梯呢?（板书:安全出口走楼梯）生:因为一且着火，电梯就会断电，如果被困在电梯内就无法逃生。师

5、:要向安全出口逃生，这就需要我们平时牢记安全出口的位置。（出示“安 全出口”图片，板书:找出口）师:同学们刚才讲的逃生方法都很好、但是假如烟雾已经从门缝冒进来，门 已经很烫手了，这时能不能开门？又该怎么办呢？生1:门已经烫手了，证明火已经烧到门口了，是不能开门的，如果一开门， 火就会扑进来。生2:应该用浸湿的被褥、衣服等堵门窗缝，并泼水降温，这样可以堵住烟, 也可暂时防火。生3:还可以打开窗户挥舞颜色鲜艳的东西，晚上就用手电筒，向外面呼教 或发出求救信号，等待别人救援。师:是的，如果楼层高，千万不要跳楼逃生，那样做的话就等于自杀。（板书：赶紧逃会求救）活动三演练火灾生师:同学们，你们真棒，能针

6、对不同的情况选择正确的逃生方式。假如现在 教室着火了，我们又该怎么生呢？生:不要慌张，要听从老师的指挥，在老师的组织下有秩序逃生。师:怎样才能做到有秩序逃生呢？生1:教室门的宽度仅能容两个人并排同时通过，所以我们不能拥挤，要每两个同学按顺序走出去。生2:熟悉逃生路线，选择离自己近的门出去，分别向两边楼梯逃离。生3:逃离时用湿毛中捂住口鼻，弯腰扶着墙走。师:如果没有湿毛巾，怎么办呢？生:用袖子或脱掉衣服捂住口鼻。师:或者用脖子上戴的红领巾，将它对折几次以后，也可以有效抵挡有毒烟雾，大家动手试一试。（生折叠红顿巾，为活动做准备）师:看来同学们的逃生知识掌握得很全面，现在就来模拟火灾逃生，大家听 到

7、警报，赶紧生。（警报响）师:同学们，请大家不要慌张，听我指挥，两位同学一组按顺序逃离教室。生:在老师的指挥下捂鼻弯腰，有序地离开教室（几分钟后生回到教室，师点评）师:同学们，刚才我们经历了一场生与死考验，同学们都顺利完成，真棒!今天我们一起学习了当火灾发生时该如何应对。（教师出示文手）火灾来临不慌张，冷静应急本领强，自护自救放首位，快速逃生我最棒！活动四知识链接师:很多火灾是由于人们的好奇心、大意或佬幸心理引起的，那么怎样防患于未然、免火灾的发生呢?（间读教材第59页内容后交流）师:你还要提醒大家平时注意什么？生:用完煤气要及时关闭。师:如果发生下列急情况，你该怎么办？（分组讨论，分别汇报）情

8、境一炒菜时油锅起火了（生交流后）：方法一，迅速用锅盖遮盖在起火的油锅上，油火接触不到空气，便会因缺 氧而立即熄灭。方法二，如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿着锅的边缘倒入 锅内，利用食物与火的温度差，使锅里燃烧着的油迅速降温，火就自动熄 灭了。必须格外注意的是，无论哪种方法，你首先要把着火油锅下的煤气 或液化气门关掉。情境二家里插座者化、冒火花（生交流后，）:不要触碰座，立刻关闭总电源，然后找专业电工及时更换。 师小结:在日常生活中，我们要安全用火，尽量避免火灾，万一发生火灾， 也要沉着冷静，用学过的知识保护自己。同时，还要把这些知识传投给身 边的人，让我们一起“珍情生命，远离火灾”。师乂教师出示调查表）课后查在学校、家庭、社会中存在的安全隐患。家庭学校社会安全隐患改进建议