文化生活第二单元文化传承与创新《文化在继承中发展》教学设计.docx
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1、文化在继承中发展教学设计三台中学周伊一、教学目标1知识:识记影响文化发展的重要因素;理解文化继承与文化发展的关系;教育在文化传承中的作 用;联系具体事例,说明应如何正确继承和发展传统文化;理解教育在文化传承中的独特作用。2能力:结合分析文化继承和文化发展的关系;提高归纳与分析问题的能力;利用教材提供的情景 和问题,提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。3情感、态度、价值观:通过学习本课内容,使学生认识文化发展的历史过程,正确把握文化传承 中继承和发展的辩证关系,从而做出正确的文化选择,做文化的传承者和享用者。二、教学重点、难点重点:影响文化发展的重要因素难点:文化继承与发展的关系三、教学
2、方法讲授法、案例学习法、小组合作学习法四、教学过程【导入】歌曲,其独特的魅力和文化价值使得周杰伦的歌曲取得成功。(板书)要带着明确的目标进行学习才 可以做到学有所获,所以,首先让我们一起来看看本课的学习目标有哪些。(展示PPT)【探究学习】探寻哪吒之魔童降世成功原因一、同一过程的两个方面问题思考成功原因1、哪吒之魔童降世突破以前对 哪吒的定义,将哪吒外貌设计成豁 牙、黑眼圈的丑样子,穿着上改 荷花霞帔为对开红背心、荷叶 裙为灯笼裤,塑造出一个全新的 痞萌的哪吒形象,更加突出了他的 离经叛道。虽然进行了改动,但也 包含了之前版本哪吒双丸子头、 齐刘海,手持火尖枪、身环混 天绫的基本造型。最后,历
3、经多番 打磨,才有了哪吒现在的形象。二、影响文化发展的重要因素哪吒之魔童降世继承了发展了继承与发展的关系是成功原因处理这对关系的办法是问服用,老2、独特的文化传统,独特的历史 命运,独特的基本国情,注定了我 们必然要走适合自己特点的发展 道路。要坚持为人民服务、为社会 主义服务,坚持百花齐放、百家争 鸣,坚持创造性转化、创新性发展, 不断铸就中华文化新辉煌。人民 日报推动社会主义文化繁荣兴盛(习近平新时代中国特色社会主 义思想学习纲要(12)关于新 时代中国特色社会主义文化建设(1) 一个社会的经济和政治归根 结底是由生产力和生产关系的矛 盾运动所决定的。哪吒之魔童降 世正是在当今我国新时代经
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