三年级上册Module5英语三年级上册Module5Unit2Ninegirls教学设计.docx

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1、英语三年级上册Module 5 Unit 2 Nine girls教学设计一、教学目标1. 能听说读写单词:nine、(2)能让学生掌握句型:How many girls/boys?会唱歌曲以及会读chant.2. 通过情景对话、游戏、小组合作交流等，达到师生互动、生生互动,使每个学生能 参与课堂活动，在听、说、做当中学会英语和运用英语。3. 情感目标：培养学生积极主动学习英语的态度；培养学生运用英语表达生活的兴趣和欲望；二、重点难点(1)认识和会读nine、(2)回答 How many something?的问题和用 How many something 进行提问。1. 用How many

2、something进行提问；熟练运用数字问答。三、教具准备数字教具、单词卡片四、教学过程Stepl： Warming upsing a song:Ten little fingersStep2： Revision1 .复习上节课学过的数字，请全班同学伸出双手一起从数字1数到数字8。2 .教师出示数字贴图，指名学生用英语快速说出这些数字单词。3 .图片数字连线。4 .课件呈现气球数字游戏，在紧张快乐的游戏氛围中让学生快速说出这些单词。5 . Chant:How many?How many?onez one, one,How many?How many?two, two, two,How many

3、?How many?three, three, three,How many?How many?four, four, four,How many?How many?five7 five, five,How many?How many?sixz six, six,How many?How many?seven, seven, seven,How many?How many?eightz eight, eight.Step3： Lead in.1 .课件呈现 How many books?How many pencils?引出 How many doors? How many desks? Ho

4、w many windows? How many chairs? 分另U教学单词 nine.大转盘游戏巩固新学的数字单词。Step4： Presentation.Listen to the text.1 .Listen again and answer the questions.Questions:!.How many girls? How many boys?StepS： Practice.pair work(Use the number cards to ask and answer with your partners)A:How many?B:one/two/three*.让学生快速抢答说出看到的车牌号码；1 .回忆学校的电话号码，尝试说出来；.说说老师的手机号码。2 .用英语说出加法得数。Step6： Homework.Read the dialogue for three times.1 . Talk about the things about your own classroom with your friends.板书设计：ModuleUnitnine tenHow many?eleven twelve