五年级上册Unit4ShoppingDay五上第一课Unit4ShoppingDay.docx
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1、Unit 4 Shopping DayLesson 1教材分析本课时为新起点五年级上册第四单元Shopping Day的第一课时。这一课时有三个部分:A Listen and write; B Lets role-play; C Lets write. A 部分借助 Get ready.的图和听力内容,情境 化地呈现了 六个目标词)匚:exercise book, pencil sharpener, a pair of scissors, pencil box, a box of crayons和please;让学生通过看、听、说、写等途径来感知 并学习这些词汇。B部分 通过角色扮演活动,帮助
2、学生操练新学词汇,并体会词汇在交际情境中的运用。C部分是 让学生根据A部分物品的价格,填写相应词汇。Z、教学目标【知识目标】.能够听懂、会说 exercise book, pencil sharpener, a pair of scissors, pencil box, a box of crayons和please这六个单词和短语,尝试借助拼读规律记忆单词。1 .能够运用已学功能句操练本课新学词汇,对物品以及价格进行简单的描述。2 .能够根据语境,结合听力内容,选择恰当的词汇填空。【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识,能使用物品的词语或句子。【情感目标】 通过对本课的学习,
3、让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,培养学生的观察力,使 学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。 教学重难点【教学重点】能够听懂、会说 exercise book, pencil sharpener, a pair of scissors, pencil box, a box of crayons 和please这六个单词和短语。【教学难点】能够运用已学功能句操练本课新学词汇,对物品以及价格进行简单的描述。 课前准备Tape recorder, Multimedia一 教学过程Step 1: GreetingBegin by greeting the class with a sm
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