七年级上册Unit3Isthisyourpencil七年级英语上册导学案Unit34.docx

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1、Unit 3 -4Is this your pencil?Section BPeiiod Foiu (P16)学习目标A.词汇：baseball watch computer game card ID card notebook ring bag 重点：拼读单词 的方法如：W-A-T-C-HoB.语言目标：询问单词的拼读:How do you spell it?课前探究.预习单词，看音标拼读P16单词，写出不会读的单词： 熟读生词，记 忆中文意思,写出下几个短语和句子的中文意思:baseball; ID card;How do you spell it?Whafs this?1 .预习P16

2、la中的词汇。预习交流(检查个人完成预习情况。)I .组内成员互相抽读单词，相互纠错，教师抽读。II .组内成员相互批改英译汉练习，做出评价(ABC)o互助提升1 .小组互助熟读P16 lao2 . la将框中的单词与图片中的物品名称配对。如：baseball a3 . 1b学习新句型。How do you spell it? W-A-T-C-H.5 .小组内练习上面的对话，然后与同伴编新对话。Whats this? Its a watch.-How do you spell it? W-A-T-C-H.6 .将自编对话写下来：（投影呈现，做出评价）A： B: 体验成功7 .按要求转换句型1.

3、 This is an ID card.（就画线部分提问）92. That is a notebook.（改为一般疑问句） a?3. Is this his backpack?（做出肯定的简略回答）9 ,It is Cindy dictionary.（改为否定句） Cindys dictionary?Cindys dictionary?4. Is that her nice watch?（变为肯定的陈述句） her nice?n.阅读理解.阅读下面对话，判断正（T）误（F）A: Hello!B: Hello! Whats your name?A: My name is Wang Lin. Wh

4、at about you?B: My name is Wei Hua. How are you?A: Im fine, thank you. And you?B: Fm fine, too.A: Oh! What is in your hand?B: It is an orange.A: Can you spell it?B: Yes, O一R一A一N一G一E, orange.()1. As name is Wang Ling. () 2. Bs name is Wei Hua.()3. Wang Lin is OK.() 4. Wei Hua has(W) an apple.（）5. Wan

5、g Lin can（能）spell orange.HL各小组交换检查练习结果，评出成绩（总分22分）,老师对各组成绩汇总，给出评价。 组内讨论错题，老师点评。快乐心得.我帮助了 同学说 O1 . 同学帮助我学会了.2 .我在课堂上与同学对话 次。3 .我对我在课堂上的 （表现）感到满意。4 .本堂课我还有 不懂。拓展延伸1.冠词a; an的用法：用于单数可数名词前，表示未曾提到的“一”（人、事、物）。a用于大多数词前，如：a pen; 而an则用于以元音开头的词前，如：an orange.2.实战训练用a, an填空：1）.ID card4).watch7). 一 ring9).notebook2) .schoolbag5). baseball3) .eraser6).key8).computer game10).English book仿lb写一个对话如：-Whats this? 一Its a pen.-How do you spell it? -P-E-N.