三年级上册Module6Module6Unit1Happybirthday教学设计.docx

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1、ModuIe6 Unitl Happy birthday 教学设计一. 教学内容1 .赠送礼物的句型：Here s，并礼貌地回答：Thank you。2 .祝福他人生日快乐的句型：Happy birthday.3 .单词：this , penci I, pen, cake, present二.教学目标1 .全体学生能听懂并运用Happy bi rthday! Here5 s.全体学生能掌握并运用单词：pencil, pen, cake,能感知认识单词present.2 .进一步培养学生探索课文中有趣情节的兴趣。3 .向同学表达生日祝福，以此培养和增进友谊。三.教学重难点.句型Here s的理解

2、与运用。1 .祝福对方生日的句型。2 .单词pencil与present的发音。四.教具PPT,课本，点读机，礼物盒，钢笔，铅笔，小蛋糕。五.教学流程Stepl warm up1 .课前朗读modu I e5.课前问候。T ： Time fpr c I ass.T: Stand morning, boys and girls.T: Sit down, please.2 .复习数字。3 .玩数量游戏。T: Boys and girls let s play a game。Ok?T ： How many？Step2 Lead in.说出歌曲的名字。1 .演唱生日快乐歌。2 .引出课题。1 .引出三

3、个新朋友Jim , Tim, Kim,并引导孩子们观察他们的外形说出关系。2 .今天是他们的生日，看视频回答Amy送了他们什么东西。3 .引导孩子们复述Amy说的话。4 .跟读课文parti.Step4引导学生玩游戏练习句型。1.拿出生日帽，来引导学生练习句型。Step5 Words.告诉学生今天带了些东西给他们，遮挡一部分图片，让他们猜测引出presento1 .自然拼读，学习单词读音。2 .个别抽读。3 .在空中拼写单词。4 .引导学生送礼物,学习句型Her送s.，并引导回答Thank you.5 .在礼物盒子里有什么引出其他单词pen, penci I, cake,用同样方式练习单词 与

4、句型。6 .复习单词，并引导学生练习句型：Here s，并回答Thank you.Step 6 Part2.今天有其他人生日，请看视频，并思考：1.今天是谁的生日？ 2.谁来参加了 生日会？1 .听录音，并回答问题：1. It s birthday.gives SamSmart g i ves Sam.i s years old.2 .学生回答问题，并跟读课文中的句型。3 .跟着录音机通读课文，着重听读难点句型。4 .齐读课文，并完成复述图片的练习。5 .分角色扮演对话。Step7 Do some exercise.给学生一到两分钟完成练习。1 .请学生回答，并进行讲解。Step8 Summary1.边提问边进行单词与句型的总结。Step9 Say goodbye.