三年级上册第二单元 和电脑的亲密接触轻点鼠标教案.docx

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1、轻点鼠标教学设计一、教学内容四川教育出版社2023年第4版信息技术第二单元第一课轻点鼠标。二、教学目标1、知识与技能（1）认识鼠标，知道鼠标的基本组成部分；（2） 了解鼠标的指向、单击、双击、右击和拖放操作；掌握鼠标的指向、单击、双击、 右击技能：（3）学会利用鼠标单击打开个关闭软件。2、过程与方法（1）通过讲解和PPT演示，让学生知道鼠标的相关理论知识；（2）通过玩小游戏，熟练使用鼠标的指向、单击、双击和右击操作，并学会打开和关 闭软件。3、情感态度与价值观（1）感受计算机的魅力，激发探索计算机的兴趣：（2）养成良好的使用计算机的习惯，学会对待游戏正确的态度。三、教学重难点1、重点：鼠标的指

2、向、单击、双击和右击操作。2、难点：对待游戏的正确态度。四、教学准备1、PPT课件2、把“鼠标”游戏提前安装在学生机中或者通过老师的文件分发给学生们。五、教学过程预设（一）导入1、师：“今天的信息技术课上，老师要向大家介绍一位新朋友，大家来猜一个谜语（PPT 出示课题）：一只老鼠尾巴长，天天趴在桌子上。你要有事不知道，轻轻一点他帮忙。2、预热老师利用PPT向学生展示生活中常见的一些鼠标。（PPT展示图片）（二）新授1、学一学：（1）鼠标有哪些部分组成呢？（2）该怎样跟鼠标握手呢？（3）鼠标有哪些操作方式呢？2、练一练:（1）以“我的电脑为操作对象”，让学生轻点鼠标，熟悉鼠标的四种操作方法。（2

3、）教师利用网络教室软件，后台巡视学生操作情况，同时对操作有困难的同学进行 帮助。3、试一试（1）打开“我的电脑”，仔细观察窗口的组成，试着移动鼠标，探索把窗口变得和电脑 桌面一样大的方法。（2）试着关闭刚才打开的窗口（三）巩固1、“玩一玩”活动，让学生利用鼠标小游戏；练习鼠标的指向、单击、双击、右击操作， 力争达到熟练程度。（教师及时巡视学生参与情况）2、请学生利用鼠标打开桌面上的软件。六、总结1、课堂总结：今天的课题上，我们班小朋友表现很棒，很多同学都能熟练运用鼠标的单 击、移动、双击和右击操作，有些同学甚至都成了 “游戏”小高手。2、进行预防沉溺游戏教育：在这里，老师要强调的是：适当的游戏，能帮助我们掌握一 些必备的技能，同时收获愉悦的心情。过度沉溺于游戏，会让我们丧失斗志，陷入万劫不复的境地。所以同学们玩游戏的时候一定要有节制，千万不能玩物丧志。