小学美术一年级上册第课 彩线连彩点彩线连彩点.docx

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1、3 .彩线连彩点（1课时）教学目标：1、用点、线大胆组合成一张完整的彩线连彩点画面。2、运用不同的点线，自由表达自己想象中的彩线连彩点画面。3、引导学生把生活中常见的建筑、人物彩线连彩点以及各种自然物 体、用点、线、面概括成完整的画面。教学准备：1、学生准备:水彩笔、画纸、人教版美术一年级上册。2、教师准备:各种欣赏的范例作品、PPT课件。教学重点：学会运用点与线自由表达想象中的画面，在涂画中体验绘 画的乐趣。教学难点：能够运用自己喜欢颜色的点、线对生活中常见的建筑、人 物及各种自然物体进行概括，组织成一幅完整的画面。教学过程：一、导入.老师：今天老师要和大家分享一份快乐，上个月国庆节的时候，

2、我 去了一趟北京旅游，一路上看到了许多美丽的景象。于是我把它画了 下来，同学们想不想看一看呢？（想！）1 .（打开电脑白板，边讲述边作画）我们的城市河池市是一个小城 市，我用一个小点来表现它，北京是个大城市，我用一个大的点来表 现它，我是坐飞机去的，同学们都知道飞机在天空运行，走的是直线 对不对啊（对），一路上风景多美啊！我看到了许多的山，这时候我 用大的、小的、密集的、疏松的线来表现她，我还看到了山洞，用弧 线表现它，我还看到了很多河流，长长的，弯弯曲曲的，这是我在旅 途中的所见所闻，河流用一条线表现得不太充分，我就再画一条弯弯 曲曲的线、再画一条弯弯曲曲的线，瞧！河流是不是让我用线给表现

3、出来啦！我还看到了盘山公路，弯弯曲曲的，我想用这种形式来表示, 一圈一圈再一圈，瞧！我用点、线连在一起，就能出现一幅美丽的图 画。这时候我觉得这幅画还不够饱满，我就还在想，我在路上还能看 到什么呢？哦！蓝天、云朵，我用排列有序的小点表现蓝天，用弯曲 的线表示云朵。同学们看看，我给大家讲的这个故事有趣吗？而且我 还能用彩色的线和彩色的点连接起来。这就是今天我们学习的内容一一彩线连彩点。板书：3.彩线连彩点。二、合作讨论请同学们打开课本第三课，分组欣赏、讨论课本里面的作品（3分 钟）。（打开PPT课件）刚才大家在课文里看到有这样的作品，谁能 告诉老师你在画里看到了什么？你能联想到什么？（画里有线有

4、点， 像）老师小结：（）通过刚才的学习和欣赏，你们明白了什么呢？生：用线连点可以成为一幅美丽的画.老师：我们可以把现实生活中发生的故事，在现实生活中的建筑、 人物、河流、山川用点、线把它连接成一幅有趣的画对不对?三、作品欣赏师：老师还给大家带来了几张其他同学的作品，同学们快发挥你的想 象力看看它像什么？看看谁的眼睛最亮！生：“像宇宙”老师小结：（同学们观察得真仔细）四、练习和评价1 .老师：现在请同学们也讲一个故事给我听，用彩线连彩点的方法 画一画好不好？（生：好）2 .（放背景音乐）孩子作画，教师巡视来回指导，请几位同学展示 自己的作品。五、欣赏大师作品六、小结拓展。通过了刚才的学习，我们知道了，我们的画的形式是多种多样 的，我们可以把生活中的情景，像建筑、道路、河流山川等等，用点、 线的形式把它连接成一幅美妙的图画，其实有很多的艺术家，他们也 用这种形式画了很多美妙的作品，下面让我们一起来欣赏（出示课 件），这些都是很有名的画家，用点和线创作的作品。老师希望同学 们通过今天的学习，可以用线和点创作出更多更美的图画。