2022小学数学教师述职报告_数学教师述职报告小学_2.docx

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1、2022小学数学教师述职报告_数学教师述职报告小学 小学数学老师述职报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“数学老师述职报告小学”。 个人述职报告 蓦然回首，转瞬间,半年的上岗培训立刻就要结束了。我的心情颇感困难，惊慌、充溢、感动、徘徊皆有之这半年的经验很特别值得回味，细致盘点发觉种种收获与些许缺憾并存。作为一名年轻的老师，我收获着，我付出着。今年，我担当着一（2）班的数学教学，兼配班老师，以及六个班的音乐课。 半学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，仔细学四项基本原则，拥护中国共产党的领导；酷爱党的教化事业，贯彻执行党的路途、方针和政策；遵纪遵守法律，严以

2、律己，听从组织的支配，对教化教学事业具有高度的事业心和责任感，仔细履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作；到处以良师的言行严格要求自己，起表率作用；仔细学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教化教学工作中。 在教学中，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形

3、成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 一、要提高教学质量，关键是上好课。 在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念。我仔细地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法；依据实际状况，细心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四非常钟要质量。课堂里，我带着创新的意识去试验和实践新的教化理念，以“激活课堂气氛，激发学生爱好”为起点，实行“综合性学习”“选择性学习” “启发性学习”“尝试性学习”“发觉学习”“合作学习”等新奇

4、的教学模式进行教学，真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想.并结合学校德育科的对小学生心理健康教化，发展学生心理。创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习。在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。其次，还要仔细钻研教材，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。 在进行计算实力训练时，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。

5、假如发觉个别学生做错了题，刚好要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。 依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，

6、变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生驾驭基础学问的基本技能。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。他们主要是对数学产生了畏难心情。 针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一

7、些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。 三、主动参与教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨。 仔细开展备课组的活动，主动地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参与课外时间的听课学习活动，学习好的方法，同时也指出不足之处，积累自己的教学阅历。同时遇到不懂或者不明白的地方多向其他老师请教，不管年轻与否，都有他们独特的见解。擅长用别人的特长弥补自己的短处。 四、与学生多沟通、与家长多协作。 我坚决“没有爱就没有教化”的信念

8、，给学生一颗真诚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些状况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量创建轻松开心的谈话氛围，让他们在没有任何心理压力的状况下流露出自己的内心世界，使自己刚好真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，刚好赐予表扬，给其信念，树其威信。 主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联

9、系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。 “一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说还是远远不够的，教化是一项长期的工作，更须要许久的投入，才能看到硕果。本人还有许多不足之处，今后的工作中，我将接着努力，刻苦钻研教化教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教化的光线更绚丽，为教化事业奉献自己的力气。 东街小学：蔡欣蓉 2022年6月20日 小学数学老师述职报告 小学数学老师述职报告开头语：寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担当三年一班的班主任和两个班的数学教

10、学工作。回顾这学年，我忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，服. 小学数学老师述职报告 小学数学老师述职报告我自1998年参与工作以来，始终以主动的、主动的工作看法来要求自己。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一. 小学数学老师述职报告 小学数学老师述职报告我在本任职期内，负责XXX镇XX小学五年级数学科教学工作。任现职以来，我酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，酷爱教化事业，仔细贯彻党的教化方针、政策，遵纪遵守法律、. 小学数学老师述职报告 小学数学老师述职报告志丹县麻地坪小学黄海军参与工作以来，我时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，仔细完成了各项工作任务。一、勤. 小学数学老师述职报告 小学数学老师述职报告一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担当二年级的班主任和本班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页