人教版三年级下册道德与法治教学工作总结.docx

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1、人教版三年级下册道德与法治教学工作总结这学期，本人担任三年级的道德与法治课教学。教学过程中能适 应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢 业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作 取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：一、基本情况分析通过三年级下册的学习，绝大部分学生品行良好，使得他们在知 识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的 收获。但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也 是本期教学中所抓的重点。从期末考试成绩来看，学生们的整体水平 所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别学生 基础知识

2、掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能 力较差、学生的良好习惯没有养成。二、主要成绩：1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生 的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了 解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到 “有备而上”。制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教 学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉 快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良 好。2、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量

3、讲解做 到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思 路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性, 加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻 松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活 动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求 和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。思想品德课与学生实际 生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解 决学生中遇到的实际问题。3、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此针对中学生爱动、好玩, 缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究

4、等方式抓好学生的思 想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进 生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心； 从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴 望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、 想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的 朋友，让他们敢说话，说真话，从而真正达到思想教育的目的。三、改进措施：1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课，向课堂四十五分钟要效益。2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联系 社会现实和学生实际讲透教材，分析问题，提高认识

5、。3、钻研教学，充分启迪学生智慧，运用各种教研工具，有效地 运用各种切实可行的教方法，不断提高学生的学习积极性，收到理想 的教学效果。4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。5、注重学生知识的巩固和过关，精心设计好相应的练习，利用 课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性。6、在课堂教学中，以课本知识为依托，坚定不移地推行德育教 育，针对学生的年龄特点，充分利用纪念日，辩论会，校内外活动, 引导学生形成正确的世界观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质 和良好的道德情操，从学生身边小事抓起，一言一行抓起，做到以德 促学。7、注重优差生的分类辅导，用教师的爱心，耐心，恒心去关爱 每一个学生的全面发展。8、搞好测试及试卷讲评。在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。我将 把不足之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的教育教学工作 中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进， 使教育教学工作再上新台阶！