小学语文人教三年级上册第三单元11一块奶酪教案.docx

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1、课堂教学活动设计教学内容11* 一块奶酪i果时1累计课时27三维目标1 .认识本课9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语，掌握 ，处，稍”等词语。2 .正确流利有感情地朗读课文。3 .在阅读、理解内容的基础上，体会蚂蚁队长严于律己，爱护幼小的品质， 蚂蚁群体团结合作的精神，学习蚂蚁们的优秀品质。重点难点在阅读、理解内容的基础上，体会蚂蚁队长严于律己，爱护幼小的品质， 蚂蚁群体团结合作的精神，学习蚂蚁们的优秀品质。学习准备一、导入教学活动学生活动备注二、学习课文一、谈话导入。同学们，吃过奶酪吗？好吃吗？面对一块美味诱人的奶酪，搬运奶 酪的蚂蚁队长是怎么做的呢？让我们 走进课文了解一下。

2、1、齐读课题。2、读准字音“奶酪”，书 空“酪”。三、再读文章1 .用自己喜欢的方式读课文，不 认识的生字根据注音拼读一下，读不通 顺的地方反复多读几遍。2 .出示ppt,检查生字新词的学习读课文，圈画出不认识的 字。情况，多种形式读，正音、巩固。3.指名分自然段朗读课文，随时 纠正出现的问题。读生字、词语、四、课外拓展, 说一说。（一）默读课文，思考：1 .蚂蚁队长的禁令是什么？在文 中画出。2 .蚂蚁队长想吃奶酪吗？结合文 中句子说一说。3 .你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说 理由。（二）小组交流讨论，把自己想象成 是其中一只蚂蚁。（三）全班交流，根据交流,出示ppt 句子，边交流边读句子体会，师随交流 板书：蚂蚁们多么自律，多么有毅力！他 们的心真齐啊！蚂蚁队长严格遵守纪律，不违反禁 令，严于律己，爱护幼小。（四）指导学生有感情地朗读，感悟 体会。队长禁令：谁都不准吃一 口。队长也很想吃奶酪。（画 出文中的句子）理由：他管好了自己的嘴, 没有打破自己的禁令。是学习 的榜样。核对自己在书中的圈画是 否跟师一样。再次读读这些句 子。说说体会。五、板书设计结合课文的学习，联系生活中曾经 遇到的这样有诱惑力的事，当时怎么做 的？学习后觉得应该怎么做？今后在 生活中面对诱惑该怎么做？面对诱惑坚守本心。教学反思安全教育