小学语文人教一年级上册课文1江南 教案.docx

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1、江南一.教学目标1 .结合图片，能够切身地感受到江南的美景。2 .正确朗读课文、背诵课文。二.教学重难点L能够通过图片切身地感受到江南的美景。三.教学过程。一导入（一）体会莲叶美L孩子们喜欢旅游吗？今天老师要带大家去江南旅游，让我们随着音乐一起走进江南水乡（出示图片）2.江南的景色美吗？这么美的景色，让老师不禁想起了一首古代人写的古诗，题目是江南，你们想和老师一 起来学习这首古诗吗？二,新授L好，大家来读一读课题江南，谁能记住这两个字“江南”江南，是左右结构，江里有很多水，所以它的部 首是3点水。“南”字要注意是鼻音。2江南就是长江以南的地方，那里可是个美丽的地方，大家请看，你们看到了什么？（

2、莲叶，莲花莲蓬，莲子， 还有大家最爱吃的莲藕。这么美丽的地方，课文怎么写的呢？请听老师来读一读。3,下面请你们借助拼音，自己自由读课文，读准字音不会读的字，做上记号，问一问同学，问一问老师。4 现在请大家用美丽的声音跟着老师一起读一读。5 .你们听快乐的小姑娘，一边采莲一边还在背诗呢，请小朋友再读读这首诗，想想这首诗有几句话？把你喜欢的 那句话多读几遍！6 .你们喜欢哪一句话呀？ “江南可采莲，莲叶荷田田”还有谁喜欢这句？再来读读。7 .江南可是个好地方，到处长满了荷花莲叶，你觉得荷叶长得怎么样？请把下面这句话补充完整。8 .这时候江南的人们在干什么呢？（对他们在采莲）.我们跟着他们一起去瞧瞧

3、吧，你们瞧，莲叶谁也不敢示弱，一片片的从水中探出小脑袋，争着向上长去享受这 温暖的阳光，他们呀，你挨着我我挨着你，好热闹呀！多美的莲叶呀！所以莲叶何田田，田田就是古代人表现荷 叶又多又美的样子。他们亭亭玉立，就像一群快乐的小跳舞的小姑娘！，我们也来用快乐的语气读一读这一句吧!（二）体会鱼儿可爱L孩子们你们读的真好，你们瞧荷塘里荷叶丛中有什么？9 你们的声音，把一群快乐的小鱼引来了，为什么说他们快乐呢？他们在干什么？（他们在行业中自由自在地戏 水）瞧他们多快活呀，我们在用快活的声音来读一读我们这首诗吧！10 江南这个地方湖泊众多，河流纵横，莲花莲叶随处可见，小鱼们在莲叶下东游西玩，可高兴了，一会儿游到东, 一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿就游到北。11 你们知道东南西北4个方向吗？老师呀，有一首诗要告诉大家！（分清东南西北）一起读一读这首诗记一记东南西北四个方向。12 接下来让我们跟着快乐的鱼儿，再次游览美丽的江南做一回采莲的孩子。6,请大家齐读课文看着图读，从图片中你能感受到什么？三作业老师发现有些小朋友不光能读好诗还能背诗呢，这节课的作业就是请大家自己看图试背并且表演这首古诗。