小班幼儿礼仪测评表模板.docx

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1、小班幼儿礼仪测评表姓名:性别:诞生:测评人:序号行为目的评价标准12341入园时，会使用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼。2会使用正确的方法洗手，并把手洗洁净。3喝水时能固定于座位，会两只手端起杯子饮水。4会使用水杯接水或尝试自己倒水（奶、豆浆等饮品），接水时 知道水不宜接得过满.5进餐前能把手洗洁净。6能正确使用勺子独立进餐，不撒饭。7餐后能漱口、擦嘴、洗手。8睡眠时不吃零食，不拿玩具，养成右卧眠的习惯。9能按照正确的顺序和方法穿脱衣服。10离园时，能有礼貌地与父母打招呼，与老师、同伴说再见。11能认真倾听老师和同伴的讲话，不随便插话。12户外运动时，能遵守简单的游戏规则。13能在老师、家长

2、的提醒下刷牙。14站立时能够挺胸、抬头，肩膀自然放平双臂自然下垂；双眼能 平视前方。15坐下时能够挺胸、抬头，眼睛直视前方，双手轻抚膝。16蹲下时能双腿并拢。17走路时能够挺胸、抬头，眼睛直视前方；双手自然下垂于身体 两侧。18会自己穿带粘扣的衣服和带粘扣的鞋子。19能在教师或父母的引导下使用“请”、“谢谢”、“不客气”、 “对不起”、“没关系”等礼貌用语入20想玩他人玩具时，能使用礼貌用语征得他人的同意。21出门和回家时,能主动与家人问候或道别。22在节日中通过互赠元旦礼物，体验祝愿别人和被别人祝愿 的快乐。23知道三八妇女节、母亲节是妈妈的节日，能用自己喜爱的 方式表示对妈妈的爱。24能辨别国旗。25知道月饼是中秋节的食物，在分享月饼的运动中学习分享 的礼仪。注：评量标准1没有完成2在老师的协助下能完成 3独立完成4-完成得好