四年级上册第2单元 《习作：小小“动物园”》作业二.docx

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1、习作：小小“动物园”.【审题训练】选一选，填一填，明确本次习作的任务。（1）先审体裁：本次习作属于（）的文章。A.写人B.写景C.记事D.状物（2）再审内容：习作可以写人物的（）等内容。（多选）A.外貌B.品质C.性格D.爱好（3）后审重点：“小小动物园中“动物园”带引号，是因为O1 .【选材训练】下面哪些材料适合本次习作？在括号内打“ J”。（1）爷爷又高又瘦，还留着络腮胡，像一只山羊。（）（2）哥哥的性格很倔强，大家都说他像一头牛。（）（3）姐姐喜欢唱歌，声音很好听，像一只快乐的百灵鸟。（）（4）弟弟玩手影游戏时，会做出一只老鹰。（）.下列题目中，能用上这篇习作内容的是（）（多选）A.我的

2、一家B.伟大的父爱C.动物园的一天D.我爱我家4 .【思路训练】填一填，理清本次习作的思路。我初步拟定的题目：（1）开头：交代清楚人物身份、外貌和特点，要突出重点。我写的人物是，他（她）和 （动物）的相 似点有(2)中间：选取典型事例来表现人物的品质、性格或者爱好等。我写的具体事件是;要表现的特点是 o(3)结尾：抒发对主人公的 之情。5 .【句子训练】品读句子，完成练习。(填序号)他像通了电流似的，脸上立刻红得像一只煮熟的虾。(1)这个句子是 描写。神态 动作心理外貌(2)这个句子表现人物心里很 o生气高兴 害羞 惊恐6 .【写法训练】读下面的选段，完成练习。姐姐在岸边做热身准备。热完身，她

3、两手向前伸直，跳向水池，一头扎进水 中。姐姐在水中游了一段距离，然后钻出水面，深深吸了一口气，开始用自由泳 的姿势游，手掌像船桨一样向身后划水，两脚不停地打水。姐姐游得很快,姿势 优美，在水中就像一条鱼一样，我忍不住为她鼓起掌来。(1)用圈出画“”的句子中表示动作的词语，这些词语体现出了一O(2)作者把姐姐比作,突出她 的特点。7 .课外阅读。奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨 绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他 们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼

4、走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因 为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤 鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小 狗一样驯顺。村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养 起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。 他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就 把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了 “鱼坟”。(1)文中画“”的句子运用了 的修辞方法。把看成 O(2)把句子补充完整。埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为因为,所以村民们更加爱护鲤了。(3

5、)认真读，想一想，短文主要从 和 两方面来写鲤鱼溪的神奇。(4)读了这篇短文后，把你的真情实感写出来吧!参考答案. (1) A (2) ABCD (3)这标示特殊含义，不是真的动物园1 . (1) V (2) V (3) V.AD解析：B不选，习作写的是一家人，而伟大的父爱是只写爸爸的。C不选，习作小小“动物园”中的“动物园”指的是我们的家，而不是真正 的动物园。2 .示例：我家的“小蜜蜂”(1)我的妈妈蜜蜂 勤劳，不怕吃苦，有耐心(2)妈妈每天都把家里收拾得一尘不染，窗明几净任劳任怨(3)敬佩、赞美.(2)6. (1)游钻吸游划打姐姐游泳技术非常娴熟(2) 一条鱼游泳好7. (1)比喻 鲤鱼 顽皮的小孩子(2)溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色 鲤鱼。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，(3)溪中的鲤鱼不怕人村民对鲤鱼的感情很深(4)略