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新教材高中历史三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展单元提升学案含解析新人教版必修中外历史纲要上.docx

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1、单元提升(二)、三国至隋唐的阶段特征三国两晋南北朝时期是封建国家的分裂和民族大交融时期。政治上，中央集权遭到严重削弱，封建国家陷入分裂；各民族相互交往，出现交融的局面。经济上，江南经济得到开发。隋唐时期是中国封建社会的繁荣时期。政治上，建立了强盛的统一的多民族国家，实行强有力的中央集权，制度上多有建树。经济上，封建经济空前繁荣，对外交往出现了前所未有的活跃局面。思想文化上, 文化辉煌灿烂，以中国为中心形成了中华文化圈，对当时的世界产生了重大影响。三国两背南北朝时期r-政治:贞观之治”“开元盛世”、三省六部制；科举制、民族交融附唐时期r-知识结构三国两置南北朝的民族交碓与隋唐统一名民

2、族封建国家的开展二、点拨提升1 .三省六部制的形成、特点和评价 (1)三省六部制的形成过程朝代变化历程秦朝九卿中的少府下设尚书，主管典籍为后世尚书省的源头西汉汉武帝设内朝，处理军国大事，夺三公大权。以原属少府的尚书以及中书谒者来转达表章，沟通内外朝为后世尚书省的发端东汉设置尚书台，统领百官政事，长官称尚书令。但在体制上仍然属于少府序列，官品卑微。曹操自任丞相，将原隶属少府的尚书吏部等属官变为丞相属官，将内朝转为外朝官署尚书省建立的开端三国时期曹丕因尚书权力过大，另设中书省，掌管机要，起草和发布诏令中书省建立的开端魏晋南北朝晋代，正式有门下省的建制。北朝那么政出门下，成为中央政

3、治机构的重心门下省建立的开端隋朝隋文帝时，中书省负责草拟和发布皇帝诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负货执行，下设六部三省六部制正式确立唐朝唐太宗给品位较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围。三省六部制完善在政事堂召开宰相会议，共议国事(2)三省六部制的特点相权三分，既可以互相牵制，也能分工合作，从而提高行政效率，后期三省出现一体化趋势。职权清楚：三省职权按行政程序划分，各司其职。节制君权：皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行，以相权节制君权，可弥补君主才干缺乏的弊端。加强皇权：将相权一分为三，在程序上互相制约，保证皇权的独尊；尚书省下设的六部具有一定的决策权，分层决策，削弱相权，

4、同时又有利于各部门互相牵制与机构运转。(3)三省六部制的评价三省六部制是一套较为完备严密的封建官僚体系，有利于提高行政效率，减少决策失误，防止个人权力过分膨胀，加强了中央统治力量。三省的分工，使宰相的权力一分为三，这就削弱了相权，加强了皇权。三省六部制确实立和完备，使封建专制主义中央集权制度更加完善，为此后历代王朝沿用。随着专制主义中央集权的恶性开展或朝政腐败，权力失去制约和平衡，三省六部制也就失去了维护封建统治的积极作用。2 .中国古代选官制度的演变朝代选官制方法选官权夏、商、西周世袭制(世卿世禄制)亲贵合一、世代相传奴隶主、贵族春秋、战国、秦封爵制、军功制养士、军功、客卿国君、贵族汉代察举制察访人才、举荐任官地方官三国两晋南北朝九品中正制品第土人、按品授官中正官隋代至清光绪科举制分科考试，以成绩优劣定取舍朝廷