初中道德与法治教材解读人教八年级上册勇担社会责任道德与法治八年级上册 关爱他人 教案.docx

《初中道德与法治教材解读人教八年级上册勇担社会责任道德与法治八年级上册 关爱他人 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治教材解读人教八年级上册勇担社会责任道德与法治八年级上册 关爱他人 教案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学内容关爱他人课型：新授课时：一教学目标情感态度价值观：增强关爱他人的情感，以真诚的态度、积极的行动，关心 他人、爱护他人能力目标：在具体的实践活动中，提高关爱他人的能力和具体问题具体分析 的能力知识目标：知道人与人之间需要相互关爱，关爱无时不在、无处不在；理解 关爱的重要性；懂得如何关爱他人。教学重点、 难点教学重点：理解关爱的重要性教学难点：关爱他人是一门艺术教学环节教师活动学生活动集体备课修改意见导入新课1、承担责任的代价与回报2、怎样承担不可推卸的责任3、怎样做负责任的人回顾知识点 面向全体学生新课教学关爱他人是一种幸福关爱的含义和表现是什么？关爱，就是关心爱护表现：在长辈的呵护下，

2、我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的 珍贵等等为什么要关爱他人？（作用、意义）对他人：关爱传递着美好情感，给人 带来温暖和希望，是维系友好关系的桥 部 o对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑 剂和正能量，利于形成良好的人际氛围， 促进社会文明进步。对自己：关爱他人，收获幸福。关爱 他人也是关爱和善待自己。关爱他人是一种艺术阅读课本P77页的探究与分享并思考下 列问题：你如何看待这位中学生的行为？如果是你，你会怎么办？中学生：心怀友善，关心、帮助他人 路旁老爷爷：心怀善意，道义上给予中 学生支持和关怀。自行车主人：了解事情原委后，心怀善 意，感谢他人

3、。关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友交流讨论：你得到过 他人的关爱吗？当 时感受如何？交流讨论：你认为： 瞎子点灯一一白费 蜡是真的吗？请说 说你的理由关爱他人也是关爱 和善待自己。交流讨论；如何看待 这位中学生的行 为？如果是你，你会怎么 办课堂总结善，学会关心、体贴和帮助他人关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社 会，就是一个友善和值得称赞的人。关爱他人，要讲究策略要求：帮助他人时，要考虑他人的内心 感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断， 增强安全防范意识和自我保护意识，在 保护自己不受伤害的前提下采取果敢和 理智的行动关爱他人不是一朝一夕的事情，

4、需 要我们长期付出努力和共同行动。请试 着拟定一份关爱宣言。从今天起，做一个幸福的人，关爱 他人，善待自己。当我们要、当我们要关爱他人，传递着美好情感，促进社会 和谐稳定，收获幸福，关爱他人要心怀 善意、要尽己所能、要讲究策略；需要 我们长期付出努力和共同行动交流讨论：怎样尽己 所能，帮助他人交流讨论：对贫困生 的照片公布对吗？ 为什么？交流讨论：对摔倒的 老人服不服，为什 么？反思：自己在关爱他 人方面做得如何板书设计关爱他人关爱他人是I关爱，就是关心爱护 一种幸福关爱无时不在，无处不在关爱他人，要心怀善意 关爱他人是J关爱他人，要尽己所能 一门艺术11尊重他人关爱他人，要讲究策略ii保护自己作业设置同步学习知识点记忆课后反思