2022校长述职述廉报告_校长述职述廉报告精选_7.docx

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1、2022校长述职述廉报告_校长述职述廉报告精选 校长述职述廉报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“校长述职述廉报告精选”。 20222022年述职述廉报告 任现职以来，在州教化局的干脆领导和关怀下，我本着为教化“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业水平、工作实力和管理实力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教化质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教化效益和社会效益的双赢。下面就任职以来的工作简要总结如下： 一、强化学校管理，加快改革发展步伐 作为一名校长，基层教化管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效

2、的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。 强化班子建设，树立“七个意识”。一是责随意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办;三是公仆意识。坚固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员;四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法;五是发展意识。全面实施素养教化，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进老师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。协调学

3、校各处室的管理和工作，协调老师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校内文化奉献自己的力气。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培育一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导集体充溢活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有1 合作，职责清楚又能团结一样，呈现勤奋廉洁、奋勉向上的工作局面。 任职以来，我带领校领导班子始终站在教化改革的最前沿，精确把握新动态，捕获新信息，以新的教化理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充溢自己，在日常工作琐碎而繁忙的状况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。

4、坚持班子成员听课制度，常常深化课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理阅历，提升了探讨决策实力，树起了创名校、办特色、干一流的志气和信念。大力加强老师与学生、学校与老师、学校与家长、学校与学生之间的联系与沟通，并规定每月最终一周为“家长联系日”活动，致力于培育家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺当健康发展，取得明显成效。 加强建章立制，形成制约机制。“无规则不成方圆”，我非常重视制度建设。针对教化教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、政教处等科室相继建立健全了马师民中党委行政议事制度、马师民中管理

5、细则、老师请销假制度、老师考勤制度、老师量化考核方法、班主任量化评估细则、班级量化管理方法、考试与监考制度、老师阅卷分析制度、老师教研制度等一系列管理制度和考核方法，为我校的教化教学质量的提高、实现可持续发展供应了有力地保障。 落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了“六统一”：统一安排，统一评价标准，统一竞赛检测，统一支配教科研活动，统一班主任工作考核，统一老师教学工作量化。切实规范办学行为，严格2 执行课程安排，老师工作出现了“四多四无”：即细心备课的多了，不备课上讲台的没有了;仔细布

6、置批改作业的多了，突击应付的没有了;出满勤争课上的多了，请假违纪的没有了;办公时间探讨教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲谈的没有了。新老老师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于实行了一系列措施，高考又创佳绩，升学率创历史最高。 二、加强队伍管理，提高老师整体素养 我始终把老师的学习放在工作首位，把老师的冷暖时刻挂在心头，重视和加强师德教化，学习中注意发挥校长的带头作用，党员的先锋模范作用和骨干老师的典型引路作用。一是抓班子建设，增加依法治校意识。学校调整领导班子后，人员增加，如何带领校委会人员全神贯注抓教化，一心一意谋发展，成为我这当“班长”的一件大事，我身体力行，领先垂范，充

7、分发扬民主，把每周五下午作为班子成员固定学习时间，带头学理论、学管理、学阅历，树立“一盘棋”思想，努力协调各方面关系，努力形成勤政务实、团牢固干、无私奉献的领导集体。二是加强老师队伍建设，做到“一条主线，三个加强”，即以师德教化为主线，加强对青年老师的培育，加强对骨干老师的培育，加强老师的职业道德修养，对老师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。即要有严密的工作安排、肃穆仔细的工作看法、严谨求实的工作作风;要达到工作的高标准、高质量、高效益;要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心，使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。 三、狠抓学生管理，培育合格双语人才 四

8、、落实科研兴校，培育教化新增长点 教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，3 提高教化教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作安排及方案。我始终重视该项工作，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结沟通，成果推广等各个环节，均建立严格好用的管理制度。支配专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即安排管理、过程管理和质量管理。安排好订落实难。因此指导小组对安排的实施及方案落实状况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价方法，不唯分数，将业务培训、教学实力、教科研

9、成果、学生素养培育纳入评价体系，更客观、全面地反映每个老师的教研水平，防止“研”“教”分别，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干老师先行，带动全员推动，促使学研互动。做到科科有课题，人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的探讨，实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还实行“走出去，请进来”的方式，抓住一切有利时机提高老师整体水平。通过组织老师到浙江、河南、北京、成都等地培训、沟通，聘请专家、教授到我校讲座等，组织老师主动学习、沟通，找寻差距，提高水平，充分发挥了“活水效应”，效果相当明显。 五、加大投入力度，促进学校规范建设 我校

10、的软硬件设施比兄弟学校相对落后。上任之初，我就确定了“分步实施，先急后缓，保证重点”的原则。 加快了校内文化建设力度，优化了育人环境。严格规范收支行为，做到该收的一分不能少，不该收的一分不能多。建立校务公开栏，增加收支透亮度，自觉接受社会监督。 六、注意自身建设，提高自身综合水平 作为一名基层教化管理者，学校的领头人，我非常注意自身4 综合素养的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”，“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己”；对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着教化，装着学校，装着老师，装着学生。 任职以来，

11、我始终工作在教学最前沿，关切每一位老师，关切每一位学生，以身作则，为人师表，同时，深化课堂听课、评课，指导好课堂教学，提高教学效果。工作之余主动参与业务进修学习，为自己加油“充电”，并撰写教化教学文稿多篇。不断坚决自己的志向信念，不断加强自己的道德修养，不断端正自己的人生看法。树立了立党为公，执政为民的思想，时刻保持共产党员的先锋模范作用，想师生之所想，急师生之所急，解老师之所困。带头遵守纪律，时时到处严于律己。廉洁自律，明哲保身，团结同志，遵纪遵守法律，出满勤、干满点，树立了以校为家的思想，始终坚持把自己的全部精力投入到教学和管理中去，正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系，从不因个人私事

12、耽搁工作。无论在工作中，还是在工作时间外，我始终做到发扬艰苦奋斗的优良传统，执行领导干部廉洁自律的有关规定，落实党风廉政建设责任制，清正廉洁，以身作则，自重、自省、自警、自励，对亲属及身边工作人员加强教化，严格要求，充分发挥了一把手的领先垂范作用。 总之，任现职以来，工作取得了较好的成果，这与领导的支持、同志们的共同努力分不开的。但我深知，做得还很不够，离党的要求还相差很远。将来的路还很长，目标更高，任务更艰难，我有决心，有实力，在今后的工作中，再接再厉，把全部的精力投入到自己所酷爱的工作中去，取得更多更大的成果，为振兴民族教化做出更大的贡献。 5 2022年述职述廉报告 （二） 在党委和政府

13、的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全校教化教学工作者的共同努力下，学校育人环境进一步改善、老师素养进一步优化、教学质量进一步提升，教化教学工作均取得了较好的成果。现将本年度个人工作状况述职报告如下： 一、以新的教化理念引领学校发展 形成一个共识：全面提高教化教学质量。实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合；教化科研与老师培训相结合。落实三个带进：把微笑带进课堂；把激励带进课堂；把和谐带进课堂。做到四个关注：关注班级建设；关注困难学生；关注科学教化；关注学科整合。加强五项工作：加强队伍建设；加强执行力建设；加强课程改革；加强德育工作；加强环境建设。一年来，我带领全校教职员工，根据这条思路更

14、新理念，扎实工作，学校的各方面发展取得了不俗的成果。 1、育人环境大为优化。 一是重教氛围更加深厚。二是基础建设保持强劲势头。三是校内环境改善较大。 2、办学特色更加显明。 通过多年的努力，我们初步打造出“三化”的办学特色。一是学校管理人性化；二是课程建设校本化；三是教学科研常态化。 3、办学效益显著提高。 一是学校综合评估年年攀升；二是高考获得空前佳绩；三是校内文化建设成效显著。 二、以新的管理策略促进老师发展 老师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一6 就是促进老师的发展。我们实行“嘉奖启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研实

15、力强”的师资队伍，老师队伍整体素养明显提升。 1、树正气、刹歪风，师德建设成效好。 制订了周密、严格的制度，实行严厉措施，规范老师言行，提升了老师的职业道德。 2、强培训，搭舞台，老师素养提升快。 一是下力气对全体老师进行岗位技能培训。二是对骨干老师进行重点培育。三是选拔重用青年骨干老师。 3、多服务，重嘉奖，老师工作热忱高。 一是尽力改善老师工作和生活环境。二是尽力解决老师后顾之忧。三是对优秀老师进行重奖和激励。 三、以新的修养内涵实现自身发展 校长的自身发展，对学校的发展具有确定性意义。校长为人的气度确定学校和谐的程度，校长学识的厚度确定学校发展的高度，校长眼界的宽度确定学校前进的速度。因

16、此，我不断加强自身修养，充溢自身内涵，以实现个人的发展，同时促进学校的发展。一是加强道德修养，做老师的标杆。二是改进领导艺术，做老师的良友。三是增加文化内涵，做老师的首席。.7 校长述职述廉报告与校长述职述廉报告1 2022年度校长述职各位领导，老师们、同志们：XX年，在上级领导的热忱关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作、各项建设成效显著。学校获得了区委、区政府“和. 校长述职述廉报告 述职述廉报告教化局副局长、党组副书记南嘉中学党总支书记、校长张京桂校长，或许是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词. 校长述职述廉报

17、告 各位领导，老师们、同志们：大家好！2022年，在教化局领导的热忱关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作、各项建设成效显著。本人曾在2022年被评为县级“先进个. 校长述职述廉报告 2022年中学校长述职述廉报告各位老师：即将过去的2022年，在县委、县政府的正确领导下，在县教化工委的关怀下，我和学校领导班子一起带领全校师生以党的十八大精神为指导，深化学习实. 校长述职述廉报告 校长述职述廉报告各位领导、各位老师：首先感谢在座的领导、老师、挚友给我述职的机会。一年来，大家与我同舟共济，同甘共苦，走过了艰难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政，特殊. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页