2022校本教研实施方案_中学校本教研实施方案_5.docx

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1、2022校本教研实施方案_中学校本教研实施方案 校本教研实施方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“中学校本教研实施方案”。 珠海市桃园中学校本教研实施方案 珠海市桃园中学 为了实行上级关于改进和加强教学探讨工作，建立“以校为本”的教学探讨制度的有关工作要求，充分发挥教学探讨工作在基础教化课程改革中的作用，提高我校老师实施素养教化的水平和实力，立足于本校特色和资源，解决学校及老师在发展中面临的问题，依据教化局的有关文件精神，结合我校教学、教研实际状况，特制定本方案。 一、指导思想：确立“以校为本”教学探讨的基本理念，大力开展校本培训与教学探讨，推动老师专业化的发展；坚持理

2、论与实践相结合，注既要在重视理论的学习，又要把理论跟学校的实际状况紧密结合，刚好发觉、解决课改中的问题，以教研促教改；校本教研要面对全体学生，关注学生的发展。 二、总体目标：通过开展校本教学探讨，解决学校及老师在教化教学遇到的实际问题，提升老师教化教学水平，促进老师和学生的共同发展，促进我校的可持续发展。 三、内容和方向 1、课程探讨，主要是结合我校实际状况开发校本教材，目前我校正组织编辑劳技双语教材、平安读本以及历史地理乡土教材。 2、教材探讨，即对教材重点、难点、疑点处理与突破，理顺单元、章节学问之间的关系，结合学生实际状况开展分层教学的课内外探讨。 3、方法探讨，主要包括在新课程下老师的

3、教学策略、方法与教学模式探讨，以及学生的学习方式、策略、方法的探讨。 4、课堂探讨，在课堂实施、课堂效率等方面开展教学有效性探讨。 四、我校校本教研的主要措施： 1、制定安排。教务处要在每年度制定工作安排,科组/备课组要依据本组学科教学的特点，在总结阅历的基础上，制定出本组教研安排，安排要突出实际探讨；老师本人要确立个人学期校本教研安排，分析自己在教学中的不足，确定自己本学期教研的主要目标及内容。 2、开展多种形式的校本教研活动，接着实行单周科组活动、双周备课组活动制度，实行“人员、时间、地点、内容、效率”五落实。加强科组和备课组的建设，在科组、备课组内部营造团结互助、主动向上的良性竞争环境，

4、促进老师教学水平和业务实力的整体提高。加强了科组和备课组之间的互助、沟通，促进科组和备课组的发展，完成高级老师、中级老师以及青年老师每人上一节公开课的目标。坚持集体备课与特性化备课相结合大原则，备课不仅备教材，还要备学生，不仅备教法，更要备学法；集体备课要做到“五个基本统一”，即教学进度统 一、教学重点难点统 一、课型与方法统 一、课堂教学提纲统 一、例题和习题统一。 3、接着开展青年老师“五个一”活动，即：读一本与教学教化有关的理论书籍；上交一篇质量较高的教学论文；出一份期中或者期末大模拟试卷；上一节本学科大汇报课；制作一个水平较高大课件。我校自2004年至今始终坚持开展这项活动，取得了比较

5、好的效果，青年老师成长快，指导老师也在指导中不断提升自己的教化教学水平。 4、抓好教研课题的开题和探讨工作。每年度主动申报课题，力争能够获科研部门立项。目前我校共有四个课题在省、市级科研部门立项，其中开发理智技能教学依次校本教材的探讨在广东省和珠海市立项，课题劳技双语新课程的开发与利用探讨、初中数学教学生活化策略的探讨获珠海市立项。 5、仔细组织学校每年一度的教学研讨会和校优秀论文评比及收集工作。学校定期组织组织召开校本教研工作会议，刚好了解状况，分析问题，解决问题。 6、加强对课堂教学的分类指导，主要措施有：学校领导每学期听课不少于20节、老师每学期听课不少于12节；对新老师等须要特殊加强指

6、导的老师由学校指派的指导老师予以课前打算及课堂教学等方面进行长期指导。结合学校大实际状况，重点加强了在平行班教学中如何实现分层教学、如何增进教学的有效性进行探讨。 7、激励老师主动参加校本教研，凡在校本教研方面取得突出成果的老师，在外出学习培训、竞争上岗、先进评比等方面优先照看，学校依据实际状况给与适当嘉奖。 校本教研实施方案 校本教研实施方案一 .指导思想立足“校本”，改善机制，搭建平台，兴师兴教，铸造品牌。1、树立校本意识，改进教学实践，解决我们面临的问题，“从学校的实际动身，充分考虑学校实际，挖掘学. 校本教研实施方案 常明小学新课程校本教研实施方案（一）校本教研的需求评估自两基攻坚以来

7、，学校的声誉得到上级部门的认可，在几年的学校各项工作检查中。都得到较好的评价，但由于学校长期的教研工作. 校本教研实施方案 2022年上学期校本教研实施方案一、我校教研现状分析我校目前共有xx名教职工，其中专职任课老师xx名，平均年龄30周岁上下，学历达标率100%，大部分老师是年轻老师。现有教研组xx个，教. 校本教研实施方案 校本教研实施方案校本教研从学校、老师的实际需求动身，以详细实践为落脚点，具有敏捷性、参加性、针对性、实效性，是促进老师开展教学科研的主要场所，也是提高老师教学水平和科研. 校本教研实施方案 宝高新文教发202239 号宝鸡高新区中小学老师校本研修工作实施方案为实行全省教化工作会议精神和陕西省贯彻实施看法关于加强老师队伍建设的基本要求，做好高新区. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页