小学英语外研新标准（三起）五年级下册Module 教案.docx

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1、Unit 2 She visited the Tianshan Lake.一 .教学目标.学会听、说、读、写本课新单词：parent、rode horse、climb、 holiday,并掌握本课出现的动词过去式。1 .能运用句型 Wheres .? Its in the. of China.来描述方位。2 .能运用所学的知识对自己的旅游经历进行描述。二.重点难点.学生能掌握本课的词汇和句型。1 .通过观看自己去旅游拍摄的照片，运用本课所学的句型介绍自己旅 游时所经历的事和描述所看到的景。三.课前准备:多媒体课件四.教学过程(1) 身导入(1)师生互致问候。(2) Sing song: Whe

2、re did you go?(3) Free talk: Where did you go ?(4) Look at TV See pictures about cities.2.任务呈现(1) 学习单词：east, best, north, rest, have a rest.(2)上一单元中，Lingling向Amy展示了自己和父母旅行的照片。今天，她们又在做什么呢？播放SB Unit2活动1的动画录音，学生 看动画录音，理解韵句大意。Listen and chant. Then say chant.再次播放录音，学生跟读。(3) Say the new chant.这节课各小组代表要向全

3、班展示并讲述自己最难忘的旅行经历，我们 先继续学习如何讲述旅行经历，为小组展示做好准备。3【活动】课文学习(1) Learn the important phrases.(2) Listen and read.播放SB Unit2活动2的动画录音，教师通过简单的提问帮助学生理 解课文大意。Ask students to answer questions.再次播放录音，学生完 整听一遍，进一步理解语句,Then show it.(3)、播放第三遍录音，学生逐句跟读。对于有困难的语句，教师 按照意群和节奏带读，提醒学生注意模仿语音语调。4【练习】小组巩固each group a paper.the blanks. My travel5【作业】作业布置熟读韵句，记忆第一句。