小学语文三年级上册第七单元大自然的声音教案.docx

《小学语文三年级上册第七单元大自然的声音教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文三年级上册第七单元大自然的声音教案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大自然的声音教案学校：中都镇太平小学 教师：文菲教学目标：1 .认识“妙、奏”等八个生字，读准多音字”呢。会写“妙、演、奏、琴、感、受” 等六个生字。2 .正确、流利的朗读课文。3 .知道大自然的声音有哪些。教学重点：1 .学习生字新词，积累表示声音的词语。2 .找出描写大自然的声音的语句，并通过阅读感受大自然声音的美妙。教学难点：1 .能找到课文中表示声音的词句。2 .能找出描写大自然的声音的语句，能通过阅读感受大自然声音的美妙。一、新课导入。师：听这个视频里都有哪些声音呢？预设生L汪汪的狗叫声、小猫瞄瞄的叫声。预设生2：小鸟叽叽喳喳的声音，风呼呼挂过的声音。师：这些声音都是大自然美妙的声音

2、，真是让人心旷神怡、心灵澄净啊！今天让我们跟随课文去聆听大自然的声音吧！（板书课题，并让学生跟着书）二、生字教学1 .初读课文，读准字音。师：请同学们自由读课文，读准字音，读通句子，把不认识的生字圈起来，并借助 拼音读一读，没有拼音的问老师或同学。（生自由读课文，师教室巡视。）.认读词语师：小朋友们都会读了吗？现在请跟着老师来字词大闯关。（PPT出示词语，重点 强调“奏”是平舌音。）A、学生齐读 B、小组赛齐读 C、抽生分类读带生字的词：美妙演奏伟大打击手风琴汇聚激动感受乐器敲打鸟鸣告诉师：小朋友们读的真棒，有没有哪些需要注意的地方能告诉大家？拟声词：滴滴答答叮叮咚咚淙淙潺潺哗哗叽叽喳喳 唧哩

3、哩唧哩哩师：这些都是什么词呢？你还知道哪些拟声词呢？四字词语：轻轻柔柔呢喃细语汹涌澎湃波澜壮阔师：把词语放在句子里你还会读吗？请看屏幕上的这些句子，你能流畅的读一读吗？A、当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语。B、小溪淙淙流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。2 .学习多音字。师：小朋友们读的真好听，谁愿意再来读读这两句话呢？A、妈妈新买的呢大衣真漂亮！B、你怎么了？为什么哭了呢？三、写字教学.过渡：师：孩子们真厉害，词语全都会读了，接下来我们一起写写他们吧！1 ,辨析字形字音屏幕上逐一呈现生字一一引导孩子观察结构、读音、组词。教师范写并强调演” 里面是短横，“奏”的撇捺要写的舒展，“琴”的下面没有点并且读音是前鼻韵。2 .导学本练习生字师：我看到很多小朋友已经跃跃欲试想要展示一下自己的学习成果了，下面请 各位同学拿出自己的导学本写写吧，每个字写两遍。学生一边写，教师一边巡视并强调写字姿势。（ppt展示书写优美的字。）师：谁能来读读这些歌手唱的歌谣呢？ 师：小朋友读的真棒！我仿佛听到了鸟叫、虫鸣和青蛙的歌唱。到底谁才是大自然 最美妙的声音呢？我们下节课接着来评判。