小学美术人美三年级上册红色的画《红色的画》教案.docx

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1、第六课红色的画应用领域:造型表现教学目标：1知道红色是以红色为主的画面，认识不同的红色，运用不同红色使画面更有层次。2认识三原色3感受红色的独特魅力喜庆，吉祥。了解中国人民非常崇尚红色。教学重难点：重点：认识三原色，感受红色魅力。难点：能运用红色系列的颜色为主，画出一幅红色的画。教学时数：1课时教学准备：课件，范画，水粉工具学生工具：水粉工具，图画纸教学过程：一、谈话导入今天老师要给同学介绍三个朋友，他们是三种颜色，这三种颜色是世界上其他颜色调不出来 的。红色是种很有意思的颜色，我们今天就专门来学习红色的画。（板书红色的画） 二、教学过程1.熟悉三原色。2、看课件，红色的其他两个小伙伴，黄与蓝

2、。3、了解三原色，世界上任何颜色都无法调和出这三种颜色。（出示三原色图片，让学生熟悉 它的样子）过度：在喜庆的场面和节日里，那种颜色用得最多？（抽生回答并给学生看各种节日图片, 感受红色带给人们喜庆的气氛）4、欣赏以红色为主的画，过度：红色在生活中无处不在。讲解图片，中国人是非常的崇尚红色，让同学们对红色产生 兴趣。小结：同学们了解了中国人崇尚红色。5、现在大家应该对红色有了初步认识，那世界上还有哪些东西是红色的呢？你们在哪还见 过红色？（抽生回答后师出示国旗、西红柿、草莓等图片）6、那么红色给你们什么感觉呢？（温暖、喜庆、热闹、欢快、吉祥）板书：红色印象: 喜庆、吉祥小结：同学们对红色有了初

3、步了解6、看课件提问题，让同学们深入了解红色的画是以红色为主的画。1、出示红色的画，让学生欣赏。（课件）过度：那么画面上是不是不能有其他颜色？（不是）可以用其他颜色，但是要以红色为主。7、所以其他的色彩的比例要比红色的少吗？（是）6、出示问题。1、红色的画就是完全用红色画的画。2、红色的画是以红色为主色调的画。师小结：以红色为主，画面呈红色调，所以叫红色的画。8、了解其他红色（让学生小组比赛，看谁最先从水彩笔中找出其它红色，让学生对红色有更清楚的认识）9、用红色与其他颜色调配，会产生不同的红色。（师示范：红色加少量白会变成粉红，加 黄多了变成橘红色，看一张老师用水粉画的范画。是不是有很多不 同的红色。）小结：要想调出不同的红色，红的比例要大一些，其他颜色要少一些。三、欣赏名家及学生作品四、布置作业能运用红色系列的颜色为主画一幅红色的画。五、评价六、拓展七、课后作业