课程设计心得体会1000字8篇.docx

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1、课程设计心得体会1000字8篇课程设计心得体会篇1三周的课程设计已经结束了。回想学习c语言的过程中，既有快乐又有烦恼。从领到书的那一刻，我就很郁闷，c语言程序设计到 底事学什么的，有什么用。刚开始上课时，还在迷茫这门课 程是用来做什么的。不过，这些感受都是在对这门课程不了 解的情况下产生的。后来慢慢的接触多了，听老师讲的多了, 了解多了，渐渐的产生了兴趣。尤其是学到语句和函数时， 上机操作程序，经过编译，调试和运行后，出现界面，当时 觉得很好奇，想真正的学好这门课程。通过半个学期的学习, 我掌握了基本知识。下学期开始时，被通知要进行三周的课程设计。当时有 点懵，感觉学的东西很少，很零散，不知该

2、怎么练到一起， 就要课程设计，是不是太难为我们了。第一天基本上都是在看书，把基本知识再熟悉一边。到 了下午的时候，老师发过来三道练习题，从这几道练习题上美的结果。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白 的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考， 动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。课程设计心得体会篇4经过一个学期对C+程序设计的学习，我学习到了 基本的.理论知识，了解到了 C+语言程序设计的思想，这些 知识都为我的课程实践和进一步的学习打下了坚实的基础。 在为期近两周的C+课程设计中，我体会颇多，学到了很多 东西。我加强了对C+程序设计这门课程的认识，并且复习 了自己以

3、前学习到的知识。这些都使得我对计算机语言的学 习有了更深入的认识！总之，通过这次课程设计，我收获颇 丰，相信会为自己以后的学习和工作带来很大的好处。像职 工信息表这样的程序设计，经历了平时在课堂和考试中不会 出现的问题和考验。而这些问题，这并不是我们平时只靠课 本，就可以轻易解决的。所以，锻炼了我们挑战难题，学会 用已掌握的知识去解决具体问题的能力，进一步培养了独立 思考问题和解决问题的能力。特别是学会了在VisualC+中 如何调试程序的方法。当然，老师的指导和同学的帮助也是 不可忽视的，他们给了我许多提示和帮助，教会了我编译复 杂程序的方法。在老师和同学的帮助下，通过自己的努力，终于完成了

4、 这次职工信息表的简单课程设计。我经过这段时间的编程， 对其中的艰辛，我是深有体会。从刚开始的选择程序、理解 程序到后来的调试程序以及改进程序这个过程中，我遇到了 各种各样的困难和挫折。但是我坚定信念，对自己充满了信 心，想尽一切办法克服重重困难。通过课程设计的训练，我进一步学习和掌握了对程序的 设计和编写，从中体会到了面向对象程序设计的方便和巧 妙。懂得了在进行编写一个程序之前，要有明确的目标和整 体的设计思想。另外某些具体的细节内容也是相当的重要。 这些宝贵的编程思想和从中摸索到的经验都是在编程的过 程中获得的宝贵财富。这些经验对我以后的编程会有很大的 帮助的，我要好好利用。虽然这次课程设

5、计是在参考程序的基础之上进行的，但 是我觉得对自己是一个挑战和锻炼。我很欣慰自己能在程序 中加入自己的想法和有关程序内容，也就是对它的程序改进 了一番改进，并有创新。但是我感觉自己的创新还不够典型, 总之还不是很满意。另外由于时间的紧迫和对知识的了解不 够广泛，造成了系统中还存在许多不足，功能上还不够完善。 以后我会继续努力，大胆创新，争取能编写出透射着自己思 想的程序。这次课程设计让我充分认识到了自己的不足，认 识到了动手能力的重要性。我会在以后的学习中更加努力锻 炼自己，提高自己，让自己写出更好更完善的程序，为以后 的编程打好基础！总而言之，这次C+程序设计实践让我收获很大。做了两周的单片

6、机课程设计，我有了很多的体会和感 想。我们的课程设计有两个主要内容：一个是出租车计费器 系统（还包括255计数和50000计数）；另一个就是温度报 警系统。实习可以在实验室里做，也可以在寝室里自己做， 我大部分时间还是在寝室里做的。出租车计费器的设计是第一周的内容，由于有了老师的 设计图和程序，只需要改一下自己所要求的变量就好。单片 机的编程用的主要是汇编语言，说实话，我对汇编语言谈不 上掌握，充其量只是了解。学校安排的课程真的太少了，关 于语言部分的学习只学了几节课的内容，整本单片机书的内 容也是学了三分之一多一点。第二周的内容就是温度报警系统的设计。这个内容没有 现成的程序和设计图，需要我

7、们真正亲手去编，最郁闷的莫 过于画设计图。按照实验要求上的图画了出来，加载程序以 后却不能正常运行，改了好多次都没有成功。同学们电脑上 软件的版本差异也影响了交流。有些元件的型号不同，但在 选用时图形确很相似，致使选错了元件，影响了结果。这两周的实习真的有点郁闷，程序里面的好多内容不 懂，自我感觉是单片机我们所学的内容还不足以编出这两个 程序，但是只好硬着头皮去看去理解。但在学习过程中也充 满了乐趣，当看懂了程序的一些语句，画出了要求的设计图, 那我喜悦那种成就感油然而生。这次实习让我受益匪浅，无论从知识上还是其他的各个 方面。上课的时候的学习从来没有见过真正的单片机，只是 从理论的角度去理解

8、枯燥乏味。但在实习中见过甚至使用了 单片机及其系统，能够理论联系实际的学习，开阔了眼界， 提高了单片机知识的理解和水平。在这次课程设计中又让我 体会到了合作与团结的力量，当遇到不会或是设计不出来的 地方，我们就会在QQ群里讨论或者是同学之间相互帮助。 团结就是力量，无论在现在的学习中还是在以后的工作中， 团结都是至关重要的，有了团结会有更多的理念、更多的思 维、更多的情感。单片机是很重要的一门课程，老师和一些工作的朋友都 曾说过，如果学好一门单片机，就凭这个技术这门手艺找一 个好工作也不成问题。尽管我们在课堂学到的内容很有限，但在以后的学习中单片机还需要好好的深入研究和学习，学 好了单片机也就

9、多了一项生存的本钱。最后感谢老师对我们 的精心指导和帮助，感谢同学们对我的帮助。课程设计心得体会篇5通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了 xxx方面的 知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一 次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露 出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知， 通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不 断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行 “过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利 完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下， 终于游逆而解。在今后社

10、会的发展和学习实践过程中，一定 要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦 的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功 的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知 难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可 能得到社会及他人对你的认可！回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践, 在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很 多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学 到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计 使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是 远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从 理

11、论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实 际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题， 可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合 作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团 结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完 美的结果。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白 的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考， 动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。课程设计心得体会篇6在杨老师和张老师耐心的指导下，经历反复查阅资料， 询问同学，我终于完成了这次课程设计。本次的设计使我从 中学到了很

12、多东西，不管是将我所学到的知识运用到我以后 的工作中去，还是通过一些学习手段更好的完善知识，总的 来说，我受益匪浅。本设计主要阐述液体混料罐的自动控制, 实现液体混料全过程：即进料、混料、出料的自动控制。其 系统结构简单，运行稳定可靠。尽管毕业设计内容繁多，过 程繁琐但我的收获却更加丰富。各种系统的适用条件，各种 设备的选用标准，各种继电器的安装方式，我都是随着设计 的不断深入而不断熟悉并学会应用的。实践出真知，通过亲 自动手制作，使我掌握的知识不再是纸上谈兵，而是学以致 用。与老师的交流沟通也使我从各种角度对设计有了新的认 识也对自己提出了新的要求。此次课程设计也暴露出了前期我在这方面的知识

13、欠缺 和经验不足。同时，这次课程设计让我感受到了我对所学习 的内容是多么的不熟练，在设计过程中总是需要翻书，还总 是会出现问题，同时这些问题也提醒了我那些地方没学好， 加深了对这部分知识的印象。经过设计我们应该学会认真、专心，更有毅力的做一件 事情，这样我们在以后的工作和生活中才能经得起实践和时 间的考验，我们才能走的更远！意见和不足：1、由于软件的某些功能还不够完善，比如难以实现多 开关同时触发，让我的设计程序过程煞费苦心。但最终通过老师的帮助和寻找其他设计途径，我成功的完成了设计要求 的项目功能。2、由于客观条件的限制，在本设计中没有对硬件系统 进行安装、对整个系统进行现场调试和安装运行都

14、无法完 成。现场的控制也只是理论，没有完成PLC与液位传感器之 间的通讯。若以后条件允许，可以对以上设计进行进一步完 善。课程设计心得体会篇7此次课程设计是在我们学习了水工建筑物课程后， 为了使我们能够达到学以致用，更好的领会课程的要求而安 排的一个重要课程设计，是培养我们综合素质和工程实践能 力的一个教学过程。两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验 了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何 去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同 学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学 会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也 学会了做人与处世。课

15、程设计是我们专业课程知识综合应用 的实践训练，这是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不 少的过程。通过这次设计，本人在多方面都有所提高，巩固 与扩充了水工建筑物等课程所学的内容，掌握设计的方 法和步骤，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准, 同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也 有了提高。在这次设计过程中，体现出自己单独设计的能力 以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动 成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环 节，从而加以弥补。在此次课程设计中，计算量和绘图量都比较复杂。特别 是在计算过程中，很多地方都比较容易出错，用Excel工作 表计算、和C

16、AD绘图可以大大减少这方面的难度，使其变得 相对比较容易些。课程设计心得体会篇8本学期为期一周的嵌入式课程设计在不知不觉中结束 了，虽说这次课程设计时间不是很长，但是感觉自己收获颇 丰，不仅学习到了一些新知识，回顾了以前的一些快要遗忘 的知识点，而且使自己的学习目标更加明确，学习方法更加 完善，也体会到软件开发的趣味，更加清楚地认识到了自己 在软件开发及学习上的一些不足之处。下面就来详细写一下 我关于此次课程设计的心得体会：此次课程设计的实训的是由上海杰普公司的楚老师带 我们完成的。楚老师看上去比较年轻，给我们很有亲和力， 技术上也很强，而且讲解的比较详细，操作上相当娴熟。让 我们感觉到了计算

17、机科学技术学习的趣味性，计算机技术的 实用性。此次课程设计给老师选择项目是在Linux下用C语 言开发一个摄像头驱动程序。项目的实施方式是团队分组合 作，共同完成，让我们体验了一下公司开发项目的氛围。我 们一人一机，老师边讲边练，还有企业项目经理的全程指导。 虽说一些些技术我们在课堂上也曾学习过，但是大多停留在 理论学习上，实际开发很少，而这次课程设计给了我们一个 很好的边学习边实践的机会，对我们深入学习这些技术有很 大帮助，深刻体会到了这些技术的实用性。每当自己成功调 试一段代码或者通过自己的努力克服一个技术困难，都颇有 收获感。这次实训让我们体验了软件开发的全过程，发现自 己的不足，了解了

18、当前流行技术的软件开发，增加了一定的 项目开发经验，增强了一定的就业竞争力。简短的回顾一下 这几天我们所学习的：实训的前一天下午，我们先明确了一下下周课程设计的 要求和目的，跟上海杰普公司的楚老师相互认识了一下。然 后楚老师给我们详细的讲解了这一周我们要做什么，并演示 了一个他自己开发的摄像头驱动程序。同学们看了，都很感 兴趣，如果自己能开发出这样的一个小程序，着实让人高兴。 接下来的这几天我们就跟着范老师一起学习摄像头驱动的 开发，同时我们也分了小组，模拟体验一下公司的团队开发,我得到了不少启发，然后我们组把整个程序的思路理清了, 开始着手写程序。第一周结束的时候，我感觉自己收获挺大的，从一

19、开始 的迷茫，不知道从何下手到把程序中的几个模块编写出来， 心里挺开心的。但是，到了第二周，我们由不得不再次陷入 困境。在整个程序的编写过程中。最难的就是修改和删除这 两个模块，这也是我们第二周要解决的重点问题。开始编写修改和删除时，很头疼，去向其他人寻求帮助, 在别人的帮助和提示下，我编完了修改程序，但编译时老出 错，修改后的内容将文本内的信息全部覆盖了。困难之时， 我们组的其他人，帮助了我，完成了修改和删除。这样的话, 整个程序基本上全部完成了，就剩下完善工作了。我们组写 了两个程序，最后，两个程序相互组合，互补，大功告成虽然设计时完成了，但是我觉得其中还是由一些不足之 处：1 .警告句。

20、程序中缺少一些警告句，例如：“是否真的 删除(y/n) ?”。2 .重名的情况。由于考虑的不周全，没有设计遇到重名 的情况该怎么处理。同学们都积极策划自己团队的名字、团队的口号、队歌 我们首先从基本的Linux命令学起，以及linux底下的C语 言的一些基本知识。虽说这学期我们也学过Linux开发技术, 有一定的基础，但这几天的学习，还是感觉到我们学的太浅, 很多的东西需要去深入的学习才能有所收获。而且深刻的体 会到“熟能生巧”这句良训，光学不练还是白搭。后两天我 们学习了 Linux底下一些开发工具的使用，如Qt,感觉这些 工具功能确实够强大。当通过自己写的代码能够控制摄像头 拍照时，别提有

21、多高兴了。当然在调试的过程中也遇到不少 错误，每当通过自己的努力把问题解决（一般自己思考一下, 查查资料都没问题），也是一种很好的收获。还有一个比较 深刻的体会就是API及一些文档的查阅，这对开发人员来说 是一个必须具备的能力。此次实训最大的收获不是我学习到了多少知识而是这 几天实训给我的感悟：首先是心态。一定要有一个积极的心 态，独立解决问题的意识，培养扎实基础的认识。不要什么 东西都感觉跟简单（很多东西可能是看似简单）就不去做了 或者不屑一做，以至于性网上搜搜就可以了，这样很不好。 有自己的东西有自己的付出才会有程序运行成功时的喜悦 和小自豪，这样也有助于培养自己的兴趣。要时刻牢记态度 决

22、定一切。其次是兴趣，感觉学习工作中兴趣很关键，只是 一个引发人积极性的问题，有了兴趣就自觉了，效率自然就 高了。再次要敢于尝试和挑战。不要安于现成的程序，而且 不要害怕失败，在程序调试的过程中这点尤为重要，“发现 出问题然后解决问题”是一个积累经验的过程，而且很高效。 最后要不懈追求。对于源代码进行不断的完善，要尽可能的 实现课题所要求的功能。对于初学者或者开发较少的人来 说，大量大写程序还是有必要的，但同时要注意思考，理解 其实现的内在意义。还可以自己添加一些有意义的功能来实 现。当看到自己编写的程序正常运行时，兴趣也会随之而来, 乐此不疲，形成一个良性循环。短短一周的课程设计很快结束了，我

23、发现我对计算机这 个专业、对嵌入式技术、对Linux都有了新的认识。通过这 次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是 一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带给我们的将是无 穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计 算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的！ 感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了 一个台阶！感谢！加油！3 .选择单一。我们设计的程序中，只设计了按名字选择, 进行操作，忽略了重名的情况。整个程序完成了，还有很多不完善的地方，希望自己以 后办事的时候要认真，仔细，考虑周全。短短的三周课程设计结束了，但是这段时间里，我又学 到了更多C知

24、识，如:对象数组，string类，文件流等，同 时我也被提醒以后办事的时候要认真，仔细，考虑周全。， 也看到了团队精神和互帮互助的重要性。这一点会让我终生 受益。通过三周的课程设计，我觉得自己肚子里的墨水多了, 收获也挺大的，这三周过的挺充实！课程设计心得体会篇2钢筋混凝土结构课程设计是在学完钢筋混凝土结构 基本原理的基础上进行的，钢筋混凝土结构基本原理这 门课主要是讲解受弯构件（梁、板）、受压构件（柱子）、受扭 构件在荷载作用下承载能力极限状态和正常使用极限状态 的配筋计算，计算结果要满足混凝土结构设计规范的要 求。而这次课程设计我是从以下几个方面进行的：.题目的选取:在平时的教学和作业中，

25、要求学生熟练掌握了各种构件 的配筋与计算，并且能进行配筋验算（配筋满足适筋梁的要 求，不能是超筋梁和少筋梁的配置），而课程设计是理论与 实践相结合的一个重要环节，一方面要基于课本，另一方面 又要高于课本，根据我们专业的特点，我没有选取简单的构 件设计，也没有选取复杂的高层或复杂体系的设计，而是选 取了一种简单的结构体系一一钢筋混凝土多层框架结构的 设计。二 .设计的思路与要求：要求学生根据设计任务书，查阅混凝土结构规范、荷 载规范计算结构上所施加的荷载;然后根据任务书要求进 行内力计算以及配筋计算，同时用PKPM软件进行内力分析 和同时自动生成配筋图；最后对手算和软件计算进行比较和 调整。要求

26、学生上交：结构设计计算书一份：要求有封皮、 目录、详细的计算内容；并在计算书里绘出相应的结构施工 图。设计的目的旨在让学生掌握荷载的计算过程、内力的计 算方法和配筋计算过程，另一方面通过对PKPM软件的学习, 能熟练地掌握结构的建模和分析，更重要的是掌握有软件进 行设计的过程，分析完以后要把配筋图转到cad上，进行图形的摘取。三 .设计过程和时间安排：课程设计安排一星期，但是任务比较重，再加上学生对 软件不是很熟，所以重点就是讲解软件的应用和荷载的计 算，具体安排如下：第一天上午熟悉课程设计任务书，讲解 荷载的查阅以及计算的方法，下午让学生自己进行计算荷载 和在荷载作用下的内力;第二天，第三天

27、上午讲解pkpm的应 用过程，讲解图形的输入，荷载的输入，楼层的安装，内力 分析以及配筋图的选取，下午在教师的指导下让学生自己进 行软件设计;第四天让学生自己设计，第五天，第六天就是 整理和提取数据、图形，并整理成册。这次设计主要是用软件进行设计，再加上教师的跟踪， 大部分学生很有积极性，并且能善始善终，特别是在设计的 过程中，同学们热情很高，有问题就互相讨论，互相请教， 这样对软件中出现的问题就能很快解决，特别是在提取图形 方面，学生不知所措，经过老师的讲解，终于解决这个问题。四 .设计的结果：对学生的整个设计过程还是很满意的，对梁和板的配筋 还是满足规范要求，但是也出现了一些问题，图形是由

28、PKPM 转到cad上的，在电脑上是很清楚，很美观，但是当打印成 册时，一些图形很不理想，要么是不清楚，要么是一些字符 设置的大，要么设置的小，很不理想。五.设计中存在的不 足和改进措施：1 .部分学生对手算存在很大的困难，对一些基本的公式 不能理解，导致出错。2 .对规范的查阅还保护是很熟悉，为此在以后的教学中 让学生多看规范。3 .对软件中出现的问题要及时纠正，要求学生自己多应 用软件进行设计。课程设计心得体会篇3然这次的课程设计算起来在实验室的时间只有六天，不 过因为我们都有自己的实验板，所以在宿舍里做实验的时间 一定不止六天，课设心得体会。硬件的设计跟焊接都要我们 自己动手去焊，软件的

29、编程也要我们不断的调试，最终一个 能完成课程设计的劳动成果出来了，很高兴它能按着设计的 思想与要求运动起来。当然，这其中也有很多问题，第一、不够细心比如由于 粗心大意焊错了线，由于对课本理论的不熟悉导致编程出现 错误。第二，是在学习态度上，这次课设是对我的学习态度 的一次检验。对于这次万年历综合课程实习，我的第一大心 得体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质绝 对应该是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由 于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识到，无论做什么 事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑 战困难的勇气，就没有什么办不到的。在这次难得的课程设计过程中我锻

30、炼了自己的思考能 力和动手能力。通过题目选择和设计电路的过程中，加强了 我思考问题的完整性和实际生活联系的可行性。在方案设计 选择和芯片的选择上，培养了我们综合应用的能力，对万年 历的各个器件的功能也有了进一步的认识。还锻炼我们个人 的查阅技术资料的能力，动手能力，发现问题，解决问题的 能力。并且我们熟练掌握了有关器件的性能及测试方法。再次感谢老师的辅导以及同学的帮助，是他们让我有了 一个更好的认识，无论是学习还是生活，生活是实在的，要 踏实走路。课程设计时间虽然很短，但我学习了很多的东西, 使我眼界打开，感受颇深。通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电 子线路方面的知识，在设计过程

31、中虽然遇到了一些问题，但 经过一次又一次的、思考，一遍又一遍的检查终于找出了原 因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不 足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不 再是纸上谈兵。过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发 现错误，不断改正，不断领悟，不断获龈最终的检测调试环 节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这 次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最 后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学 习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退 缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决， 只有这样，才能成功的做成想

32、做的事，才能在今后的道路上 劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收 获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专 业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了 我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计 让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这 次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试；熟悉了常用 仪器、仪表；了解了电路的连线方法；以及如何提高电路的性 能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了解 了收音机的构造及原理。我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动 手操作的能力，在各种其它

33、能力上也都有了提高。更重要的 是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后 最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断 的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很 大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找 寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦 奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面 对需要面对的事情。回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践, 在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很 多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学 到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计 使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是 远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从 理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实 际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题， 可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合 作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团 结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完