小学体育三年级全一册第三章 走、跑与游戏快速跑教案.docx

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1、快速跑教案上课教师：陈雪班级：三年级人数：28人学校：井溪镇学校黄家湾村小教材体育与健康教 学 II 标1、认知目标：通过教学，使学生进一步理解快速跑的动作概念。2、技能目标：发展学生的身体素质，使75%的学生掌握快速跑动作技术。3、情感目标：培养学生团结协作，开发想象力，勇敢拼搏，能够大胆展示的精神。教 学 重 占 八、蹬地与摆臂的协调配合教 学 难 占 /、步频快，步伐大，手臂摆臂的幅度。顺 序教学内容组织教法与学法时间次数强度准备部分一、课堂常规1、集合整队，清点人数，检查着装；2、报告老师，师生问好；3、安排见习生；4、宣布课堂教学内容、任务；5、引入课题，快速跑。二、准备活动1、围绕

2、操场慢跑两圈2、徒手操：头部运动扩胸运动肩绕 环弓步压腿侧压腿膝 关节运动手腕、脚踝关节运动3、辅助联系（游戏）喊数报团游戏：所有学生围成一个 圈慢跑，老师站在中间喊数，喊到二， 学生两人抱在一起，没有组成团的学 生淘汰，喊到三，学生三人抱在一起， 没组成团的学生淘汰组织：四排横队集合。+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +要求：1、集合快、静、齐； 2、精神饱满。练习方法：教师带领学生 练习要求：整齐，到位10分 钟4*8 拍小基本部分一、学习快速跑动作要领：后蹬腿充分蹬直，摆动腿 积极向前摆动，髅部前送；两臂以肩 为轴积极前后摆动

3、，放松而有力；前 摆时手臂不超过下颗大小臂夹角小于 90度,后摆时胳膊肘稍外展,大小臂 夹角大于90度；上体尽量保持直立； 上下肢协调配合，以最快速度跑完全 程。练习内容：1、老师示范2、学生尝试性练习。3、提出要求，师巡回指导。组织：四排教法、学法：1、讲解、示范，学生观 摩体会；2、集中练习，教师示范， 学生练习3、分小组练习，师巡视 指导；o 4、集中，展示；纠错 改错；5、各组巩固提高与辅导 学生；6、组织竞赛与点评、互 评。要求：积极参与，认真练习，遵 守秩序，注意安全。2022 钟大二、学生练习，导入游戏迎面接力比赛:学生分成两组，篮球场 两边底线每组各站七人，当教师哨音 响起时，

4、游戏开始，左边篮球场底线 的第一个同学跑出，跑到对面篮球场 底线用手与对面同学击掌，对面同学 跑出，直至双方最后一名同学跑完， 那组最后一名同学找到达终点，哪组 同学获胜。要求：比赛过程中一定要注意安全，不 能乱跑乱跳。O教法学法：1、示范，学习；2、师发令，生齐练；3、按照规则认真完成810分 钟大结束部分1、2、3、集合；结合音乐放松；小结评价；师生再见，解散组织：四排散开。方法：教师带领学生同做要求：积极放松。3分 钟个 八拍小场地器材篮球场技术指标1、平均心率136次/分钟2、课堂密度：40%教学反思课后反思方向：激发了学生运动兴趣，培养了学生终身进行体育锻炼的意识 让学生主动地学习，引导和鼓励学生学会发现问题和解决问题