高中语文人教版高中必修3梳理探究-纵向议论学案2.docx

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议论文写作讲评一纵向议论学习目标：1 .复习巩固、熟练掌握议论文纵向展开议论的般方法。2 .学会辩证思考当下社会问题，提升自己的辩证思维能力。3 .树立正确的人才观，科学合理地规划人生目标。学习过程：一、检查预习：通过复习必修四发现幸福学习纵向展开议论一章，回顾议论文纵向议论的基本结构类型。二、课堂演练在庆祝建党95周年大会上，国家主席习近平指出：“要把各方面人才更好使用起来，聚天下英才而用之二究竟什么样的人才是人才？有人认为人才就是高学历拥有者，也有人认为，人才是在某一领域拥有突出才能 的人，还有人认为，人才应该是多方面都出类拔萃的人。作为当代公民，你认为什么样的人才是人才？请自拟标题，写一篇150字左右的议论文提纲。要求：包括题目、首段、议论主体、结尾等内容，并体现出纵向议论的结构特点。三、作品展示以个人为单位上台展示，介绍自己的观点及论证结构，并阐述理由。四、修改提升对比儿位同学的提纲，请重新分析自己的提纲是否充分展现出纵向思维，如果还有表述不准确的地方，请在 之前的基础上加以修改。五、课后拓展请将本节课修改完善的提纲扩展为一篇不少于800字的议论文。