小学语文人教二年级上册(统编)第二单元田家四季歌.docx
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1、田家四季歌一、直接导入,引出课题L今天我们继续来学习儿歌田家四季歌。(一起读课题)2你知道什么是“田家”吗?(学生说理解)田家就是指种田的人家,农村的人 家。农村的四季都有哪些景象呢?让我们一起走进儿歌。二、复习词语1 .出示词语,抽生读、集体读。2 .出示复习第二题,读准多音字“场” “了”。3 .自由再读课文。(请同学们打开书,再次把课文读一遍,一定要比上节课读 的好一点哦。读完课文,你的脑袋里有没有形成一幅幅画面呢?)三、新授(-)细读春季,聚焦“景物”1 .读第一小节,圈一圈,儿歌中写了春天里的哪些“景物”?(板书春,现在 让我们走进春季,看看春季有哪些景物?拿出铅笔,一边听老师读第一
2、小节,一边 勾画出你听到的春季的景物。)2 .聚焦景物,选词填空,练习说话。(你找到了哪些景物呢?春天的景物多美 啊,说到春,你想到哪些关于春的词语呢?让我们把这些词放进句子里,会让我们 的句子变得更优美,更具体。)出示(五颜六色、翩翩起舞、鲜嫩、肥美、温暖、竞相开放、生机勃勃)春天来啦,()的春风徐徐吹来。()的鲜花(),青青的小草从土里探出小脑袋,努力地向上生长,蝴蝶在空中()O田野里,麦苗儿是那么(),桑叶儿是 那么()。春天,真是个。的季节。(1)抽生填空,全班齐读(2)春季的景象都藏在我们的课文里呢,谁来读第一小节?读得真不错,我们 摇啊摇可能会读得更有味道,一起来读第一小节。从同学
3、们的朗读声中,仿佛把我 也带进了美丽的春天。(板书:美)(-)细读夏季,聚焦“农事”过渡:春季过去了,夏季来啦!谁来读读第二小节?(板书:夏)1、指名读第二小节。3 ,了解农事,(1)这里有一个词(出示词卡:农事,齐读)你知道什么是农事吗?(农业生 产活动)4 .探究农事(1)这一小节中有哪些农事呢?采桑、养蚕、插秧。我们一起来看一看这些农 事。【出示图片】(3)让我们一起当一当种田人,插插秧吧!全班站起来,我手上有很多秧苗, 甩过来,每个人拿住10棵秧苗,开始。面朝黄土、背朝天,把秧苗一颗一颗插进水 田,1、2、3、好,手上的插完了,你有什么感觉,觉得插秧辛苦吗?我们才插10颗,农民伯伯要插
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- 小学语文 人教二 年级 上册 统编 第二 单元 田家 四季
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