四年级语文上册第7单元 《古诗三首》作业5.docx

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1、21古诗三首一、知识梳理.根据古诗内容连一连。出塞王翰表达了诗人思念项羽、敬佩英雄的感情。凉州词夏日绝句李清照 表达了对戍边战士的同情，期盼良将，渴望太平。王昌龄 表达了诗人对将士视死如归的英雄气概的赞美之情。二、基础训练.用“ J ”画出加点字的正确读音。边塞(sai se)堵塞(saise)将领(jiang jiang) 将军(jiang jiang)成为(weiwei)杰出(jie jie) .看拼音，写词语。(1)王老师演奏的bi&n()曲子，旋律激昂，令人抬o zui ()。(2)中国工农红军的万里ch白ng zhCng (),是一部惊心动魄、可歌可泣的 yTng xi6ng ()史

2、诗。(3)叔叔是一名ji6 chu ()的地质勘探者，获得过ji xiang ()大奖。3 .选择加点字词的正确解释。(1)不教胡马度阴山。()A.通“叫”。B.令，使。 C.教导，教育。(2)醉卧沙场君莫笑。() A.用黄沙铺的操场。B.采沙场。C.战场。（3）但使龙城飞将在。（） A.只要。B.但是。C.使用的兵器。5.选择多音字“将”在句子中的意思，并写出读音。（填序号）将要，快要。军衔名，在校级之上。把。（1）大战将至战士们都非常镇定，毫不慌乱。 字义： 读音:（2） 一定要将革命进行到底。字义： 读音：（3）进犯的敌人遇到了守城将士猛烈的还击。 字义： 读音：三、理解应用.下列句子停

3、顿不正确的一项是（）A.秦时明/月/汉时关，万里长/征/人未还。B.但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。C.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催D.生当/作人杰，死亦/为鬼雄。6 .按要求完成练习。（1）读句子，根据句意写出相应的诗句。在战场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，外出打仗的人中有几个人能平安归来呢？人们到现在还思念项羽，只因他不肯独自偷生回到江东。（2）品读句子，完成练习。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?“沙场” 一词的意思是 O我还知道与“沙场”有关的成语：O.根据你的理解填一填。(1) “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗的意思是：只要镇守龙城 的，就不会 0这两

4、句诗表达了诗人希望早日启用良将，平定边疆的，使百姓 的愿望。(2) “生当作人杰，死亦为鬼雄。”这两句诗的大意是：活着就要 ，死了也要。这两句诗告诉我们(3) “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ ”这两句诗描写了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的，让我们感受到将士们 的情怀。四、素养提升.课内精彩阅读。出塞秦时明月汉时关，O但使龙城飞将在，O(1)把诗句补充完整。(2)这首诗的作者是 代的，他是著名边塞诗人，被后人誉为“(3)下列对诗歌的分析不恰当的一项是()A.诗人对边塞风光进行了细致、具体的描绘。B.诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。C.诗歌不仅反映了远离家乡的将士为抵御外侮

5、而长期戍边、万里征战的艰苦生 活，而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。D.这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。(4)你从后两句诗中体会到了什么？8 .课外类文阅读。凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(1)用“”画出描写所见的诗句，用”画出描写所闻的诗句。(2)读了诗的前两句，你的脑海里出现了一幅怎样的画卷？(3)下列对诗歌理解不恰当的一项是()A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。8. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C.诗歌用“何须”二字，由写景转为抒情。D.全诗极写戍边者不得还乡的

6、怨情，情绪消极悲切。(4)后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”，你从中体会到了什么？参考答案一、知识梳理.出塞一一王昌龄一一表达了对戍边战士的同情，期盼良将，渴望太平。 凉州词一一王翰一一表达了诗人对将士视死如归的英雄气概的赞美之情。 夏日绝句一一李清照一一表达了诗人思念项羽、敬佩英雄的感情。二、基础训练2. sai se3. sai sejiangjiang wei4. (1)边塞陶醉(2)长征 Jie英雄(3)杰出 几项5. (1) B(2) C(3) A5. jiang(2) jiang(3) jiang三、理解应用6. A(1)醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？至今思项羽，不肯过江东。 (2)战场沙场点兵7. (1)飞将军李广还在让胡人的骑兵越过阴山战乱安居乐业，过上安稳的生活(2)成为人中的豪杰，为国捐躯成为鬼中的英雄要做一个宁死不屈的人(3)场面视死如归，毫不畏惧战争四、素养提升8. (1)万里长征人未还不教胡马度阴山(2)唐 王昌龄七绝圣手(3) A(4)示例：体会到了将士们保家卫国的壮志和强烈的爱国激情。9. (1)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(2)示例：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。(3) D(4)示例：我从中体会到盛唐诗人豁达广阔的胸怀。