2022小学教师高职称述职报告_小学教师评称述职报告_1.docx
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1、2022小学教师高职称述职报告_小学教师评称述职报告 小学老师高职称述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小学老师评称述职报告”。 各位领导、全体老师大家好: 此时此刻,首先让我怀着感谢的心情向大家说一声“感谢”。因为这很多年来我每一项工作的完成,每一点滴的进步,都离不开在座各位的支持、激励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值,让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热忱纯净了我的灵魂。今日再次有幸让各位同仁倾听我来自内心深处的思想汇报,希望能更好地接受大家的帮助和监督,能助我在教化教学的漫漫长路上走得更远、更稳。 一、“爱”的职责。 “我们吃进
2、去的草,挤出的是奶”,“捧着一颗心来,不带半根草去”任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过:“小学老师的责任比大总统还大些。”是的,广阔的中小学老师,尤其是小学老师,担负着特别的使命。说特别,是因为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们,低年级的老师更是这样,要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教化成为明白懂事的“人”,该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙劳碌碌中生活,不论八小时内外,下了班还在工作,甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心,实在辛苦!我作为一个小学老师,深深体验到其中的艰辛,我要祝愿我的同仁们和我自己,祝我们华蜜!祝我们欢乐! 我们爱孩子,孩子也爱你。我们付出一个微笑,孩子会
3、回报几十个微笑;我们付出一片爱,会收获层层的爱。我经常为此而感动。今年元旦,我收到了几十张贺卡,有的折了纸鹤,有的用布做了一些小挂件等等,他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱,其中有四位同学联名写道:“沈老师,您的样子的确有些像xx爷爷,摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来,陪我们渡过小学,祝您身体健康!”还有许多学生把他最喜爱的照片贴在贺卡上送给我,留作恒久纪念。我把全部的贺卡拍成照片挂在我的博客上,时时回味,时时感动。 我们在学生身上的付出,其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧! 二、“爱”的行动 我追求真正的素养教化,“他”应当是这样的一种教化:学生
4、是自由的、轻松的、活泼的、特性是张扬的、人格是健全的.为实践我心目中的志向教化,我正在行动。 首先,我向学生传销了我的做人的理念:自由、敬重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的-我是一个“活”的生命。其次,我切实转变教学观念。在我的课堂,会有嬉戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动,我实行了更多的探究式、发觉式的学习方式,我要让学生觉得数学课是好玩的,我要让学生从学习过程中享受到欢乐。正如一位家长在我的博客上留言到:你所推行并实施的教化理念,激发了孩子们的爱好,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了意识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变活了,从长远的发展来看,有着肯定主动的意义.
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