中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气吟咏诗韵四川省邻水中学曹兰兰《虞美人》教案.docx
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1、虞美人教案教学目标：1、理解词人情感2、把握艺术手法一、 导入新课今天我们一起来学习李煜虞美人这首词，有同学对词人李煜有了解的吗？二、知人论世李煜生于七夕，亡于七夕，身为一国之君，词曲巨大成就，被人称为“百代词宗” “千古词帝”，有人评他说“国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工”，也有人说他 “作个才人真绝代，可怜薄命作君子:今天我们学习虞美人是他的绝命词，可 以说这首词是引起他死的直接原因，可见这首词的艺术成就之高。三、一读悟情（一）请同学们齐读虞美人这首词，边读边思考、在词中找出概括词人情感的词。明确：愁（-）请同学们听名家朗诵，边听边思考，词人其愁有何？参考：往事只叹，亡国之恨，思乡之苦，四、
2、读情明法抽同学朗读，思考词人是如何写愁的（词人运用了哪些手法）？同桌讨论，形成 纸质答案。（一）比喻、设问。以“春水”比喻愁绪，既巧妙呼应上片中的“春花”“东风” 等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化，既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息， 又写出了愁绪的连绵不绝，无尽无休。（二）乐景写哀。春花最美，秋月最亮。最美好的事物联系在一起，但对一个亡国 之君被囚禁，要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着屈辱生活的延续 罢了，所以他厌恶了这种生活，希望尽早结束这种生活，可见绝望悲痛之极。（三）对比、虚实结合。“春花秋月，小楼昨夜又东风，雕栏玉砌”象征着宇宙永恒 不变，“往事知多少？故国不堪回首月明中，朱颜改”象征着人生的短暂无常，这里 就是三重的对比，同时“春花”是实，“往事”是虚，“小楼昨夜又东风”是实，“故 国不堪回首月明中”是虚。“雕栏玉砌”物是，“朱颜”人非。五、小结整首词运用了比喻、设问，乐景写哀，对比，虚实结合等艺术手法，抒发了一位 亡国之君的往事，只叹故国之思，亡国之恨的情感。六、拓展延伸请同学们齐读浪淘沙这首词，这首词是词人在同一时期所写，请同学们运 用前面所讲的赏析词的方法来赏析这首词，小组讨论。七、欣赏歌曲一剪梅
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