三年级上册Module4三年级上册英语教案module4unit1it’sred外研社.docx

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1、Module4 Unitl Its red.教学设计一、教学内容外研社（三年级起点）三年级第四模块第一单元二、教学对象小学三年级学生三、教学目标L知识与能力目标：学生能听懂、会说、会读：red、blue、 yellow、green、 black、chameleon 等词汇，并能运用句 型ts.来准确介绍事物的颜色。2 .情感态度目标培养学生学习英语的兴趣，鼓励学生敢 于开口，积极参与，乐于模仿和表达，在学习中互相帮助， 形成合作意识。3 .学习策略目标：通过歌谣或游戏来学习单词，主动练 习和实践所学内容，积极与他人合作，共同完成学习任务。四、教学重点和难点1 .教学重点基本能听懂、会说、会读五

2、种颜色red、blue、yellow、green、 black运用lt，s+颜色的语句结构介绍事物的颜色。2 .教学难点：各种颜色词汇的发音及分辨，发音要至位。五、教学方法直观教学法、提问法，精讲多练，充分发挥学生的主体 作用，在活动中，通过合作学习，游戏法学习，建立团队意 识和集体责任感。六、教学准备变色龙颜色卡片，单词卡片，PPT七、教学过程Step 1 warming-upT: Good morning, students.S: Good morning,teacher.T: How are you, today?S: Im fine . thank you. And you ?T: I

3、m fine too. Now, lets sing a song.（设计意图通过简单的问候，帮助学生适应英语语感， 进入英语学习状态，再采用歌曲形式来复习前面所学内容， 缓解学生的紧张情绪，建立轻松的课堂氛围，为进一步的学 习奠定基础。）Step2 Presentation and practice1 .播放PPT,引出变色龙这个单词。T: Boys and girls Jook, what is this?S:变色龙T: Yes, very is our new friend. Lets learn this word. Chameleon2 .出示不同颜色的变色龙图片，依次学习这五个颜色

4、。T: Ok, boys and girls. Now, I need a student to take out a picture, and say out what it is. Who can try?S:（学生抽出图片，并说出颜色，然后教授新单词，学生 可个人操练，小组操练，开火车操练。再用同样的方法呈现 另外几种颜色。）（设计意图：通过这一直观教学手段使学生产生浓厚的 兴趣，是抽象化的词汇学习具体化，易化了词汇这一教学难 点，在学生操练单词时，还运用各种形式操练）T: OK, boys and girls. Now, I have five colour cards. I will

5、 show them , and you should read the colour quickly. Clear? S:.T: You did a good job .Now, lets say a chant. Follow me : Red , red , its red.Blue ,blue its blue.Green, green its green.Black, black, its blackYellow, yellow, its yellow.（2）（设计意图首先通过颜色卡片让学生整体操练新单 词，锻炼学生的反应能力，再通过chant使学生在轻松、愉 悦的氛围中得到了知识的

6、操练，加深学生的记忆）Step 3 consolidation and extension1. play a game looking for thingsT: Now Jets play a game . I will need a student to come here and stand like this.（老师做出背对学生站的姿势）,then HI put a color card into someones desk, then he /she will look for this card. The other students will say this sentence I

7、ts red/.to help the student. When he /she get nearer the card, you will say it louder, when he/ she get further, you will say lower.（设计意图：学生的注意力容易分散，通过全班活动，才 能让全体学生参与，形成活跃的课堂氛围，轻松地学到知识, 巩固句子lts突破难点。）Step 4 homeworkRead the colour words .八、板书设计Module 4 Unit 1 Its red.r- red.green.-c Its yellow.blue.black.