三年级上册（22年更新）Unit1MyselfUnit1Myself教案.docx

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1、Unit 1 Myself 教案课程名称Myself本次课题Myself课题课时第二课时执教教师李慧授课班级三年级四班课程目标1 .教会学生用英语认读数字1 10.2 .能够初步用英语 How old are you? Which class are you in?询 问别人的基本信息，在别人询问时会用Fm ( ) years old. Tm in class ().进行回答。3 .能够用所学英语制作自己的名片。重、难点重点：数字110的英文发音；难点：用英语问答个人信息。所需道具歌曲Tom Tom the pipers son教学环境多媒体教学其它配合PPT课件课堂设计Step 1: Gre

2、eting.Step 2: Warming-up.1.播放歌曲Tom Tom the pipers son创设情境，进入本课课堂。教师提问1 ：There is a boy in thie song,你们知道他叫什么名字吗？ Whats his name? 学生回答：Tom.教师提问2： Today is Toms birthday,今天是汤姆的生日，你们知道汤姆今 年几岁了吗？学生回答：不知道。教师提问3：那我们用英语去问一问汤姆今年几岁吧？我们一起来回忆一下 怎样用英语去问别人的年龄。学生回答：How old are you?教师：对啦，那我们该如何用英语来回答呢？在回答的时候我们会用到数

3、 字，所以这节课我们首先来学数字1-10.Step3: New words.1 .在黑板上写出数字1一10 O（每写出一个数字，问是否有学生会用英语读？给予学生及时的鼓励并纠 正发音。）.边写边教学生认读数字1 10 o老师反复教学生读这些生词：one, two, three, four, five ,six, seven, eight, nine, ten .（正读或反读）边读边用手指表示所学的数字。学生齐读（指出学生错误并纠正）。教师随机用课件出示单词，学生开小火车认读。教师随机出示手指，学生快速认读出单词。Step4: New sentence.1、教师出示汤姆的生日图片，问：How o

4、ld is he?学生回答:6岁,six。2、教师用多媒体出示句子m six years old.并教读。相机知道学生用英语回 答自己的年龄。3、同桌对话练习并展示：How old are you? Fm .years old.4、教师：学了数字不仅可以用来回答自己的年龄，还可以用英语说说自己在哪个班哦？5、教师教读句子，学生跟读。Which class are you in?你在几班？rm in class.我在 班。6、小组对话练习并展示。 Whats your name? 你叫什么名字？ My name is.我叫。 How old are you?你几岁 了 ？ Um years old.我岁 了。 Which class are you in?你在几班？ Pm in class.我在 班。7、活动：制作小名片。Step5: Homework.1.、抄写1-10英文2遍中文1遍2、用以下句型在本子上写好问答并熟读。 How old are you? Im .years old. Which class are you in?你在几班？ Im in class.我在 班。