四年级语文上册第6单元 《牛和鹅》作业3.docx

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1、18牛和鹅课后作业（三）班级：姓名：成绩：【夯实基础】一、看拼音，写词语。二、给下列字组词并造句。绕（）昏（）概（）【能力提升】 三、课内阅读。我记着金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它（如果 虽然）把我们看得比它小，（就 可）我们实在比它强啊！怕它干吗？ （竟然 果然），我不怕它，它也不敢咬我，碰至牛了，只嘎嘎叫几声， 扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无（原 缘）无故欺负它了，我觉得它（只要 虽然）把我们看得比它大，（就 可）我们平白地去欺负它干吗？1 .从文中括号里选择恰当的词语。（打“）2 .发挥想象，说说以后“我”会怎样对待牛呢？【综合运用】四、回忆你曾经与小动物

2、之间发生的趣事，写一写吧。五、课外阅读。情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早, 妈妈催我去上学。书没了，书包也没了？叫我怎么去上学呢？我带着悲 伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声 说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的 目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。 教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过! 这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中 队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色

3、笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去 用吧！”“玲玲“玲玲”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大 哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大 颗大颗的泪珠还是不停地滚下来？1 .解释词语:2 .给文章分段，用在文中标出，并写出段意。3 .选择短文的中心思想（在正确答案序号上打J）反映了 “我“受灾后悲伤的心情。抒发了 “我“非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。4 .短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打J）时间的变化地点的转移总分结构事物几方面事情发展顺序5 .将“一场无情的大火把我家

4、的一切都烧成了灰烬。”改成被字句将”那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子【参考答案】课后作业（三）一、握手 黄昏 跪下 惹祸 捶打 脖子二、捶背 东东是个孝顺的孩子，他每天都会给奶奶捶背。围绕月球围绕着地球转动。黄昏黄昏时的景色也是非常美丽的。大概 从家走到学校大概需要15分钟。三、1 .虽然 可 果然 缘虽然 可2.示例：以后“我”遇到牛会温柔地摸摸它的头，看见有人欺负牛， “我”会去阻止这些行为，并告诉大家牛是勤劳可爱的，不能再欺负牛了。四、略。五、1.特别，不寻常。2 .分段第一段：”昨夜?？慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火 把我家的一切都烧成了灰烬。第二段：”教室里？?玲玲。”段意：写第二天，我一进教室中队长 方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用 品，听着一声声感人的话语，大颗泪珠禁不住地滚下来。3 .J 4.J5.我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下 来。