六年级上册Unit6WinterVacation版小学英语六年级下册第6单元教学计划.docx

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1、人教版小学英语六年级下册第6单元教学计划人教版小学英语六年级下册第6单元第1课单元主题寒假计划的话题。单元目标技能目标1.能够听懂、会说有关寒假计划的单词和词组：dumpling, fan, ice lantern, bring, be afraid of, hear 等，尝试借助拼读规律和 其他词汇学习策略记忆单词，并能根据语境选择恰当的词或短 语填空。2”能近小懂、会说用来询问对方计划和打算的功能句:What are you going to do ? Where are you going?及相关应答语：I m going to .能够初步学会在恰当的情境中运用，并能按要求在 所提供的语

2、境中书写几个意义连贯的句子。3 .能够读懂介绍某人节日或假期计划的小短文，就所读内容与 他人展开对话交流；能够仿照阅读文段，并按相应提示或要求， 独立写出几个意义连贯的句子。4 .能够借助熟悉的旧单词和图片感知字母组合able和old在单 词中的发音规律，并利用这些规律拼出含有这两个字母组个的 其他单词，进而尝试记住其写法。知识目标故事大意的理解和表演。重点句型的认读和运用。 童谣儿歌的演唱和改编。话题相关单词的正确认读书写情感态度目标能够了解中西方节日习俗的异同，体会中西方文化的异同。学习策略目标通过遵循理解，听、说、读、写的“认知规律”，玩、演、唱 的合作学习，让学生提高学习兴趣，更好的掌

3、握知识。单元教学内容分析词汇：单词应该会听、会认、会说，会写 儿歌：能够模仿唱，进行简单的改编。练习：能辨别语音、领会意思，听懂大意和主题。单元教学重点能够读懂有关寒假计划等内容的小短文，就所读内容与他人展 开对话交流；能够仿照阅读文段，并按相应提示或要求，独立 写出几个意义连贯的句子。单元教学难点故事大意的理解和表演。 重点句型的认读和运用。 童谣儿歌的演唱和改编。 核心词汇的正确认读教学重难点的突破 措施小组合作型学习，游戏活动如role play。教师重点关注他们的 学习状况。教学方法运用听说法、视听法、“任务型”教学法、交际教学法以及情 景教学法。课时的划分第1课时情景中的词汇教学第2

4、课时基于词汇的句型了解第3课时阅读理解第4课时语音教学第5课时巩固练习第6课时故事教学课时进度第1课时课型特点新授课教学目标1.能够听懂、会说有关寒假计划的单词和词组：dumpling, fan,尝试借助拼读规律和其他词汇学习策略记忆单词2 .能够听懂、会说用来询问对方计划和打算的功能句：What are you going to do ?并通过回答该问题操练本单元的主要词汇。3 .能够根据实际情况填写自己的寒假计划和打算。教学重点能够听懂、会说有关寒假计划的单词和词组：dumpling, fan,尝 试借助拼读规律和其他词汇学习策略记忆单词，并能根据语境选 择恰当的词或短语填空。教学难点用能

5、够安排自己寒假生活,并进行对话交流，操练相关词汇。教具准备：多媒体，录音机及卡片教学过程教学环节教师活动学生活动环节目标Step 1Warm- up and lead-in1.教师热情的与学生打 招呼并问候T： Hello! Everyone! How are you? Nice to meet you01.学生热情的与教师打 招呼并问候S： Fine, thank you. I * m fineNice to meet you too通过教师和 学生的问候 拉近教师和 学生的距 离。2. show some travel photos.Askandanswer: Lastwintervaca

6、tion, I.What do you usually do in your wintwe vacation ?a mind mapand answer.3. make a mind map about activities in winter vacation激活已知知 识，并引出 本课话题： Winter VacationStep2New lesson Get ReadyT: Look !Who are they?What are they doing? When does Binbins winter vacation start /finish?T: lets listen Binbi

7、ns plan for his winter vacation.T: read the words and phrasesS:Answer thesequestions.Listen and choose the pictures about Binbins planLearn the new word and phases.Listen and write呈现新知。 教师请学生 看GetReady 图， 通过问题引 导学生看图 回答问题。听词选出图学习新词 汇。Dumpling 这个词请学 生关注u字 母在单词中 的发音，以 及它另一种 表达形式Listenandnumber.Askanda

8、nswerLets write.T: The winter vacation is is going to to do a lot of things. Now lets listen and write when Binbin in going to go to skating class.T:Open your books P68. What about the other things? Lets go on listening and write.T:Whats he going to in January/Febrary?Ask students to look at the pic

9、tures, say them in pairs. (What are you going to do in your winter vacation?)T: I like English very m an English about you?T:Lets write.T:Which is your favourite winter plan?Why?S: listen and number the pictures.Check in pairsSI:S2:S: practiceI like . Im a .fan.S: write and check their sentenses Che

10、ckjiaozi和它 的复数形式 dumplings o TwriteJan/Feb after paragraph one.老师示范记 录后学生自 己完成后面 的记录。核 对所写信 息。根据记 录的信息回 答问题。学生结对根 据B项表格 中的内容， 选择或改编 之后记录自 己的寒假计 戈h学生结 对，模仿进 行练习。并 表演。学生完成C 项任务。选 出部分进行 投影介绍， 订正，评价。 老师总结， 引导学生何 如度过一个 有意义的寒 假。另：老师可 课前查找有 关国外小学 生的假期安Writings ontheBlackboard排的资料， 课后发给学 生作为参 |考。Unit 6 Winter Vacation Lesson 1BinbinFebruaryJanuaryHomeworkwinter vacation plan.lets talk with your friends